【正文】 師：我們能把這些食物裝進(jìn)瓶子里去嗎? 引導(dǎo)幼兒大膽地將自己的想法表達(dá)出來。幼兒嘗試運(yùn)用各種工具使食物變小，并把食物放進(jìn)瓶里。京海用勺予舀西瓜。”由于小年齡幼兒常常用語言指導(dǎo)動(dòng)作，所以他們會(huì)邊操作，邊和教師一起重復(fù)，這有利于培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，理解“大”“小”的概念。師幼共同探討。當(dāng)教師和幼兒一起回憶刀是什么樣子時(shí)，一些孩子說出“刀是很快的”，有兩個(gè)幼兒用手指著刀最鋒利的地方，表現(xiàn)出“很可怕”的樣子。第四篇：幼兒園小班手工教案幼兒園小班手工教案幼兒園小班手工教案1活動(dòng)目標(biāo)嘗試用正確的方法沿直線撕紙?；顒?dòng)過程一、欣賞冰激凌圖片，引發(fā)參與活動(dòng)的興趣師：“夏天到了，在炎熱的夏天里小朋友們喜歡吃些什么呢?”師：“你們喜歡吃冰激凌嗎?我?guī)砹撕芏啾ち鑸D，我們一起來看一看吧!”二、出示范例，激發(fā)創(chuàng)作熱情師：“我也做了一個(gè)超級(jí)冰激凌，你們看!”分析冰激凌的材質(zhì)和上面糖果制作的方法?！庇變簢L試，教師指導(dǎo)?！庇變簞?chuàng)作，教師指導(dǎo)。幼兒耐心細(xì)致的手工習(xí)慣?；顒?dòng)過程一、出示折好的各色熱帶魚，啟發(fā)幼兒欣賞，激發(fā)幼兒的制作興趣二、出示折紙步驟圖，教師示范折疊一遍。將后層上下兩角沿虛線折，然后翻面。四、將幼兒折好的熱帶魚貼在一張涂成藍(lán)色的大紙上，讓幼兒添畫水草、泡泡等，做成一幅《海底世界》圖，引導(dǎo)幼兒同伴的折紙作品。提高幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒初步的想象力和創(chuàng)造力。教材專用作業(yè)紙每人一張，范例撕紙毛毛蟲、錄音機(jī)、磁帶。指：今天老師請(qǐng)來了幾位神秘的小客人，想知道是誰嗎（播放錄像出示毛毛蟲）提問：剛才看到的小客人是誰？（毛毛蟲）你看到什么樣的毛毛蟲了？請(qǐng)幼兒尋找、觀察毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲之間不同的外形特征。教師：毛毛蟲有的身體是一個(gè)顏色，有的身體是彩色的，有胖的、瘦的……根據(jù)幼兒回答情況。指：在一座麗的大花園里還藏著一只漂亮的毛毛蟲，請(qǐng)眼睛亮的小朋友把它找出來。）幼兒撕紙、粘貼毛毛蟲，教師巡回指導(dǎo)。三、欣賞作品、互評(píng)、游戲。四、活動(dòng)延伸在美工區(qū)，為幼兒各種材料的紙張，讓幼兒練習(xí)撕紙，并在此基礎(chǔ)上再造想象。但是，在這次活動(dòng)當(dāng)中也有不如意的地方，因?yàn)樾“嘤變耗挲g小，小肌肉發(fā)育不完善，動(dòng)手能力相對(duì)較弱，因此細(xì)小動(dòng)作的完成比較困難，所以部分幼兒很難較好的完成撕紙任務(wù)，也就不能按要求去完成作品。因此，本節(jié)活動(dòng)的選材很好。幼兒園小班手工教案4一、活動(dòng)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡(jiǎn)單拉花如手環(huán)，項(xiàng)鏈等等。師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請(qǐng)小朋友來說說哪里漂亮好不好？幼：頭上/手上/腰…。）接著把另一個(gè)長方形套進(jìn)去，也一樣粘起來。（2）必須將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。幼兒園小班手工教案5活動(dòng)背景在幼兒園，很多小朋友們都知道有感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日，可能是因?yàn)槊磕暧變簣@都會(huì)舉辦感恩節(jié)的活動(dòng)吧，雖然幼兒們知道感恩節(jié)，也和家長們一起過過感恩節(jié)，但是幼兒很少會(huì)送給家長什么東西，此次活動(dòng)教案就是教會(huì)幼兒制作愛心卡片，送給家長，讓幼兒能夠初步知道感恩節(jié)要對(duì)父母做些什么。學(xué)會(huì)感恩。幼兒園小班手工教案6活動(dòng)目標(biāo)：教幼兒學(xué)習(xí)撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料《紙工》第14頁，漿糊。二、制作新年樹。三、結(jié)束活動(dòng)。小百科：改革開放后，圣誕節(jié)在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀(jì)初，圣誕節(jié)有機(jī)地結(jié)合了中國當(dāng)?shù)亓?xí)俗，發(fā)展日趨成熟?