【正文】 認(rèn)識。二、班主任總結(jié)，提出要求和希望： 2我 愛 我 班教學(xué)目標(biāo)： 通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。二、主持人：班長、副班長主持節(jié)目。放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。四、班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。在實現(xiàn)理想過程中的具體行動。二、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。五、小結(jié)： 7珍 惜 時 間教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生珍惜時光，認(rèn)識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。一、話題導(dǎo)入，揭示活動課題。一、談?wù)勑@中的不文明現(xiàn)象。謝謝大家。激發(fā)同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法的意識。（三）我們生活、學(xué)習(xí)中有哪些違法行為？學(xué)生講述自己遇到的違法行為。其他學(xué)生對其行為進(jìn)行評價由4名學(xué)生發(fā)言。（二）交通知識競賽（搶答形式）（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。一、認(rèn)識挫折 1導(dǎo)入：你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對待的呢？二、了解挫折1談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例 2分析挫折可能產(chǎn)生的原因。（《真心英雄》）第三篇：小學(xué)六年級主題班會教案小學(xué)六年級主題班會教案—走近雷鋒一、主題的確定每年一度的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日又走近我們身邊時,我們班也組織了學(xué)雷鋒活動。使學(xué)生受到思想教育，繼承和發(fā)揚雷鋒無私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神。如：雷鋒事跡、雷鋒舞臺、雷鋒日記??（三）了解研究過程，形式可多種多樣活動形式：如讀《雷鋒日記》把雷鋒日記中的發(fā)人深省的語句制作成書簽，送給每位同學(xué)?；蛘呖梢詫憣戀澝览卒h的小詩文。教學(xué)過程主持人開場白： 老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的連平人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。（邊說邊表演，全班大笑）鐘 穎：鈺樾說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的掃把、垃圾桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。文明言行主要是三管好。何濤：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的學(xué)生。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造連平學(xué)子文明形象。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。讓我們以文明的學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。小人書39。增強學(xué)生動手操作研究、動腦思考以及調(diào)查訪問的綜合能力，培養(yǎng)合作精神。準(zhǔn)備講雷鋒的感人事主題班會記錄表跡。A：請問你平時注重學(xué)雷鋒嗎?是()一般()不是()B：你認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?有()一般()沒有()C：你感覺現(xiàn)在社會上雷鋒式的人多不多?多()一般()不多()D：你身邊有雷鋒式的人嗎?有()沒有()E：您怎樣看待“學(xué)雷鋒”… F：你想怎樣學(xué)雷鋒?(四)匯報展示(五)找學(xué)生代表在班上談安全主題班會報告談活動感受(自告奮勇，各抒己見)(六)教師小結(jié)：同學(xué)們，我們今天對雷鋒有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事處處多為別人著想，向雷鋒學(xué)習(xí)，助認(rèn)為樂，社會需要熱心人，有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成美好的人間。本課是六年級新教材中探究課的內(nèi)容，其主題是“制定班規(guī)”。為了有效地開展活動，我在教學(xué)上采取了合作學(xué)習(xí)的方式。一、學(xué)生了解班規(guī)的含義四、展示班規(guī)各組以組為單位，任選幾條班規(guī)，用圖畫的形式展示出來，也體現(xiàn)出“合作”的特點。努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。二、活動過程（一）宣布主題班會開始甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；乙：原以為你那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。班會過程一、班會程序，班會開始。，簽字活動。C：生活的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書，風(fēng)格迥異的一幅畫，而文明就是書中最精彩的一段，畫中最美的一筆。文明是一種無聲的親切的語言；文明是一種無聲的動人的音樂；文明永遠(yuǎn)是生活中最明亮的陽光。那么，請問大家：你又是怎樣看待這種行為的呢？主持人主持討論。三、教學(xué)重難點，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。然而，從目前小學(xué)生的閱讀狀況來看，大部分學(xué)生并未養(yǎng)成自覺、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，閱讀范圍比較狹，閱讀時間少，再加上一些家長在意識上沒引起足夠重視，沒給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，沒注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，閱讀的收效不大。【活動目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書交朋友，在班內(nèi)營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣。課前老師讓我們同學(xué)根據(jù)自己的讀書興趣，自愿分組，下面就請各個小組的......第八周 環(huán)保主題班會一、全體起立二、出旗三、唱隊歌四、各小隊回報人數(shù)五、(過程)主持人甲：環(huán)境是人類生存重要的需求之一，假如，人類生存的環(huán)境遭到了破壞，那么我們?nèi)祟惥蛯⒆呦蛩劳觥；顒訙?zhǔn)備：布置會場。二、活動內(nèi)容：十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。師領(lǐng)生做選擇題（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。......第十一周小學(xué)騎車安全教育為切實做好學(xué)校的安全工作，排除學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)過程中的交通隱患，確保學(xué)生的人身安全，根據(jù)上級指示精神，未滿十二周歲的學(xué)生不準(zhǔn)自己騎自行車到校，一律結(jié)伴步行或由家長接送。以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時要推車慢行。不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機動車后面行駛，不要手失機動車行駛。二 活動目標(biāo)通過搜集資料和調(diào)查研究，了解偉大的戰(zhàn)士雷鋒。三 活動過程（一）確定研究主題同學(xué)們，雷鋒是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒，我們一起來走近雷鋒吧！準(zhǔn)備好搜集來的有關(guān)《雷鋒》的故事及資料確定了主題：走近雷鋒（二）自由分組 了解研究雷鋒同學(xué)們自由組合，全班42名同學(xué)，分成四個小組，每個小組可以為自己起跟本次主題相關(guān)的名稱，確定了研究的分課題。設(shè)計調(diào)查表校園調(diào)查表。用你的微笑來的一定是更燦爛的笑臉?。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束