【摘要】教學重點：初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想。教學難點：1、學會用數學的眼光觀察現實事物，滲透應用意識。2、初步體會學習數學的意義與樂趣。數數時要一個一個地數，按照一定的順序（從左到右、從上到下），不能漏掉，也不能重復多數。復習：數數時要注意什么？按照一定的
2025-11-20 13:28
【摘要】磁鐵的種類：條形磁鐵、磁鐵蹄形磁鐵磁鐵性質磁鐵吸引鐵屑電磁鐵奧斯特的發(fā)現現象：試驗這說明：通電的導線靠近小磁針，小磁針就會發(fā)生偏轉，斷開電源后小磁針又恢復到原來的狀態(tài)。電流能產生磁奧斯特猜想通電后導線周圍產生了磁場。1、自制電磁鐵電磁鐵的制作方法：用一根約1
2025-11-09 19:31
【摘要】光的色彩普通的白色光是由七種顏色組成的，這七種顏色是：紅橙黃綠藍靛紫白晝天空為什么是亮的？彩虹是怎么產生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?夏天，人們?yōu)槭裁聪矚g穿淺色衣服，特別是白色的；不喜歡穿深色衣服，特別是黑色衣服？房間里人們?yōu)槭裁炊枷矚g把墻壁刷得又光滑又白？
2025-11-08 01:39
【摘要】第一篇：我是一棵小樹(350字作文) 我是一棵小樹_350字 我是一棵小樹，身體有些柔弱。我非常需要太陽公公的關懷，對它有著無比的向往。 春天，我對太陽公公說：“春天來了，我吐出了嫩綠的芽兒，請...
2025-10-31 18:53
【摘要】為什么學幾何？我們生活在一個三維世界中，周圍大量存在的是空間圖形.因為圖形與幾何的學習將使學生更好地適應生活空間.圖形直觀是人們理解自然和社會現象的絕妙工具因為圖形直觀在圖形與幾何的學習中將給學生帶來無窮無盡的直覺源泉所以，我們要上好幾何課！重心放在以棱柱的學習為主，在小學認
2025-11-20 00:44
【摘要】十年前十年前現在現在現在現在工業(yè)污染農業(yè)污染生活污染
2025-12-02 03:55
【摘要】六種營養(yǎng)：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質和水。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。含糖類較多食物脂肪主要分為動物脂肪和植物脂肪。維生素也稱維他命，是“維持生命的營養(yǎng)素”。水運輸營養(yǎng)和廢物（必須溶解后才能運輸）。礦物質：占體重約為4%，很少，但是作用很大。不同營養(yǎng)成分的作
2025-12-02 05:18
【摘要】第5單元月球1探索月球的秘密月球是離地球最近的一顆星球，它是地球的衛(wèi)星。在地球上觀察月球，月面上有些地方要比周圍地區(qū)略為暗些，這些較暗的區(qū)域被稱為“月?！薄ｉ喿x70頁指南車信箱“月?！边@個名稱最早是意大利科學家伽利略在17世紀初提出來的。閱讀“阿波羅”登月記
【摘要】制作“宇宙”模型?溫家寶總理：一個名族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個名族只關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的名族是大有希望的民族！我們希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。你們知道哪些關亍宇宙的知識？知識
2025-12-03 17:03
【摘要】在人體內負責指揮和協調工作的是神經系統。它包括腦，神經，脊髓大腦分為左腦和右腦。左腦是知識司令，負責思維，分析思維，被稱為數學家的腦右腦是創(chuàng)造司令，負責想象，直覺思維，被稱為藝術家的腦給小女孩的建議：不宜描眉撥眉不宜化妝不宜穿尖頭高跟鞋
2025-11-08 09:58
【摘要】杭州市學軍小學楊海東樟樹樟樹樟樹樟樹樟樹樟樹都是樟樹，只是觀察的角度不同。你打算按什么順序觀察一棵植物？從上到下從下到上從左到右從右到左先整體再局部先局部再整體這是什么？用什么觀察？用眼看用耳聽用鼻聞用手摸
2025-12-03 18:25
【摘要】1、校園尋“寶”教學目的：（一）科學探究目標：模仿科學家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。（二）情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生體驗探究過程的快樂，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習科學的興趣。（三）科學知識目標：通過閱讀學習和實際體驗，讓學生對科學探究和科學學習有初步了解教學重點：引領學生學習達爾文的探究方法來開展自己的尋寶活動教學難點
2025-11-10 03:48
【摘要】第3單元宇宙探索2浩瀚宇宙為什么用浩瀚來形容呢？回想一下，太陽系是怎樣一個星系？太陽系是以太陽這顆恒星為中心，由八大行星及其衛(wèi)星、彗星和流星等組成的天體系統。?太陽雖然是太陽系里唯一發(fā)光的恒星，但是太陽系在宇宙中并不是唯一的。這條橫貫天空的長河，就是銀河。銀河銀
【摘要】第1單元生物的進化板塊：教學課件5000萬年前的化石證明，始祖馬只有現代的狐貍那么大，前足4趾，后足3趾，生活在樹林中。4000萬年前的化石證明，馬的體形已有現代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在樹林中。2021萬年前的化石證明，馬進入草原生活了。馬的四
【摘要】湘教版科學六年級上冊第四單元5打開能源寶庫人是消費者我們不能像植物一樣，直接有效地利用來自太陽的能量，但我們生活的一切活動都需要能量。目前我們主要利用的是儲存在煤、石油、天然氣等燃料中的能量。能源●能源是能為人類提供能量的物質資源?！衩禾渴秃吞烊?/span>
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