【正文】 康大舞臺“玩是孩子的天性。（一）豐富多彩的體育活動由大課間開始。“陽光體育”運動和課外活動是學生進行體育鍛煉的最好時機，作為體育教師要充分利用這一時段，有目的地組織活動，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉的好習慣。（三）大課間轉變觀念，緊跟課改步伐，使體育課堂真正成為學生快樂的課堂。⑵關注學生的個體差異，進行分層次教學大課間活動面對的學生的個體差異性比較大，所以，面對千差萬別的學生，能在自己原有的基礎上得到發(fā)展，就必須貫徹因材施教。⑶設置困難，鍛煉其意志，讓學生體驗戰(zhàn)勝自我的成功體驗。另外，在活動過程中可以刻意地設置一些小障礙，使學生通過努力，在活動中不斷增強自尊與自信。領導負責制：首先要得到學校領導的重視，把大課間列入學校的工作計劃，校長親自掛帥，主要領導到操場，親自參與活動，提高全校師生對課間操的重視程度。體育教師負責制：①負責大課間內容的安排，樂曲的選擇。⑤把大課間的評比作為條件之一列入文明班級、文明學生的考核之中。②查進退場秩序是否整齊，混亂現(xiàn)象。⑥查活動是否積極主動，是否有閑談，靜站現(xiàn)象。校長親自領導廣播操管理小組，由教導處、體育組、班主任、科任教師、學生會干部和班級體育干部等人員組成，共同努力完成這一教育活動。學生明確體育大課間的功能與自身健康的關系。它是一種校園文化，是一種文化活動，在奇妙的音樂聲中，在歡快的節(jié)拍中，舒展著身姿，不僅是力的顯現(xiàn)，也是美的表達和心的交流。關鍵詞：大課間活動的設想與實踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體師生都參與到活動中去，要堅持面向每一個學生，面向學生的各個方面，要使每一個學生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身的價值。大課間活動內容的選擇：第一，要符合少年兒童的性別、年齡生理、心理特點，符合少年兒童的認知規(guī)律；第二，要科學地安排好活動內容的順序及活動量；第三，要符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。不盲目追求新穎，不為了所謂的創(chuàng)新而標新立異，根據(jù)自己的實際情況，就地取材、因地制宜，理論結合實際，既要過程，更要結果。同時，大課間的內容又不能局限于集體操，“大課間”體育活動是在課間操基礎上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學校體育的新型組織形式，其活動模式絕對不單獨包括課間操，活動要有著豐富多彩的內容，慢跑步，乒乓球、跳繩、踢毽、竹桿舞、呼啦圈等非劇烈活動，陰雨天則改在室內進行棋類活動、觀看體育賽事等都是多種活動模式的創(chuàng)新。抖空竹和武術操這兩項活動得以在2013年全市運動會開幕式上展演。在這個過程中，學生對體育鍛煉的認識得到提高，情感體驗和情感控制的能力不斷地加強，學生的能動性、創(chuàng)造性和自主性不斷得到發(fā)展。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內容多，組織形式活，練習強度適宜，它不僅可以對學生緊張的學習起調劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。我健康，所以我幸福，所以我快樂！第四篇：快樂大課間快樂大課間 七年級一班劉昊伴著悅耳的鈴聲，同學們爭先恐后的奔出了教室，大課間活動開始了，校園里頓時沸騰起來。胖乎乎的小明想躲過小剛、小紅的夾攻，但是，身體笨重的他，顯然不是同學們公認的“黃金搭檔”的對手，我們都為他捏了一把汗。參加的隊員個個憋足了勁，用盡全力拽著繩子，旁邊的同學吶喊助威，繩子中間的紅點不停地來回移動，雙方僵持不下，一時難分勝負。跳小繩的同學技術更高，手中的繩子搖得飛快，我們都看不清繩子落在哪里，只看到一道彩色的光圈在飛舞??“一，二，三，四??”異口同聲的報數(shù)聲從操場的東南角傳來，有一些人在轉呼啦圈，有一個女同學，她技術高超，一氣可以轉幾千個，那彩色的光圈環(huán)繞著她的小蠻腰上，就像貼在了上面，可是她轉了一會兒就停下了，因為如果她再轉，別人就沒法玩了，這是多么高尚的品質啊!在大課間，整個校園就像歡樂的海洋，歡聲笑語飛出校園，吸引得路人駐足觀看。叮鈴鈴下課了，哈！馬上就要輪到我期盼已久的室內大課間了，我們女生，整整齊齊的在走廊里排好隊，開始認認真真的做起了早操來。！一開始兩組就不分勝負，到了關鍵時刻，另一組出了一點小狀況，當球傳到龐博手里時，籃球像不聽使喚一樣骨碌碌地滾到了他腳下。是??！這樣下去也分不出勝負啊！amp。第七節(jié)課的下課鈴聲零零零地響了起來，班上的同學像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地沖出教室，排好整齊的隊伍，伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學走到了大操場，個個精神抖擻地站著。做完三操，快節(jié)拍的音樂就響起了，同學們就解散了！同學們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球amp?？鞓返拇笳n間作文300字 為適應新形勢，培養(yǎng)新時期德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代，讓學生的身心健康得到更好的發(fā)展，棲霞區(qū)攝山星城小學開展了豐富多彩的大課間活動。 其次，針對學生不同年齡特點，學校按照各年級學生的興趣和愛好，對應編排了相應的活動項目。快樂的大課間作文300字叮鈴鈴——叮鈴鈴！伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。不知是誰大喊了一聲：鴨子過河！真是一呼百應，我們三人頓時計上心來?？上Ш镁安婚L，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步沖上去拍了我一下，我還沒反應過來，就變成了兇猛的鱷魚。多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學習的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語。而特色項目的同學原地不動，等所有同學都到了自己的活動場地后，特色項目的同學才到自己活動場地，我們班的同學有的在跳繩，有的在跳橡皮筋，有的在打羽毛球。amp。豐富多彩的大課間活動愉悅了我們的身心，增強了我們的體質。先是為各年級劃分活動場地。為了進一步規(guī)范動作，重新對廣播操進行了示范講解，并邀請專業(yè)教師教授集體舞。