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幼師實習報告[五篇范文]-預覽頁

2024-11-14 19:47 上一頁面

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【正文】 教學中善于創(chuàng)新。其次,是保護孩子的自尊心,做孩子的知心朋友。這次實習也會是我職業(yè)生涯中的最重要的寶貴經驗,讓我懂得了很多很多,受益匪淺。在孩子們的一天日常生活中,我們需要做很多瑣碎的事,像提醒幼兒喝水,適當增減衣物,按時按點的吃飯,睡覺,上廁所,更不能相互打罵。除此之外,一名幼兒老師還要有豐富的專業(yè)知識才能更好的應對那些孩子們怪異的問題。我堅信,我會用我的愛心,耐心,責任心去換取孩子的開心和家鄉(xiāng)的放心。小黑豬本來是不愿意與朋友們分享它的草莓的,它認為草莓是它最喜愛的東西,原本就應該屬于它。在第二個環(huán)節(jié)中,家長們就上一個環(huán)節(jié)的分享這個問題,討論自己孩子對于分享這一社會性行為上的表現。分享這一社會性行為,對于孩子的社會化來說是至關重要的一步,孩子通過分享行為的培養(yǎng),可以去除自我中心化,在人際交往方面更進一步。其次,作為一名幼兒園教師,必須了解到班上每一位孩子的性格特征與特點,在對于家長的提問時,老師需結合其孩子在幼兒園中的表現,給與家長最專業(yè)的意見,而不是對于所有兒童都一改片面的回答。,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現在我已經能做一些力所能及的家務了.在學習上:如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,唯一能夠做的,而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。二、體會下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。剛開始,我不知道怎么給他們上課。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。只是說你喜歡與不喜歡。三、工作經歷時間過得飛快,轉眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,我順利地完成了大三的第一學期的任務頂崗實習。頂崗實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。是走向社會的前奏曲。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。對于頂崗實習同樣也是如此。作為入黨積極分子,以黨員的標準嚴格要求自己。經過之前在學校半年的訓練,我已經掌握了一些簡單的教學方法,但是當我們真正下到基地站在講臺上時我才真正的發(fā)現,理論與實際之間總是存在不可逾越的鴻溝。分析過后模仿他的教學方法及教學內容自己在腦中演練一遍,吸取對自己有用的知識,并保留自己的風格。就這樣經過一個學期的訓練,我感覺自己的教學水平有了很大的提高,不僅把握住了教材的重難點,就連備課的速度也大大提高,還形成了自己特有的教學風格,這也是我在教學上最大的收獲。學生與我一同來到這里,對于學校,他們與我一樣的陌生,這個給了我一個很好融入班級的環(huán)境。與學生長期的交往,使他們對我產生了信賴感,無論什么事情都愿意與我商量,心理有了解不開的結會找我談心,與同學發(fā)生矛盾了會找我解決,甚至連生病了該吃什么藥都來問我。這是我在學校里學不到的。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。我們去的這支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數人眼里就是保姆,你愿意接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名字好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學,實習總結《幼師學生頂崗實習記錄》。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇?!边@句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。我于xxxx年xxxx月進入了xxx幼兒園, 剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。幼師實習報告9通過這次的經驗,我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維,自己認為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。了解和熟悉學校的運行。二、基本情況實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況課堂教學:完成教案數為六份,試講次數為六次,上課節(jié)數為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易??!試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。比如如何與學生談心,如何幫助后進生轉化成為先進生等等。四、實習總結通過這次實習,我找到了今后教學工作的努力方向:。但職業(yè)認知教育不能停留在簡單的一兩次到企業(yè)進行所謂的參觀,要進行系統(tǒng)地教育,通過專門的課程、日常的教學活動和學生活動等多種形式養(yǎng)成,全員全方位參與。幼師實習報告10俗話說:萬事開頭難。二、實習內容清晨,早早的起床,帶著那一點興奮,那一點緊張,那一點好奇準備開始實習的第一天。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習,當我有疑問時,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動,成為自己的經驗。小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。相反地,我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。