【摘要】大盒子小舞臺根據(jù)已有經(jīng)驗思考:巧妙利用的,最吸引你的是什么?方法?請大家欣賞以下作品?制作方法:?切割展開法:(上下切斜著切)?添加法:在原有盒子的基礎(chǔ)上添加物件?綜合法:將盒子切割并組成新的形狀?制作步驟
2025-12-02 05:15
【摘要】中國扇子一、教學目標、相關(guān)知識及認識扇面繪畫的特點。,初步培養(yǎng)學生的國畫創(chuàng)作能力。,激發(fā)學生學習中國畫的興趣,增強他們對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情。二、重點、難點。重點:對中華扇子的了解、感受與創(chuàng)造。難點:中華扇子文化內(nèi)涵的了解與感受、水墨表現(xiàn)的構(gòu)思與構(gòu)圖。三、教學設(shè)計第一課時
2025-11-10 03:48
【摘要】做做陶藝教學目標:1、簡單了解陶藝的歷史和欣賞陶藝的藝術(shù)美。2、嘗試自己在老師的輔導(dǎo)下感受制作陶藝的快。教學重點和難點:重點是欣賞陶藝和親手制作一個陶藝作品。難點是在制作過程中的技術(shù)問題。對于課堂上學生的興趣不用擔心,學生的想象在這堂課也會自然的很豐富,關(guān)鍵是學生可能遇到技術(shù)問題而失去信心。課前準備:學生:在老
2025-11-09 20:18
【摘要】街市新貌一、教學目標1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果,明確店面設(shè)計的基本內(nèi)容,在感受環(huán)境設(shè)計與生活的關(guān)系時提高設(shè)計應(yīng)用能力。2、學會選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術(shù)設(shè)計的角度,與同學合作規(guī)劃與設(shè)計“特色街”平面圖或模型。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點:重點:選用適宜的紙質(zhì)材料
2025-11-10 00:38
【摘要】蔬果造型教學目標:知識技能目標:通過觀察,感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等,展開豐富聯(lián)想,提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標:運用削、切、插、接等基本制作手法,小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標:體驗蔬果造型的樂趣,養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習慣,學會善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學重點:用各種蔬果
【摘要】第1課走進新天地第1課走進新天地設(shè)計、制作:劉智勇吳麗進許赟亞嗨!我是喜羊羊今天,我要帶大家參觀美術(shù)館。繪畫廳制作廳體驗廳小朋友!你知道哪些繪畫種類?它們都用什么工具來畫畫?水墨畫繪畫廳繪畫廳水粉畫繪畫廳油畫棒、彩色水
2025-11-08 20:35
【摘要】畫家林風眠ThepainterLinFengmian中國現(xiàn)代美術(shù)國立藝術(shù)院首任院長最早進行國畫改革者融合中西繪畫的開拓者20世紀中國現(xiàn)代藝術(shù)的先驅(qū)●被稱為中國現(xiàn)代畫壇杰出的藝術(shù)大師●當代藝術(shù)教育的奠基人●是一位中國現(xiàn)代繪畫的啟蒙者●開創(chuàng)了彩墨畫的新紀元●至今仍極深遠地影響著一代又一代的后輩畫家
【摘要】第11課公交站臺設(shè)計公交站臺設(shè)計課件設(shè)計、制作:王楊燕公交站臺設(shè)計站牌廣告展示位頂篷欄桿提供獲取信息的服務(wù)提供等候公交的服務(wù)幾種常見的公交站臺造型—方形幾種常見的公交站臺造型—圓拱形幾種常見的公交站臺造型—尖拱形練習一?發(fā)現(xiàn)身邊的公交站臺不夠合
【摘要】品味漫畫:仔細觀察并思考:1、拐杖為什么要綁在小樹上面?2、猜猜綁小樹的人,大概是什么年齡,估計有幾人,你是怎么看出來的,你覺得這些人怎么樣?3、從漫畫中,你感悟到了什么?今后你會怎么做?可貴的扶持鄭辛遙坐
2025-11-08 09:59
【摘要】第7課光榮的獎?wù)?/span>
2025-11-08 02:00
【摘要】同樣是表現(xiàn)夜晚的作品,但兩個畫家用了完全不同的場景色調(diào),你能說一說,兩幅畫帶給你怎樣不同的意境感受?畫家為什么要以藍色和白色作為畫面的主要顏色?小主角上場啦。這時的畫面和上面的畫相比給了你怎樣不同的感覺?畫中的景色都是畫家根據(jù)生活中的真實景色畫出來的,為什么我們看到的會那么美?森林里,一束陽光從
2025-11-08 02:01
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美;“表現(xiàn)美”—運用美術(shù)語言來表現(xiàn)蔬果的美,提高學生造型表現(xiàn)能力;“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應(yīng)用,理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設(shè)計就是“感受美—表現(xiàn)美—運用美”的過程。?教學重點:?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型
【摘要】第15課新家園(第2課時)這些家園住宅模型是如何制作出來的?草圖粘貼組合綜合裝飾完成①④②③建筑模型制作要點示范作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞動手?動腦?學生以6人為一小組,根據(jù)
【摘要】第17課中國的文化與自然遺產(chǎn)(第1課時)你知道這些地方嗎?皖南古村落西遞你知道這些地方嗎?敦煌莫高窟你知道這些地方嗎?四川樂山大佛討論:這幾幅圖片在內(nèi)涵和風格上有什么不同?你更喜歡那一幅?中國的世界遺產(chǎn)?討論:什么是世界遺產(chǎn)?列入世界遺產(chǎn)的標準