機關黨支部爭優(yōu)創(chuàng)先活動總結-預覽頁
【正文】 教育教學方法，加強學校管理，狠抓措施落實，不斷提高教育管理水平和教學質量，促進學校教育工作上一個新臺階。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與我校的領導班子建設和教師隊伍建設相結合，進一步優(yōu)化我校兩支隊伍建設，形成良好的師德師風；要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與素質教育和新課程改革、打造高效課堂，推動我校特色辦學工作相結合，進一步轉變教師的教學方式和學生的學習方式，全面提高教師和學生素質；要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校精細管理、科學評價相結合，進一步健全工作機制，改進工作方法，推動我校精細化管理進程；要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、平安、和諧校園相結合，進一步完善我校安全衛(wèi)生管理體制和安全衛(wèi)生工作面貌；要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校整體的科學內涵發(fā)展，創(chuàng)建全區(qū)有影響力的示范性學校的目標相結合，努力實現我校由舊校改造向自主內涵發(fā)展轉變“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。一、指導思想以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真落實黨的教育方針和胡錦濤同志關于科學發(fā)展觀的講話精神，根據《中華人民共和國教師法》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等有關規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設，進一步轉變工作作風，切實增強廣大黨員和教師恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責任感和進取精神，促進教育事業(yè)超常規(guī)、跨越式發(fā)展?？匆豢词欠裼辛己玫墓ぷ髦刃蚝团畈蛏系木耧L貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。在服務學校、服務教學、服務學生的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權力就是責任，管理就是服務的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、辦好實事、立說立行、日事日清。比本事看效果。通過比本事看效果，進一步增強黨員、教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應有的貢獻。二是組織黨員、教師采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習關于加強師德行風和機關效能建設的有關文件，以及教育政策法規(guī)。重點把握好以下幾個關鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。二要深入分析思想根源。十二月底，召開交流匯報會，匯報活動開展情況、主要做法和經驗。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。崗位目標要采取校務公開等多種形式向師生公布，有關內容要向社會公布，接受社會監(jiān)督。從實際出發(fā)，找準工作的結合點，確定幾項影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責任主體，把任務目標分解到人，落實到人，鼓勵黨員、教師大膽探索、大膽實踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。分別建立教師和黨員“三比三看”實績檔案，每季度進行一次量化打分，記入檔案，并作為黨員、教師考核的重要依據。要把深入開展“三比三看”活動作為加強師德行風建設的總抓手，與創(chuàng)建基層滿意的縣部門、群眾滿意的學校和爭創(chuàng)文明行業(yè)有機結合起來，把爭創(chuàng)工作不斷引向深入。四是檢查總結階段。五、保證措施加強領導。校長負總責，層層建立責任制，確?；顒禹樌_展。要建立和完善四大工作機制，即：民主科學的決策目標機制、權責明確的執(zhí)行責任機制、及時嚴密的督查落實機制、嚴格高效的考核獎懲機制。公開崗位職責，公開辦事程序、服務標準與承諾，并定期召開師德行風建設監(jiān)督員座談會，廣泛了解師德行風和機關效能建設情況，及時征詢意見與建議。校長要對工作負總責，分管負責同志各負其責，具體任務由職能組織和個人負責。在開展活動的過程中，一定要緊密結合工作的開展，不能簡單地把“三比三看”活動從教育教學工作中剝離出來，要與業(yè)務工作一起部署、一起檢查、一起總結，要把開展“三比三看”活動作為實現工作目標、推進教育教學工作的重要措施，并統(tǒng)領今年工作的全局，達到以活動促進工作，以狠抓工作目標責任落實來豐富活動的內涵，深化活動的主旨。并從課內和課外兩個環(huán)節(jié)入手，一周內至少有一次一起自習的時間，交流學習的疑難問題。我會因為“一幫一”計劃而變得更加務實，從扶助過程中意識到，黨員的先進性并非一定得做出驚天動地的大事，在身邊一點一滴的小事中，一樣能體現黨員的黨性和先進性。開展學生黨員“一幫一”活動是我院踐行實踐黨員創(chuàng)優(yōu)爭先的活動之一，其目的是讓黨員對學習上有困難的學生實行一幫一的針對性幫助，力爭不讓一個學生掉隊。不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。從無數次付出中，我也體會到了給予的快樂。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。對學生一視同仁是愛。愛老師，因為老師教授你學業(yè)。得知文雪家經濟拮據，同學們?yōu)樗鲃泳杩?，幫她購買學習用品。這時我的憂慮，揚起前進的風帆。這些小事做好了。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。
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