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師德標兵先進材料-預覽頁

2024-11-14 19:51 上一頁面

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【正文】 命一樣重要的大事。于是我就多次和這個小男孩談心,使他終于吐出了心里話:別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛,我也要,而且怕同學看不起。這樣的例子在我身上很多很多,我時刻把德育工作放在教學工作的首位,予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。由于我多年來的勤奮和領導的關心,多年來,我在教育教學上取得了豐碩的成果,以近四年為例:20082009學年,上學期榮獲辛屯鎮(zhèn)一年級語文第二名,二年級語文第六名。20092010學年,上學期榮獲辛屯鎮(zhèn)二年級語文第三名,三年級語文第三名,三年級英語第一名。20112012學年,上學期榮獲辛屯鎮(zhèn)二年級語文第一名,二年級數學第一名,20112012學年,下學期榮獲辛屯鎮(zhèn)二年級語文第一名,二年級數學第一名,下學期在辛屯鎮(zhèn)語文課堂競賽中榮獲二等獎。我也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。從教25年來,始終工作在教學第一線。25年的教齡,擔任了25年的班主任工作。一、勤奮進取,大膽創(chuàng)新,樂于奉獻。班主任工作再忙,她也決不會把教學當作副業(yè)來搞。在日常生活方面,為了更好地了解學生的思想動態(tài),她常常利用課余的時間深入到學生中去,與學生交流溝通,從中了解學生學習生活上存在的困難,和他們共同尋找解決問題的方法。二、讓留守孩子在愛中得到滿足和教育xx小學位于開發(fā)區(qū),近幾年來,“留守兒童”現(xiàn)象越來越普遍,由于孩子遠離父母、遠離親情,對他們的健康成長造成了一定的影響。對于這些孩子,她經常想到一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”換位思考的情感體驗使她對學生少了苛求,多了寬容;少了埋怨,多了理解;少了指責,多了尊重。今年的一天,蒲永菊的自行車丟了,她傷心的哭了,這是她唯一的交通工具,家離學校這么遠,怎么辦?當杜老師了解這一情況后,把自己的自行車推來無償的送給學生騎,沒想到第二天,蒲永菊的爺爺拿了一百元錢,非要給她,杜老師生氣了,說:“你太輕看老師了”,老人說:“我心里過意不去,倆孩子回家經常念叨老師的好”。幾天后的一個早上,杜老師來到學校,就發(fā)現(xiàn)自己的辦公桌上放著一小把火腿腸,一袋動物餅干,杜老師問其他老師這是誰的東西?一位老師告訴她,是一位老爺爺讓我告訴你,說:“謝謝你,東西雖少,但包含著家長對老師深深的敬意,他希望你一定要收下”。現(xiàn)在的學生多數心浮氣躁,有著各種各樣的心理障礙。一提到“韓鵬”的名字,同學們嗤之以鼻,一副瞧不起的樣子。杜老師不忍心看到他如此下去,便經常與他談心。在這種慈母般人格力量感化下,韓鵬漸漸變了,變得和從前判若兩人?!睅煹聵吮冗M事跡材料2十三年前,懷揣著美麗的夢想,我開始了自己的教師生涯。開學剛兩天,自己就累得筋疲力盡,一天除了要上五節(jié)課之外,下課也關注著孩子的課間游戲和課間行為。雖然自己的身體有著特殊的原因,但我沒有想過放棄她,我決定周六去家訪,更具體的了解這個孩子?!敝苋眨瞎蛶е胰コV莞鞔筢t(yī)院咨詢就醫(yī),所有的醫(yī)生都說為了腹中的孩子,不能用藥治療,最好是向所在單位提出請假,臥床休息。為什么要這樣堅持?因為,我舍不得自己的學生;舍不得朝夕相伴、依戀著的講臺。每個周末,無論刮風下雨,我都會帶著她驅車前往心理輔導老師那兒做相關的心里咨詢。然而,真正能無愧于“人類靈魂工程師”的贊譽,真正能將滿腔心血毫無保留地奉獻給孩子們,真正能矢志不移地將育人視為己任者卻是鳳毛麟角,屈指可數。