【摘要】招聘部長大象版小學科學四年級月食形成的原因月球不斷圍繞地球旋轉(zhuǎn)，同時，地球又帶著月球不停圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運動所產(chǎn)生的結(jié)果。當月球轉(zhuǎn)到地球和太陽的中間，而且這三個天體處在一條直線或近于一條直線的情況下，月球遮住了太陽光，就發(fā)生了日食現(xiàn)象。當月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面，而且日、地、月這三個天處在一條直線或近于一條直線的情況下，就月球
2025-12-03 17:02
【摘要】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化？觀察方法：咬一口面包，對著鏡子咀嚼5次，觀察面包的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化，咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化；最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化？2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化？舌頭、牙齒、
2025-12-02 05:12
【摘要】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學術(shù)上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學說。有觀點認為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋；也有觀點認為，形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點認為，原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應、析出水分
2025-12-03 18:25
【摘要】音叉振動水面?觀察音叉是怎樣引起水面波動的音叉水面?拉直”電話線”,一名同學在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學在電話線的另一端用聽筒接聽。然后彼此交換聽和說。聲音空氣電話繩空氣人耳
2025-11-21 00:56
【摘要】研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音；2、用力撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音。3、重復3次，并記錄在記錄表中。輕輕撥動用力撥動聲音強弱振動幅度振動大振動小聲音強聲音弱我知
2025-11-06 01:22
【摘要】7C中小學課件3溫度和氣溫7C中小學課件溫度計的正確使用手握上端視線平液面放置2-3分鐘液柱不再升高或降低才讀數(shù)7C中小學課件室內(nèi)外溫度的測量室內(nèi)：把溫度計放在桌面或手持于身前2分鐘，然后讀數(shù)、記錄。室外：測量陽光處、背陰處的溫度；
2025-12-03 18:24
【摘要】流水火車飛機1、猜猜這些是什么聲音？2、模仿一些我們身邊的聲音。點擊聲音ABCDEFGHIJKL你能把這些聲音進行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。
2025-12-02 05:13
【摘要】天氣日歷天氣符號晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚沙沙塵暴云量降水量風力風向小知識雨量等級雨量等級是這樣規(guī)定的：在24小時內(nèi)，雨量不超過10毫米的，叫小雨；雨量在5—17毫米的為小—中雨；雨量在10—
2025-11-21 00:55
【摘要】1動物的特征小學《科學》四年級上冊板塊：教學課件第二單元多種多樣的動物動物的特征說一說，動物的運動各有什么特色？看誰模仿得最逼真？動物的運動方式和它們的身體結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系？動物的特征動物的身體結(jié)構(gòu)與它的運動方式是相適應的。動物的特征這些動物都生活在怎樣的環(huán)境里？在
2025-12-02 05:18
【摘要】思考方向：1、我們可以研究什么內(nèi)容？2、具體怎么做？3、以什么方式來匯報展示？植物名稱圖片顏色形狀葉脈葉緣葉柄長短采集記錄表：溫馨提示：我們還可以對表格進行美化裝飾，比如用同種葉子的形狀勾
2025-12-03 17:09
【摘要】中小學課件第5單元水的變化1不翼而飛的水中小學課件水燒開的過程中，你們都看到了什么現(xiàn)象？中小學課件酒精燈的息滅中小學課件實驗注意事項；1)先打開酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下放到一邊;然后劃燃火柴由下而上從側(cè)面點燃酒精燈酒精燈要在外面點燃再拿到試管下加熱，試管加熱時
2025-12-02 05:25
【摘要】教材】教科版《科學》四年級上冊一．教學目標：科學概念：1．人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)功能的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法，如：呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等等。2．人體的外部結(jié)構(gòu)特點可以直接觀察，內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點可以多種感官感覺觀察。過程與方法：1．能夠應用眼看、觸摸、手捏、耳聽等觀察方法并結(jié)合體
2025-11-21 14:46
【摘要】虹橋鎮(zhèn)第一小學“教學規(guī)范達標”專用備課用箋課題天氣日歷授課日期課時第一課時教學目標科學概念天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法運用多種感官和初步地使用溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，并記錄在“天氣日歷”和“日期－溫度”表中。情感、態(tài)度、價值觀意識到長期的觀察
2025-11-10 06:34
【摘要】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？班級小組成員日期實驗名稱第單元第課實驗目的
【摘要】2聲音是怎樣產(chǎn)生的小學《科學》四年級上冊板塊：教學課件第三單元聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的觀察：物體在發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同？聲音是物體振動產(chǎn)生的。聲音是怎樣產(chǎn)生的人說話發(fā)聲小鳥鳴叫發(fā)聲蟋蟀鳴叫發(fā)聲飛行的蜜蜂發(fā)聲笛子演奏發(fā)聲二胡演奏發(fā)聲
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