【摘要】第二單元《快樂(lè)恰恰恰》教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)：《微笑波爾卡》、《希臘舞曲》唱：《木瓜恰恰恰》、《阿西里西》動(dòng)：希臘舞曲奏：豎笛練習(xí)（二）認(rèn)：do、re、mi教學(xué)目標(biāo):，體驗(yàn)音樂(lè)之“動(dòng)”帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)聆聽(tīng)和演唱不同國(guó)家和民族的舞蹈性音樂(lè)作品，體會(huì)音樂(lè)文化的豐富性和多樣性。，感受《微笑波爾卡》
2024-11-18 20:04
【摘要】音樂(lè)教案《阿西里西》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱彝族歌曲《阿西里西》，充分感受彝族少兒歌曲活潑歡快的情緒，從而對(duì)我國(guó)西南少數(shù)民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣，并有進(jìn)一步了解的欲望。2、認(rèn)知目標(biāo)：在歌曲的處理中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)mp、mf、f、＜、漸慢、等力度記號(hào)的特點(diǎn)，并能在歌曲中運(yùn)用自如。3、能力目標(biāo)：能夠用自然圓潤(rùn)、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演
2024-11-19 00:35
【摘要】?jī)和瘓F(tuán)放哨歌什么是進(jìn)行曲？?如《兒童團(tuán)放哨歌》一樣富有節(jié)奏步伐的歌曲，感覺(jué)堅(jiān)定有力，雄健有力的就是進(jìn)行曲。找一找歌曲中的休止符。想一想，有無(wú)休止有什么不同？再唱一唱。謝謝觀賞！XXX
2024-12-11 05:30
【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)：“火車向著韶山跑”朝景唱：“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”“親愛(ài)的回聲”豎笛：“親愛(ài)的回聲”第一課時(shí)“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)樂(lè)句連接的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的流動(dòng)與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》的樂(lè)譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音，富有表情的演唱這首歌曲。
2024-11-28 03:21
【摘要】李冬柳泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)游戲：請(qǐng)你跟我學(xué)?規(guī)則：?、語(yǔ)言、表情?聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)，找找歌曲唱到了誰(shuí)歌曲給你怎樣的感覺(jué)活潑的鳥(niǎo)兒勤勞的蜜蜂小小的流螢快樂(lè)的孩子返回伴奏范唱返回同學(xué)們，試著跟老師來(lái)個(gè)接口唱！伴奏范唱
2024-12-11 05:29
【摘要】打棗2打棗《野蜂飛舞》導(dǎo)入同學(xué)們知道器樂(lè)演奏形式包括哪些呢？回憶一下，你們聽(tīng)過(guò)哪些器樂(lè)曲。獨(dú)奏重奏合奏齊奏《引子與獅王進(jìn)行曲》《跳圓舞曲的小貓》《小星星變奏曲》嗩吶的音色是怎樣的？音樂(lè)的情緒是怎樣的？音樂(lè)如何表現(xiàn)“打棗”的情景？
2024-11-17 02:08
【摘要】《親愛(ài)的回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)大公鎮(zhèn)北凌小學(xué)王萍教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)《山谷的回聲》，復(fù)習(xí)強(qiáng)弱記號(hào)，練習(xí)發(fā)聲。2、能夠用優(yōu)美舒展的聲音演唱歌曲《親愛(ài)的回聲》，并能用強(qiáng)弱對(duì)比表現(xiàn)出回聲的感覺(jué)。3、通過(guò)對(duì)歌曲《親愛(ài)的回聲》學(xué)習(xí)，能夠了解6/8拍節(jié)拍的意義，在演唱中表現(xiàn)出6/8拍的韻律感。4、通過(guò)欣賞《朝景》與歌曲的學(xué)習(xí)，
2024-11-19 11:34
【摘要】中關(guān)小學(xué)（2020—2020—1）二年級(jí)音樂(lè)備課教案第24課時(shí)教學(xué)課題第六單元愉快的夢(mèng)—音樂(lè)游戲《都睡著了》教學(xué)目標(biāo)1、感受《夢(mèng)幻曲》優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境，能用自己的方式表達(dá)對(duì)大提琴音色和樂(lè)曲情緒的感受。2、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲，能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)區(qū)別領(lǐng)唱、齊唱，在齊唱處（即歌曲的弱起處）能準(zhǔn)確、投入地用身體
2024-11-19 03:41
【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過(guò)程中，萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說(shuō)唱的表現(xiàn)形式，能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏，能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)過(guò)
2024-11-28 15:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)聆聽(tīng)《微笑波爾卡》，了解波爾卡樂(lè)曲的特點(diǎn)，感受波爾卡的節(jié)拍和情緒，并能夠用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)出來(lái)。2、識(shí)別并記住反復(fù)出現(xiàn)的樂(lè)段主題，感受《微笑波爾卡》的段落結(jié)構(gòu)，并用集體舞的形式表現(xiàn)出來(lái)。3、認(rèn)識(shí)手風(fēng)琴，能跟著音樂(lè)，模仿手風(fēng)琴演奏的動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：用心聆聽(tīng)歌曲，感受樂(lè)曲的情緒，了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：用集體舞的形
2024-11-19 11:37
【摘要】———?dú)W洲的音樂(lè)河音樂(lè)巨人音樂(lè)神童貝多芬莫扎特鋼琴詩(shī)人肖邦歌曲之王舒伯特德國(guó)民歌廖乃雄譯配伴奏范唱伴奏范唱簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換歌曲中平穩(wěn)的旋律
2024-12-12 17:06
【摘要】河豎笛練習(xí)（四）返回主頁(yè)關(guān)閉瑞士山歌孤獨(dú)的牧羊人幽靜的山谷來(lái)和我劃船采集與分享水上音樂(lè)愛(ài)爾蘭風(fēng)笛水上音樂(lè)豎笛練習(xí)（四）（女聲獨(dú)唱）返回主頁(yè)關(guān)閉瑞士民歌瑞士山歌孤獨(dú)的牧羊人幽靜的山谷來(lái)和我劃船
2024-11-17 02:14
【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會(huì)兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》，體會(huì)云南民歌的特點(diǎn)。3、熱愛(ài)各個(gè)民族的音樂(lè)，培養(yǎng)音樂(lè)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)演唱歌曲時(shí)聲音富有彈性和童趣。
2024-11-18 19:51
【摘要】?樂(lè)器名稱：?jiǎn)顓?別稱雅號(hào)：“喇叭”?結(jié)構(gòu)組成：在一椎形木管上開(kāi)八個(gè)音孔(前七后一)，木管上端裝一細(xì)銅管，銅管上端安裝一個(gè)葦制哨子，為演奏者吹奏所用；木管下端承接一個(gè)銅制“喇叭口”。?樂(lè)器特色：屬于木管樂(lè)器族內(nèi)的吹孔簧鳴樂(lè)器類，嗩吶葦制哨子的結(jié)構(gòu)與西洋樂(lè)器雙簧管的吹口相似，均為雙簧樂(lè)器，但嗩吶的簧片較薄。音色高亢、明亮，具有極強(qiáng)的感染
2024-12-11 05:43
【摘要】音樂(lè)是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂(lè)是好朋友》，開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。。，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間
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