我的高中我做主主題班會主持稿（最終定稿）-預(yù)覽頁
【正文】 們的軍訓(xùn)生活、校園生活，我們不也一起努力過、奮斗過。琳：既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和高中同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。琳：伴隨著歲月的流逝，追隨著成長的足跡。明：我是梁永明。枝：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。枝：青春是人生最美的東西，然而高中時光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶。（阿蚊發(fā)言）琳：感謝余思敏的發(fā)言。琳：說得真好，可是你想過沒有，我們要如何裝上翅膀，又是怎樣送來小舟，天邊的駿馬要怎樣才向自己奔來。琳：有人說，高中像一只猛虎，隱藏不住心中的獸性。每個同學(xué)都根據(jù)自己的意愿來進行各項目的競爭吧。（同學(xué)發(fā)言）枝：非常感謝以上同學(xué)的激情講說，我們班的同學(xué)才華橫溢，每個人對高中的感受不盡相同。枝：下面就有請我們班主任做總結(jié)。二、每個小組就我們班現(xiàn)在的課堂問題展開討論，提出相關(guān)意見：第一組：導(dǎo)學(xué)案要及時發(fā)和收，要讓我們知道我們每天學(xué)習(xí)的情況怎么樣？哪地方?jīng)]有學(xué)習(xí)好？哪地方容易出錯誤？嚴禁抄襲。第五組：班級加分減分細則要實施，尤其是獎勵措施到位，嚴禁破罐子破摔。第三篇：“我的青春我做主”主題班會主題班會：“我的青春我做主”主題班會【班會對象分析】：剛進入高一學(xué)生，互相認識不足。獎品準(zhǔn)備：游戲獎?wù)孪l物的準(zhǔn)備：點心，飲料主持人：懲罰的游戲，主持人發(fā)言稿，一反常態(tài)的問題，心心相印試題后勤部（工作人員）：處理現(xiàn)場情況（分發(fā)食物、拍攝）抽獎環(huán)節(jié)游戲規(guī)則：熱身游戲：游戲名稱：眾矢之的游戲規(guī)則：每一組有一個塑瓶子，在小組10個成員中輪流傳遞。通過對瓶子做的動作再對右邊的人做，又可以讓學(xué)生放松下來。游戲懲罰：表演節(jié)目（除了第一名，其他組均表演一個節(jié)目）。游戲道具：報紙游戲時間：10分鐘獎品：得分最高的組每組加5分，第二名4分，第三名3分。參賽者需立即做出與主持人說得相反的動作。決賽者回答主持人的話，但必須反著說。相應(yīng)的獎品游戲目的：游戲四：游戲名稱：我們都是好朋友游戲規(guī)則：游戲道具：所有的學(xué)生代表錢，其中女生代表1元。最后剩下或者沒有及時報成團的受罰。【經(jīng)費預(yù)算】：【班會過程】：班會開始前放歌曲：《青春紀(jì)念冊》讓學(xué)生進入狀態(tài)。讓我們把握似水年華，紅塵作伴，活得逍逍灑灑。剛來高中，緊迫的時間，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們每一位同學(xué)是不是都感到壓力山大??？現(xiàn)在給大家一次釋放壓力的機會?，F(xiàn)在請每一位同學(xué)將自己剛剛對瓶子做的動作向自己右邊的人做一次。學(xué)習(xí)是重心，工作成重點想要實現(xiàn)夢想，首先得打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)生工作也是大家積極投身的一項“事業(yè)”，大家都希望自己能在這份工作中提升自己團結(jié)協(xié)作、解決問題的能力。徐洪老師就是在不斷汲取他人的優(yōu)點過程中，自己各方面不斷提升，最終成為優(yōu)秀的人。雖說是兼職，但這份工作可以用來實踐所學(xué)知識，從實際操作中又學(xué)到新的知識，真正地成為實
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