每年的教育教學成績在鄉(xiāng)里都是名列前茅,在今年小學六年級的語文期未統(tǒng)考中,她所任教的班級學生成績還躍居全縣第一名;今年的全縣初中畢業(yè)生中考,全縣前十名的學生中,有兩名就是當年她曾傾心教育過的學生。幾年的教育經歷,XXX老師也遇到過不少令人頭疼甚至十分棘手的問題,如有的學生自制力差,惡習多,不思長進;有的學生不善與人交往,孤僻成性,倔強難訓;有的學生成績差,家庭窮,自卑心理嚴重……凡此種種,無時不在XXX老師心中形成一個個“結”。為了能讓更多的孩子得到更好的鍛煉和成長,她多番努力,切實加強少先隊組織的基礎建設,通過定期召開隊員會議,抓好隊員日常教育,完善少隊工作機制,不斷提高少先隊工作水平,使犀溪中心小學的少先隊工作一直處于全縣上游水平。同時,積極配合上級少工委,開展“雛鷹爭章”活動,使少先隊工作開展得有聲有色。教研成果不斷得到承認,撰寫的教學論文多次榮獲縣級二、三等獎,鄉(xiāng)級一、二等獎,參加學區(qū)組織的課堂教學評優(yōu)、說課比賽,多次榮獲鄉(xiāng)級一等獎,所輔導的學生有30多人次在縣級作文競賽中獲獎,本學期,XXX老師還被推薦為縣語文教研員。雖然獲得了諸多成績和榮譽,但XXX老師清醒地認識到,這些都屬于過去,重要的還是未來??梢哉f,這六年,我與我的學生們一樣,一路跋涉、一路成長。還記得剛接這個班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們身上存在著一個很嚴重的問題,那就是現(xiàn)在的孩子都很自私,對于別人的困難要么袖手旁觀,要么視若無睹,而對于他人的幫助一些孩子也覺得是理所當然的。所以教過我們班的沈老師、張老師還有MISS王見到我總說,咳,我們班的孩子真是熱心有意啊,過年過節(jié)總還不忘給我們送祝福,很想念他們。事情是這樣的,班里分小組進行課外閱讀,組內成員在讀的過程中隨時進行閱讀交流,并要求每讀完一本必讀書目,各小組須采用各種形式進行閱讀感受的交流和匯報。突然間,我的眼前閃起了昊那有趣的頭像,有了,何不在班內成立一個,讓孩子們在群里一起聊聊他們的閱讀感受,這樣豈不是能激發(fā)大家的閱讀熱情,讓平時不敢發(fā)言的學生多一個交流的空間。只有與家長達成了和諧有效的溝通才能讓我們的工作更加行之有效。對于老師的教育,他是今天點頭,明天忘,小錯、大錯天天犯。我發(fā)現(xiàn)在我與他的家長加強家校聯(lián)系后,他不敢撒謊了,而且他的家長因為每天都會收到我的反饋及提示信息,對他的關注度也較以前提高了,因此他的作業(yè)完成情況有所提高,日常表現(xiàn)也有所好轉。我用愛構筑我心中最美的詩篇,用愛開啟孩子的心靈,把他們帶入智慧的殿堂。我?guī)ьI教師編排的教師舞蹈和幼兒舞蹈連續(xù)幾年在教育系統(tǒng)舞蹈比賽中名列前茅?!币逃煤⒆泳捅仨氂袦Y博的知識和科學的方法。獲得大慶市教學能手的39。開始的時候她只是在我懷里連踢帶打的哭,可當我抱著她扮大灰狼捉其他小朋友,邊跑邊喊:捉到了,捉到了!她也情不自禁地張開小手喊:抓,抓!孩子和我的距離一點點拉近了,也正常吃午飯了,可是午睡的時候,保育教師來接班,她卻看著我,不讓我動一下,只要我一邁步,就大哭不止。當時每天接送的都是孩子的爺爺。我把孩子攬在懷里,對孩子說:“好孩子,不哭,老師喜歡你。師德標兵先進事跡材料6時光如流水,匆匆不復返,驀然回首,從我20xx年大學畢業(yè),踏入教師行業(yè)已將近五個年頭。五年來,筆墨春秋,書寫了我教書生涯的喜怒哀樂;講臺歲月,浸透著我不懈追求的摯愛深情?;厥讋偨尤伟嘀魅喂ぷ鲿r,內心有不安和恐懼,同時又充滿向往和憧憬。因此,年輕而沒有經驗的我多向老教師、老班主任學習,同時,又聯(lián)系實際、開動腦筋,尋求切實可行的、適合自己班級的管理模式和方法。我告誡學生“先學做人,再學做事”。培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣開學初,我借鑒老班主任的經驗,結合學校作息時間,制定了詳細的班規(guī)條例,以此規(guī)范學生的起床、課堂、衛(wèi)生等行為習慣。