數(shù)控機(jī)床專業(yè)自薦信-預(yù)覽頁
【正文】 諳世事的學(xué)子足能兵可成將、木可成樹。實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與機(jī)械、電氣實(shí)踐相結(jié)合，踴躍考慮，踴躍動(dòng)手實(shí)踐，加深了對(duì)機(jī)械電氣制作業(yè)的的意識(shí)和理解，造就了良好的職業(yè)素質(zhì)。在投身社會(huì)之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下個(gè)人自我介紹。同時(shí)積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。實(shí)習(xí)參觀是數(shù)控機(jī)床。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)出色的專業(yè)人才，這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。然后我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。有很多東西是書上沒有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。實(shí)習(xí)參觀是數(shù)控機(jī)床。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)出色的專業(yè)人才，這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。實(shí)習(xí)的第一天，我們來到數(shù)控實(shí)習(xí)車間，對(duì)什么都很好奇，東看看西看看，但是老師并沒有馬上滿足我們的好奇心。開機(jī)：上總電→機(jī)床電源開→拍下急停按鈕→nc開→旋開急停按鈕；關(guān)機(jī)：先回參考點(diǎn)→反向移動(dòng)20~30mm→拍下急停按鈕→nc關(guān)→機(jī)床電源關(guān)→下總電。g92對(duì)刀：①沿x軸方向切入，沿原路退回→mdi→g92→z0→enter→單段→循環(huán)啟動(dòng)；②沿z軸方向切入，沿原路退回→mdi→g92→xφ測(cè)量值→enter→單段→循環(huán)啟動(dòng)；③g90g00x100z100→enter→單段→循環(huán)啟動(dòng)；然后就是老師給了我們一個(gè)程序讓我們動(dòng)手對(duì)刀。我記得那天我在對(duì)刀的時(shí)候，同學(xué)說第三步是不用按單段循環(huán)啟動(dòng)，我信了，結(jié)果對(duì)刀錯(cuò)誤，校驗(yàn)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤提示，果斷地，下午自己帶筆記本上課認(rèn)真聽和記筆記。這一個(gè)上午我們都在練習(xí)g92對(duì)刀，同學(xué)們有的耐不住，練過一遍以后就想讓老師講授接下來的知識(shí)。g59。并將此時(shí)的機(jī)床z軸值，輸入到程序中所指定的（g54記錄此時(shí)機(jī)床坐標(biāo)系下的x軸坐標(biāo)值x記。g59）某個(gè)寄存器的x中。零點(diǎn)偏置法對(duì)第二把刀：①對(duì)第二把刀時(shí)不用回參考點(diǎn)。g59）某個(gè)寄存器的z中。停止主軸并測(cè)量試切后的直徑φ值。如：g55寄存器中。我們?nèi)嗽谲囬g里操作新的對(duì)刀方法做零件，卻也是不是的拿出手機(jī)看時(shí)間，是不是快到下班時(shí)間了。今天多來了一位實(shí)習(xí)老師帶我們。此時(shí)在z軸偏置欄中就會(huì)顯示z軸的機(jī)床坐標(biāo)系下的坐標(biāo)值。2.（2號(hào)刀）①z軸：手動(dòng)將刀具剛好靠到1號(hào)刀所車的工件端面上。至此0002刀偏號(hào)下的x偏置和z偏置值就確定了。接下來要做的零件就是在原來零件的基礎(chǔ)上加上一段直徑15長度12帶有c1倒角的圓柱，這個(gè)零件要用兩個(gè)程序才能完成。老師教我們?cè)趺匆氲堆a(bǔ)，怎么確定用左刀補(bǔ)還是右刀補(bǔ)，怎么確定刀尖方位號(hào)有新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)老師就會(huì)講解新的知識(shí)點(diǎn)，如螺紋加
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