【總結(jié)】第8課線描外形教學(xué)目標(biāo):,理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。,運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整的形象,體會(huì)線條豐富的變化,體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂(lè)。,提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,尤其是外部輪廓。[來(lái)源:Z*xx*],讓學(xué)生通
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】a是一座滑滑梯大家一起做游戲e是一片樹(shù)葉糖樹(shù)汁糖漿比蜜甜我是一條小毛蟲(chóng)抱著糖果舔呀舔呃的打個(gè)大飽嗝變成蝴蝶飛上天o是一個(gè)面包圈面粉白糖加雞蛋放在碗里攪呀攪鉆進(jìn)烤箱睡一天夢(mèng)見(jiàn)公雞喔喔叫陽(yáng)光松軟又香甜i是數(shù)數(shù)三二一小青
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】老師您好一日為師終身為父徐老同志:……您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,您將來(lái)必定還是我的先生?!?/span>
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】?用什么工具畫(huà)出來(lái)的嗎?彩墨游戲中鋒側(cè)鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫(huà)的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫(huà)的特殊技法(二)揉紙皴法欣賞彩墨畫(huà)的特殊技法(三)滴染法、噴濺法作業(yè)要求:。特殊技法畫(huà)一幅彩墨畫(huà)。
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】全國(guó)小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第一課你會(huì)在你的小天地里做些什么??看書(shū)?睡覺(jué)?上網(wǎng)?做作業(yè)?游戲?書(shū)櫥?床?電腦?書(shū)桌?玩具陳設(shè)有了這么多東西,我們要來(lái)布置一下。小天地需要一個(gè)主要的顏色你認(rèn)為這個(gè)房間最吸引你的地方是哪里,為什么?
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】湘版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè):盤泥條執(zhí)教:劉鳳珍執(zhí)教劉鳳珍這個(gè)水杯在捏法上與前一個(gè)水杯有何不同?水杯杯身是用太空泥一圈圈盤制成的。泥條盤筑的起源泥條盤筑是一種古老的陶瓷成型基本工藝,從我國(guó)出土的原始陶器到現(xiàn)代陶藝作品中都能找到它的痕跡。藝術(shù)家作品欣賞人物的衣服用(盤)的方式做成的
【總結(jié)】線的表現(xiàn)力什么是線條?1.繪畫(huà)時(shí)勾勒輪廓的線,有曲線、直線、折線,有粗線、紳線,統(tǒng)稱“線條”?!八貏e刻意雕琢的,是人物的姿態(tài)和性格,在線條的組細(xì)上注意透光,并溶合中國(guó)傳統(tǒng)的人物畫(huà)技法?!薄稊⒂洝钒⒂?/span>
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】幸福樂(lè)園學(xué)習(xí)活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō)?任務(wù):你喜歡校外的哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)??要求:?1、說(shuō)出一項(xiàng)你最喜歡的課外活動(dòng)。?2、說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)最吸引你的地方。?3、限時(shí)2分鐘。?評(píng)價(jià):各組選代表展示且具體者獎(jiǎng)星一顆。
【總結(jié)】紅燈停綠燈行紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路,要看清。交通規(guī)則記我心,講究文明好兒童。交通標(biāo)志?同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢??我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。指示標(biāo)志步行指示標(biāo)志?人行橫道警告標(biāo)志?注意危險(xiǎn):警告標(biāo)志?注意信號(hào)燈
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】繞繞涂涂我們一起來(lái)畫(huà)圖直線,直線分?種曲線,曲線分?種跟著老師一起來(lái)?1把本子在桌上放好?2拿出自己最喜歡的顏色?3握好筆,集中精神第二幅開(kāi)始了準(zhǔn)備同學(xué)
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】我不僅比以前長(zhǎng)高了,手臂和腿也長(zhǎng)了。以前我的手夠不到籃筐,現(xiàn)在我長(zhǎng)高了,我的手離籃筐更近了。驚喜以前我坐著腳挨不到地面,現(xiàn)在我長(zhǎng)高了,我的腳可以挨到了。驚喜討論:長(zhǎng)高給你們帶來(lái)了什么驚喜?﹙可以看看大屏幕里有沒(méi)有你的驚喜哦!﹚這張畫(huà)有沒(méi)有體現(xiàn)長(zhǎng)高后的變化?為什么
【總結(jié)】神鳥(niǎo)神鳥(niǎo)多神氣,五顏六色花外衣.倒過(guò)頭來(lái)看一看,哇!大鳥(niǎo)變樹(shù)真神奇.
【總結(jié)】神奇的小畫(huà)冊(cè)執(zhí)教老師:羅美文激情導(dǎo)課?學(xué)生展開(kāi)想象,討論,并互相講述自己的故事。?挑選幾個(gè)代表性學(xué)生講講自己的故事探究小畫(huà)冊(cè)的制作方法?學(xué)生自由回答設(shè)計(jì)不同的人物或小動(dòng)物的頭部還可以有哪些不同的角色?設(shè)計(jì)
【總結(jié)】湘版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)這幅畫(huà)中,哪個(gè)形象是頂天立地的?你是怎樣看出來(lái)的?通常我們把畫(huà)面的頂部看做“天”通常我們把畫(huà)面的底部看做“地”畫(huà)面中的形象從頂一直畫(huà)到底部,這個(gè)形象在畫(huà)面中
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】手工課提示:點(diǎn)擊頁(yè)面文字進(jìn)入下一頁(yè)下一頁(yè)圖片欣賞下一頁(yè)麻雀MáQuè下一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)麻雀的顏色MáQuèDèYánsè下一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)鳥(niǎo)頭翅膀身子尾巴