【正文】 機會。當學生表現(xiàn)出眾時，我充分地信任學生，尊重個性，鼓勵超越，給予學生賞識與激勵……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學相長，師生互動，和諧共進，我努力以我的關(guān)愛、引導、啟迪、奉獻為學生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨。人生時見陰云，時見陽光。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。如果沒有團隊的接力賽，就不能深深地懂得集體的力量，也無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。運動，挑戰(zhàn)自己的開始。跑步和走路是最好的運動。為了提高我們的體質(zhì)健康水平，在此我號召大家做到以下幾點：我勞動我快樂演講稿如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會因此而變得無限漫長。這時候，就需要找個挑戰(zhàn)你能力與想像力的工作，讓你精神振奮，投入最寶貴的資源，一分一秒都不愿浪費，如此，你才是真正的富有?？鞓穪碜孕闹?。工作的樂趣如健康一樣珍貴，但有時比名利更難得到。工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。工作注入了一個人對這個世界的理解與認識。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國?？捎旯⒉槐^，他在醫(yī)生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。最終他活了84歲。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。早上來到學校可先到運動場跑兩圈再上教室；下午放學時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等；飯后在家或附近慢走十分鐘。第二、冬季鍛煉要注意預防感冒，鍛煉時著裝要合理，鍛煉后要及時穿衣保暖。芬奇曾說：“運動是一切生命之源。泰戈爾曾說：“只有運動才能敲開永生的大門。著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達。運動讓生命更加富有生機，讓生活更加豐富多彩！“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。我運動，我健康，我快樂，運動已經(jīng)成為人類社會中必不可少的一項娛樂了，運動正在為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。確實如此，不是有句話說，健康是一，其他的學業(yè)、事業(yè)、夢想、財富、友誼等一切都是一后面的零嗎？沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。才能更好地立足于這個社會，從而實現(xiàn)人生的理想。人生時見陰云，時見陽光。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴?？矗『⒆觽冊谡n堂上討論得熱火朝天，以前整齊劃一、呆板陳舊的課堂模式已被各顯其能、民主和諧的課堂氛圍所替代，孩子們在課堂上有了更多活動和思考的空間，體育不再是“頭腦簡單、四肢發(fā)達”的代名詞，體育課也不再是單調(diào)、枯燥的技術(shù)動作練習，而是學生自主學習，自主評價，自主發(fā)展的過程，她激勵著每個學生自主、積極的參與，其廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主、自立！聽，體育課上傳來了時而明快，時而和緩的39。其他孩子聽到了也圍了過來，一個小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來套在我的手上，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經(jīng)常有孩子跑過來跟我說悄悄話：老師我會跳繩拉；老師，我的數(shù)學考了一百分……在感受著這份童心童真時，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學讓我們的師生關(guān)系更加和諧融洽。因為，我運動，我健康，我快樂！健康我快樂演講稿6各位老師、同學，大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《我運動 我健康 陽光少年快樂成長》。陽光運動不僅能增強我們的凝聚力和班級榮譽感，而且?guī)Ыo我們更多的是那些關(guān)于堅持不懈的感動和敢于拼搏的驕傲。運動讓生命更加富有生機，讓生命充滿陽光，更加精彩！我身邊這位五（4）中隊陸俊杰同學有著廣泛的體育興趣愛好，接下來請他為大家介紹自己在體育運動中的體會和收獲。從現(xiàn)在起讓我們把運動重視起來，把運動看做生活中的一部分。今天我在國旗下講話的題目是：《我運動，我健康，我快樂！》生命在于運動，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！近來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。同學們，如果說健康是財富、地位、榮譽都是跟在健康這個后面的零，有了健康的，后面的零才有意義。在此要求我們做到以下四點：第一、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看，雙手應(yīng)該積極擺動，不要插在口袋里；不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里。每天鍛煉一小時，健康生活一輩子，祝愿同學們在參與校園運動會的浪潮中健康、快樂。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風，給我們的課堂注入嶄新的生機與活力。這段時間的教學實踐，使我懂得了該怎樣去喚醒學生、激勵學生、提升學生。想了想，我決定給他一個展示的機會。聽！體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調(diào)節(jié)練習強度的大?。徽n堂上不時有“turn left。我們要求參加比賽的同學能遵規(guī)守紀，比賽期間不要在場地之間隨意跑動；每個班級都有明確的休息場地劃分，當比賽結(jié)束后，地面都要保持潔凈。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學以及所有工作人員，都能熱情服務(wù)、積極參與。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！