學生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。針對課堂表現(xiàn)與教室環(huán)境衛(wèi)生兩方面,制定切實可行的組規(guī),對應加分扣分。使優(yōu)秀的樹立光榮榜樣,帶動后進的;使后進的為了團隊利益,不拖后腿而努力有所進步。多關愛、多親近、多引導學生“愛能融化一切”,只不過時間長短罷了。二、對于自己踏實做人,努力做事作為一名普普通通的教師,我服從學校安排,認真搞好教學工作。用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。如果說德為師之魂,那么才就是師之本。那么,就需要我們在日常生活中堅守自己的職責,并從中尋求幸福感。我懷著一顆愛心和高度責任心,真誠地與學生相處,關心學生的學習、生活和心理,樂于幫助他們,與他們一起分享快樂,一起進步。當我用心去感受教育人生的脈搏時,我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。在課下與學生共同解決問題,只要學生提出的問題我都不厭其煩地回答他們。人的感覺是相同的,我的真誠學生是感受到的,所以當學生接受了我,就能以主動的心態(tài)接受我的教育。從教十幾年以來,我經常擔任兩個年段的數學教學工作,正所謂給孩子一杯水,自己就要有一桶水,因此,我不斷的充電學習,完善自我。培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲,一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于學習能力強的孩子,在課堂上更加注重他們自主學習能力的培養(yǎng)。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。去年的九月,我與班里58個孩子有緣走到一起,開始了他們的小學生活。正當我想著該怎樣來解決這個突發(fā)事件時,只聽一位學生怪怪地叫起來:“咦……好惡心?。 本o接著又傳來一片這樣的叫聲,甚至還有孩子撇過頭模仿嘔吐的樣子。那時,我的心里真是種說不出的滋味。一個粉色的小信封躍入我的眼簾。一個絕妙的想法從我的腦子里冒出。我的這番鼓動很受用,孩子們聽得小眼睛瞪得大大的,一個個都是躍躍欲試的樣子。自XX年6月從大學中文系畢業(yè)至今,我一直擔任班主任和語文科任工作。而良好的師德形象,則體現(xiàn)在教育教學的點點滴滴之中,體現(xiàn)在教師課堂內外的一言一行之中。為此我不間斷的練習書法,堅持幾年下來,我自己的越寫越好。為此,我先把自己在高中、大學讀書時所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學們,讓他們在一片驚嘆聲中開始自己的讀書之旅。這正是我所期待的效果。這樣做,有效地提高了同學們的寫作熱情,也間接傳授了學生寫作文的“實戰(zhàn)”技巧,一舉多得。不僅如此,還要不斷提醒、不斷示范,才能讓同學們真正形成良好的行為習慣。第二天,教室里還有瓶子,但是已經少多了,我還是不說話,彎腰撿瓶子。早上,無論是冬天還是夏天,學生似乎都習慣了遲到。因此,我認為,良好的師德存在于老師的內心,是看不見的,但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的,這正是師德的最佳表現(xiàn)。而這些教學理念和方法是否真正適合每一位教師,那就另當別論了。而“高效自習”則很少有人提及,實際上,“高效自習”是高效課堂的一個必要和有益的補充。師德標兵先進事跡材料10參加工作十年來,雖然教育崗位幾經變換,但他始終努力實踐“三個代表”重要思想,忠誠于人民的教育事業(yè)。用自己的一生去備好每一節(jié)課,刻苦鉆研教材,根據學生的心理特點、認知規(guī)律,精心設計有利于學生發(fā)展的教程。二、德育管理,創(chuàng)新思路(一)落實一個中心以落實常規(guī)工作為中心,通過“學常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學生的言行。