【摘要】神奇的小畫冊執(zhí)教老師：羅美文激情導課?學生展開想象，討論，并互相講述自己的故事。?挑選幾個代表性學生講講自己的故事探究小畫冊的制作方法?學生自由回答設計不同的人物或小動物的頭部還可以有哪些不同的角色？設計
2024-12-11 05:18
【摘要】湘版美術二年級上冊這幅畫中，哪個形象是頂天立地的？你是怎樣看出來的？通常我們把畫面的頂部看做“天”通常我們把畫面的底部看做“地”畫面中的形象從頂一直畫到底部，這個形象在畫面中
2024-12-12 17:09
【摘要】手工課提示：點擊頁面文字進入下一頁下一頁圖片欣賞下一頁麻雀MáQuè下一頁下一頁下一頁下一頁麻雀的顏色MáQuèDèYánsè下一頁下一頁下一頁鳥頭翅膀身子尾巴
2024-12-11 05:24
【摘要】田野的色彩TIANYEDESECAI你能說出哪幾種顏色的名稱？有趣的田格子自主學習一6'你能畫出這些有趣的格子嗎？溫馨提示：看書P7，注意近處的格子大，遠處的格子小。大朋友畫的田野自
【摘要】卡通大亮相（連環(huán)畫）--廣饒英才學校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫面表達出來的一種雅俗共賞的藝術形式。連環(huán)畫?連環(huán)畫的特點：故事性強，圖文并茂，畫面內容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：你覺得連環(huán)畫和以前學過的畫相比有何不同之處？？你能
2024-11-17 02:06
【摘要】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構思、修剪、完成運用你手中的樹葉，開動腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-17 20:35
【摘要】留住秋天教學目標：1.知識目標:通過學習落葉貼畫，初步掌握落葉貼畫的拼貼和制作步驟。2.技能目標:通過小組合作的形式進行落葉貼畫訓練，鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)團隊合作的能力。3.情感目標:了解秋天的文化，培養(yǎng)學生對秋天的美好感受；學會利用自然資源，增強學生的環(huán)保意識，提高學生的審美能力。教學重點：掌握落葉貼
2024-11-28 15:46
【摘要】今天老師發(fā)現(xiàn)我們許多小朋友也穿的有條紋的衣服，咱們欣賞一下學生身上穿的條紋衣服。我們來互相看看你喜歡誰的衣服?
2024-11-17 10:07
【摘要】看醫(yī)生欣賞這兩張作品中哪張效果好？為什么？比較一下，這兩張作品有什么區(qū)別？這兩張呢？主體人物適當加上背景顏色搭配適當畫一畫1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好顏色1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好
2024-11-17 20:33
【摘要】大眼睛思考：眼睛的形狀有什么不同？思考1：兩個眼睛構成上有什么相同的？思考2：兩個眼睛有什么不同？亮眼睛能發(fā)現(xiàn)許許多多的美，在這雙眼睛里，大家發(fā)現(xiàn)了什么？
【摘要】湘版二年級美術（上）第16課指紋動物猜一猜生活用品說一說我注意到了一、指印畫最多只能疊印兩次，然后進行適合的添畫。二、指印畫最好看的是將那漂亮指紋清晰的印在紙面上。植物
【摘要】1、構思（剪切杯身）2、制作（添加裝飾杯身）3、調整（根據(jù)動物的特征，剪切、改造紙杯）
【摘要】第9課四季歌（第1課時）春夏秋冬跳返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回
2024-12-11 05:16
【摘要】第2課漢字的創(chuàng)意與設計三年級上冊第2課漢字的歷史結繩記事——用刀子在木竹上刻符號——“倉頡造字”——甲骨文的出現(xiàn)——秦始皇統(tǒng)一文字后篆、隸、行、楷、草書——簡體字甲骨文……甲骨文是刻寫在龜甲和獸骨（以牛骨和鹿骨為主）上的文字，最具象形性，距今大概有三千多年的歷史。篆書……
2024-12-11 05:51
【摘要】美麗的花興城中心小學學習要求：？？。
2024-12-11 04:32
鄂ICP備17016276號-1