；顒?dòng)材料：1．大紅．玫紅．橘黃色正方形蠟光紙．綠色蠟光紙。郁金香?。?．朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎？（二）主題部分：出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。幼兒園小班手工教案8活動(dòng)目標(biāo)1．練習(xí)用剪刀剪長長的紙條，制作長度相同的筷子?；顒?dòng)過程一、情境導(dǎo)入師：“小面館開業(yè)啦!我的面條細(xì)又長，我的面條香又香。)三、制作筷子1．師：“我們來請(qǐng)我們的剪刀朋友來幫忙吧!”通過兒歌和孩子們一起復(fù)習(xí)一下如何運(yùn)用剪刀剪紙。請(qǐng)幼兒左手拿紙，把紙放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿著畫好的直線剪，剪下一根紙條放在塑料碗里，再剪另一根。教師點(diǎn)評(píng)：“這樣面館師傅店里的生意可好了，他說要謝謝我們小朋友，給我們小朋友每人一朵小紅花。、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽、抹布、操作籃、固體膠、棉簽。提示幼兒注意紙團(tuán)、紙繩與底紙的色彩搭配。你最喜歡哪幅畫？為什么？（引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、色彩和粘貼技能方面來說一說）怎樣搭配會(huì)更好，這張畫和其他畫有不同的地方？你覺得什么地方可以學(xué)的？五、作品展覽。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽?；顒?dòng)過程：一、有限出示幾塊棒棒糖，棒棒糖有個(gè)助攻不同的顏色沒讓幼兒感受顏色。五、幼兒畫好的作品進(jìn)行講評(píng)，特別是顏色、形狀、線條?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蘑菇圖片多幅。(1)教師：今天天氣很好，小兔來到森林里采蘑菇。2．集體討論、交流蘑菇的制作方法。(2)指導(dǎo)幼兒連接蘑菇的面和柄。幼兒園小班手工教案13【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。⑴奧運(yùn)會(huì)的全稱是國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。四、游戲（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場(chǎng)，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。指導(dǎo)重點(diǎn)：（在游戲過程中，使幼兒充分體會(huì)到同伴互助和伙伴共同游戲所帶來的愉快情緒。活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點(diǎn)心上印出花紋或戳成小洞。二、教師示范操作教師：小朋友，剛才老師請(qǐng)你們說了說自己所吃過的見過的一些小點(diǎn)心，今天蘇老師也帶來了一盤小點(diǎn)心哦，你們想不想看一看是什么樣子的呢?教師出示做好的泥工：小點(diǎn)心。教師：小朋友，現(xiàn)在我們就一起來做一做這些小點(diǎn)心吧，等下看看哪個(gè)小朋友做得最好看，看起來最好吃的樣子哦幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。收操作材料，結(jié)束本次活動(dòng)。3．將彩帶插入牛奶盒口，裝飾奶牛。通過游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的快樂。師：我們都有好朋友，老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退ПВ脝?？學(xué)習(xí)粘貼圖形。這些圖形想和卡紙做朋友，它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢？什么能幫助它們？（漿糊）教師示范粘貼我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。（輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲）變魔術(shù)卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢，瞧它會(huì)變成什么？（教師示范做成一頂圣誕帽）圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請(qǐng)客人老師變一下。