并將每學期的第一個月定為常規(guī)落實月,以后的每兩星期進行一項常規(guī)專項檢查評比。在每月班主任例會上,將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容,讓班主任在交流中分享經驗,獲得啟示,促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行?!弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧撌且粋€播種陽光的人,用關心、信任和激勵,把陽光的種子撒進學生的心田。八年來,我一直擔任高中班主任和地理科任工作,并連續(xù)六年擔任高三班主任和高三地理學科教學工作。高三要求早自習6點30上早自習,我每天6點20左右準時站到教師門口,監(jiān)督學生遲到情況,剛一開始,學生不習慣,有時會遲到,學生到教室門口看到我抱歉的微笑一下就進了教室,我也還以微笑,也不去批評。學困生中有一部分是學習努力但成績仍然不突出,有較強的學習意識和良好的學習習慣,只是學習方法不當或基礎太差,我就用課間和自習時間給他們進行免費輔導,每周抽出倆節(jié)自習課或晚飯飯后時間,三五個人或在教室或在辦公室對一周的學習內容進行檢查或輔導,學生成績有明顯的提高。另一方面也拉近了與學生的關系,同時也能及時發(fā)現(xiàn)學生心理動態(tài)和知識上的欠缺,為我下一步的教學和班級管理指出方向。我班有一個女生,成績也比較差,有點兒自暴自棄,然后就和班里另一個成績差的男同學發(fā)生了早戀,孩子成績直線下滑,甚至到了退學的邊緣了。在這一年中我一直在關注著她不時的糾正她的不好的學習習慣,及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并給予鼓勵,孩子也從剛開始的懷疑到努力再到堅信,這樣一發(fā)不可收拾。所以我更加嚴格要求自己的言行,始終要給學生傳遞正能量,給他們帶來的是信心、力量和動力。路漫漫其修遠兮,教師之路任重而道遠,我會把工作中取得的成績歸零,把工作中存在的不足努力改善,以種種不足為契機,努力學習,奮起直追。從教以來,本人由最初的一名稚嫩、青澀的語文教師,已成長為一位頗有經驗的骨干教師,由一名普通的教育工作者到管理班級較為老道的班主任,進而又升任為教務處副主任,逐漸獲得校領導、同事們的認可,這期間,本人付出了若干勤奮與汗水,無數辛勞與努力??偨Y成功因素,我想要歸為一個字:愛!是愛,為我的工作與生活注入了新鮮的源頭活水;因有愛,我的教育事業(yè)必定夢想花開!愛在班級管理——永不言敗20xx年8月,我再次被任命為班主任。一年來,我?guī)У陌嗉壊粌H紀律好,獲得科任教師的認可,而且學習風氣純正、學習氛圍濃厚,學生成績循序漸進,獲得校領導和同事的一致好評。針對不同的學生,我給予不同的教育方式??吹綄W生真誠的面孔,聽到學生快樂的笑聲,我有說不出的欣慰。我認為,這才是我這位班主任最大的成功!愛在語文教學——夢想花開十一年來,我一直在努力,為圓我的語文教師夢!我愛著語文教師這一職業(yè),我尤其喜歡詩歌教學,我認為做語文教師是一種幸福,為學生講授詩歌更是一種發(fā)乎心靈的滿足!從青澀的年輕教師,到成熟的職業(yè)骨干,今天,我的追求終于開花結果,小有收獲!還記得校領導剛讓我擔任實驗班的語文課時,我的壓力很大,但為了能勝任,我每天晚上備課時間較以往延長幾倍。一個團隊,沒有團結合作,是絕不會走向成功的!我校因為集體意識濃厚,才鑄就了年復一年的高考大捷!在面對學校大事時,我也和其他隊友一樣,總會以大局為重,把學校集體利益放在第一位。盡管當時我正忙著教務處的繁瑣工作,盡管當時我正教著三個班的語文課,嗓子難負重荷,但想到為了學校的集體利益,為了這個團隊,我必須迎難而上!20xx年8月,我校承辦第十一屆全國中學生排球錦標賽,21日晚舉行全國青少年排球夏令營篝火晚會,學校推選我做主持人,我又一次帶著熱情與真誠,寫下了激情洋溢的長篇幅的主持詞,在臺上激情迸發(fā)的完成
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