在實習期間,她很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。教師是一個崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可,總之,要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。 這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這是我在學校里學不到的。我知道,我在您這里以及是累積了很多的工作經驗了,幼兒園也是希望我能積極的爭取班主任的位置,的確我繼續(xù)留在您這的話,可能不到一年,我就能升職為班主任,開始帶班了,但是您也知道的,您能給我的薪資,始終就是那么點,就算我成為班主任了又如何,如果我選擇去一個新的幼兒園發(fā)展,的確我就要做好從頭開始的打算,但是薪資肯定是比您這高的,我覺得一個人是否成功還是得看收入,而不是職位。最后我也是祝愿幼兒園能越辦越大,越辦越好。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。不過多次的“實戰(zhàn)”還是讓我積累更多的經驗。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。咱也當了一回老師呢!經過實習,我才發(fā)現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。以上就是我在幼兒園這兩個月以來的心得體會。在20xx年11月15日,在赤峰市直屬機關幼兒園鐵路分園參加見習。我去的是大班,大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強的多,但是卻都比他們難管,因為他們有更多自己的想和主意,受自己,接受和理解教給他們的知識,真很多事情不會聽別人的,老師必須有一定的方法,才能把他們管好。所以,最先應該做的就是去理解孩子,從每個孩子的每個方面出發(fā)去一步步調查,要經常有家長溝通,這樣教師和家長聯合在一起,更有助于孩子的發(fā)展。教我們如何去理解孩子,如何去教育和管理孩子。她把她的好多經驗都傳授給了我們,我真的好感謝她不僅如此,她還給了我們特別的機會。我和同學來合作,講了一節(jié)音樂課和舞蹈課。開始運用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語”四個字,鬧了三個大冷場,問題提了好半天,孩子們都愣住了,后來孩子們的回答完全跑 題了,我怎么拉不回來,緊張之下,我有叫了個“同學們”,孩子們對同學這兩個字特別陌生,又尷尬了好一會兒,最后老師給我們做了點評,指出了我們的不足,這次機會真的讓我學到了好多的東西。實習第一天,熟悉環(huán)境,孩子是祖國的花朵,環(huán)境至關重要。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。接下來的時間里,我進入了幼兒園各班級,參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。上課前,我不斷的回想著老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。幼兒園的實習讓我難忘,我今后一定要努力學習關于幼師方面的課程,爭取早點實現走上講臺的理想,教育更多的學生!第四篇:幼師實習報告幼師實習報告幼師實習報告1通過這次的經驗,我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維,自己認為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。了解和熟悉學校的運行。二、基本情況實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況課堂教學:完成教案數為六份,試講次數為六次,上課節(jié)數為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易?。≡嚱坦ぷ鏖_始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。比如如何與學生談心,如何幫助后進生轉化成為先進生等等。長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有寶貴經驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。職業(yè)意識的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要,一些學生實習中存在這樣那樣的問題或困惑,根源在于對其即將從事的職業(yè)還沒有全面的、正確的認知,以至于出現不適應癥。專業(yè)導師要加大與企業(yè)導師溝通力度,確保能夠及時獲取學生實習最新狀況。在實習期間,我每天堅持寫隨筆,紀錄自己的思想表現。二、教學實習教學實習時頂崗實習的重中之重,是我們參加實習活動的首要任務,也是成為一名合格教師必須首先掌握的技能。為了提高自己的教學能力,我采取了“備課——聽課——模仿——講課——總結”的方法,即:首先整理教材信息,結合多本參考書,指定出學習目標及教學重難點,書寫成教案。課下請指導老師評課,指出這堂課存在的不足之處。所以,作為班主任要承擔很大的責任,挑起很重的擔子。為了與學生更好的融合,我記住了每一位學生的姓名,當他們第一次聽到我點到他們名字時,眼中都會流落出驚訝與榮耀。第五篇:幼師實習報告幼師實習報告幼師實習報告1俗話說:萬事開頭難。二、實習內容清晨,早早的起床,帶著那一點興奮,那一點緊張,那一點好奇準備開始實習的第一天。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習,當我有疑問時,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動,成為自己的經驗。更深刻地了解和掌握了大班階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了幾個月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。使我認識到正確的人生觀,價值觀
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