【摘要】做做陶藝教學(xué)目標：1、簡單了解陶藝的歷史和欣賞陶藝的藝術(shù)美。2、嘗試自己在老師的輔導(dǎo)下感受制作陶藝的快。教學(xué)重點和難點：重點是欣賞陶藝和親手制作一個陶藝作品。難點是在制作過程中的技術(shù)問題。對于課堂上學(xué)生的興趣不用擔心，學(xué)生的想象在這堂課也會自然的很豐富，關(guān)鍵是學(xué)生可能遇到技術(shù)問題而失去信心。課前準備：學(xué)生：在老
2024-11-18 20:18
【摘要】謎語：有個好朋友，模樣長得怪，方方正正有千層，一層一層是知識。書封面書脊封底內(nèi)頁比一比:封面所具備的要素:文字圖形色彩1、文字：文字是必不可少的內(nèi)容，包括書名、著作者名和出版社名。2、圖形：是與該書內(nèi)容有關(guān)的裝飾圖案形象，濃縮了書的內(nèi)容。圖形可以運用
2024-12-11 05:14
【摘要】街市新貌一、教學(xué)目標1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果，明確店面設(shè)計的基本內(nèi)容，在感受環(huán)境設(shè)計與生活的關(guān)系時提高設(shè)計應(yīng)用能力。2、學(xué)會選用適宜的紙質(zhì)材料，從美術(shù)設(shè)計的角度，與同學(xué)合作規(guī)劃與設(shè)計“特色街”平面圖或模型。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點：重點：選用適宜的紙質(zhì)材料
2024-11-19 00:38
【摘要】蔬果造型教學(xué)目標：知識技能目標：通過觀察，感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等，展開豐富聯(lián)想，提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標：運用削、切、插、接等基本制作手法，小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標：體驗蔬果造型的樂趣，養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習(xí)慣，學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學(xué)重點：用各種蔬果
【摘要】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)課時安排：1課時教學(xué)目標：1．了解恐龍的相關(guān)知識和形象特點。2．學(xué)習(xí)運用大與小對比的方法，表現(xiàn)龐大的動物。3．通過泥塑恐龍，培養(yǎng)立體造型能力和動手創(chuàng)造能力，激發(fā)對泥塑的興趣。教學(xué)重點：感受各種樹的不同美感，培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。
2024-11-19 00:39
【摘要】西漢瓦當找一找并試著做做吧？老師好期待哦！課外拓展?淺浮雕和線雕的區(qū)別?生活中還有哪些地方用到淺浮雕
2024-11-17 01:58
【摘要】第13課西湖十景(第2課時）畫家筆下的西湖十景蘇堤春曉斷橋殘雪（中國畫）現(xiàn)代謝秉初平湖秋月（中國畫）現(xiàn)代孔仲起想一想：如何用水墨渲染的方法表現(xiàn)荷花、樹木、游船和波光粼粼的水面？運用濃淡不同的墨點疊加表現(xiàn)荷葉。用濃墨輕輕橫掃表現(xiàn)波光粼粼的水面。用濃淡墨
2024-11-17 02:00
【摘要】闖關(guān)啦！歡迎參加《刊頭設(shè)計》闖關(guān)大賽！本次大賽共要“闖三關(guān)”，分別是：第一關(guān)“刊頭知識我知道”；第二關(guān)“刊頭排版我了解”；第三關(guān)“刊頭設(shè)計我能行”。闖關(guān)成功的同學(xué)將獲得“刊頭設(shè)計小能手”稱號；闖關(guān)成功并獲得積分獎勵的同學(xué)將獲得“刊頭設(shè)計小行家”稱號。闖關(guān)大賽！同學(xué)們
2024-12-11 05:51
【摘要】第3課游樂園表現(xiàn)游樂園的大場景作業(yè)：畫一個自己喜歡的游樂園。提示：，突出其中最有趣的地方。，也可以從游樂項目的多樣、有趣的游樂機外觀、齊全的配套設(shè)施和游客表情、動作來綜合表現(xiàn)。
【摘要】第10課彩墨游戲彩墨游戲設(shè)計制作：劉紅蕾劉勝倪未未？用什么工具畫出來的嗎？彩墨游戲山水（中國畫）現(xiàn)代吳冠中中鋒側(cè)鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二
2024-11-17 02:01
【摘要】廢物新用----劉錦秀不要的布料，剪成波浪形的條，可以圍成美麗的花朵，裝飾家里的一角。木夾可以做花盆,既美觀又富有創(chuàng)意。隨手拾來的枯樹枝，玻璃試管，看似不搭調(diào)的兩樣?xùn)|西，卻能制作成創(chuàng)意獨特的花瓶。粘一粘，畫一畫，再插入修剪好的花朵，一個簡簡單單，富有大自然氣息的花瓶就完成
2024-12-13 20:26
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
2024-12-11 05:15
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美；“表現(xiàn)美”—運用美術(shù)語言來表現(xiàn)蔬果的美，提高學(xué)生造型表現(xiàn)能力；“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應(yīng)用，理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設(shè)計就是“感受美—表現(xiàn)美—運用美”的過程。?教學(xué)重點：?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型
【摘要】中國的世界遺產(chǎn)（第二課時）第17課中國的自然與文化遺產(chǎn)（第2課時）安徽黃山申遺前申遺后，黃山負重，人滿為患。?討論：①申遺前和申遺后有什么不同？②為什么會這樣？你覺得人們在游覽世界遺產(chǎn)風(fēng)光的同時，應(yīng)該如何保護它們？根據(jù)自己喜歡的一處中國的世界遺產(chǎn)，為它想
【摘要】第11課泥塑恐龍設(shè)計、制作：俞東林霸王龍棘龍劍龍盾刺角龍恐爪龍甲龍翼龍想一想：恐龍的外形特征與現(xiàn)存動物如大象、鱷魚、鳥類等動物相比，有哪些相似和不同的地方？已知身材最大的恐龍是震龍，
2024-12-11 05:16
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