法國啟蒙思想家伏爾泰說過“生命在于運動”，我國偉大政治思想家毛澤東在教育上又提出了“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”的宣言。發(fā)揚勇敢、頑強、拼搏的精神，賽出風格、賽出水平。我們小學生更要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習慣，做到德、智、美、體、勞全面發(fā)展。可出乎意料的是，疾病中的雨果并沒有消沉，他在醫(yī)生的指導下堅持跑步、游泳、爬山，就這樣，雨果的病情在堅持不懈的運動中好轉(zhuǎn)起來，他又提筆重新開始寫作，直到80歲高齡。2。美麗的青春，散發(fā)著誘人的芬芳，瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀，青春與健康使你在人生的征途上自由翱翔。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認識。三、強化團結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚奧林匹克精神。老師們，同學們，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂!!在這里，我想對所有的師生們說：不去經(jīng)受風雨，就無法見到彩虹；不去接受考驗，就無法知道勝利；不付出艱辛的勞作，就無法取得成功。每當清晨，陽光溫暖了我的全身，照亮了我的39。你看，小鳥剛出生時，它每天早晨都會打開它那光禿禿的翅膀扇一扇，練習練習飛行，這樣將來才能夠飛得更高，飛得更遠。運動就是一位魔術(shù)師，能給我們帶來驚喜。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……，我就感到生命的可貴。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。甲：我運動，我健康：因為，適當?shù)倪\動鍛煉，有利于消除疲勞，提高自信，改善情緒；適當?shù)倪\動，能有效地緩解生活壓力，讓人身心放松保持一種平和的心態(tài)；適當?shù)倪\動，甚至可以把壓力和不愉快帶走。乙：我運動，我健康，我快樂。法國著名作家雨果，年青時很有才華。人們都以為巨星就要墜落了。60歲創(chuàng)作了文學名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。他們都是運動高手，有著強壯的身體與拿手的運動項目。跑步和走路是最好的運動。為了提高我們的體質(zhì)健康水平，在此我號召大家做到以下幾點：第一、堅持每天早上跑三兩圈，跑步時，統(tǒng)一往一個方向，避免相撞，眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風，給我們的課堂注入嶄新的生機與活力。這段時間的教學實踐，使我懂得了該怎樣去喚醒學生、激勵學生、提升學生。想了想，我決定給他一個展示的機會。聽！體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調(diào)節(jié)練習強度的大?。徽n堂上不時有“turn right”的英語口語響起，那是 “學科互通”的理念在體育課中的滲透；生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學，讓孩子們運動著、健康著、快樂著！看！一張張榮譽證書紛至沓來，運動小健將們說：“老師，我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水！” 一個個光榮稱號相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀！”太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨；藍天無語，卻表露著深遠。你們在報道中既可以為自己班級同學加油，也可以為對手喝彩。謝謝大家！篇三：我健康我快樂演講稿尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：大家好！美麗的青春，散發(fā)著誘人的芬芳，瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀，青春與健康使你在人生的征途上自由翱翔。無論是過去，現(xiàn)在和將來，健康一直是人類追求的永恒主題。愛因斯坦陶醉于科學的同時會經(jīng)常散步，比爾體育運動給人帶來活力。解放后，毛澤東曾先13次橫渡長江，并寫下了“萬里長江橫渡，極目楚天舒。他讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融為一體。在運動過程中，我們有了向上的動力。每一個細胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。確實如此，不是有句話說，健康是一，其他的學業(yè)、事業(yè)、夢想、財富、友誼等一切都是一后面的零嗎？沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。在運動中，我們體驗成功的喜悅；在運動中，我們嘗盡了失敗的痛楚；在運動中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折；在運動中，我們磨煉了堅強的意志；在運動中，我們闡述了團結(jié)的內(nèi)涵；在運動中，我們懂得了友誼的真諦。運動傳遞健康，健康成就快樂！有時，運動也是一副良藥，能讓你釋放學習生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責任，也有義務(wù)從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生。其次是讓學生了解體育運動的一些基本規(guī)則。興趣是最好的老師，讓學生樹立正確的體育觀，培養(yǎng)學生積極地運動興趣，才能夠真正的以學生發(fā)展為中心，讓學生主動的動起來，從而實現(xiàn)學生、學校、社會和國家的共贏。我由衷地感到慶幸，因為我搭上了新課程改革這趟列車。是新課程讓我們朝氣蓬勃意氣風發(fā)，是新課程讓我們敢為人先、屢創(chuàng)佳績?！睕]想到，我投的球擦著籃框掉了下來，沒進!站在一旁的劉亮同學不屑地說：何老師，讓我來!坦率地講，那是一個上課紀律不太好的學生，竟想跟我挑戰(zhàn)。在孩子們面前，當為人師者偶有失誤時，我放下了師道威嚴，剖析自己，審視自己，給予學生平等與信任。生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學，讓孩子們運動著、健康著、快樂著!看!一張張榮譽證書紛至沓來，運動小健將們說：“老師，我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水!”一個個光榮稱號相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀!”太陽無語，卻放射著光