【正文】 認(rèn)識(shí)。二、班主任總結(jié)，提出要求和希望： 2我 愛(ài) 我 班教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。二、主持人：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)主持節(jié)目。放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。四、班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的具體行動(dòng)。二、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。五、小結(jié)： 7珍 惜 時(shí) 間教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。一、話(huà)題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。一、談?wù)勑@中的不文明現(xiàn)象。謝謝大家。激發(fā)同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法的意識(shí)。（三）我們生活、學(xué)習(xí)中有哪些違法行為？學(xué)生講述自己遇到的違法行為。其他學(xué)生對(duì)其行為進(jìn)行評(píng)價(jià)由4名學(xué)生發(fā)言。（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。一、認(rèn)識(shí)挫折 1導(dǎo)入：你在生活中有沒(méi)有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對(duì)待的呢？二、了解挫折1談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例 2分析挫折可能產(chǎn)生的原因。（《真心英雄》）第三篇：小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案—走近雷鋒一、主題的確定每年一度的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日又走近我們身邊時(shí),我們班也組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)。使學(xué)生受到思想教育，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神。如：雷鋒事跡、雷鋒舞臺(tái)、雷鋒日記??（三）了解研究過(guò)程，形式可多種多樣活動(dòng)形式：如讀《雷鋒日記》把雷鋒日記中的發(fā)人深省的語(yǔ)句制作成書(shū)簽，送給每位同學(xué)?；蛘呖梢詫?xiě)寫(xiě)贊美雷鋒的小詩(shī)文。教學(xué)過(guò)程主持人開(kāi)場(chǎng)白： 老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。我們不應(yīng)只聽(tīng)著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做文明的連平人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）鐘 穎：鈺樾說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的掃把、垃圾桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。文明言行主要是三管好。何濤：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的學(xué)生。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，塑造連平學(xué)子文明形象。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。讓我們以文明的學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。小人書(shū)39。增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作研究、動(dòng)腦思考以及調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)的綜合能力，培養(yǎng)合作精神。準(zhǔn)備講雷鋒的感人事主題班會(huì)記錄表跡。A：請(qǐng)問(wèn)你平時(shí)注重學(xué)雷鋒嗎?是()一般()不是()B：你認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?有()一般()沒(méi)有()C：你感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)上雷鋒式的人多不多?多()一般()不多()D：你身邊有雷鋒式的人嗎?有()沒(méi)有()E：您怎樣看待“學(xué)雷鋒”… F：你想怎樣學(xué)雷鋒?(四)匯報(bào)展示(五)找學(xué)生代表在班上談安全主題班會(huì)報(bào)告談活動(dòng)感受(自告奮勇，各抒己見(jiàn))(六)教師小結(jié)：同學(xué)們，我們今天對(duì)雷鋒有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事處處多為別人著想，向雷鋒學(xué)習(xí)，助認(rèn)為樂(lè)，社會(huì)需要熱心人，有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。本課是六年級(jí)新教材中探究課的內(nèi)容，其主題是“制定班規(guī)”。為了有效地開(kāi)展活動(dòng)，我在教學(xué)上采取了合作學(xué)習(xí)的方式。一、學(xué)生了解班規(guī)的含義四、展示班規(guī)各組以組為單位，任選幾條班規(guī)，用圖畫(huà)的形式展示出來(lái)，也體現(xiàn)出“合作”的特點(diǎn)。努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。二、活動(dòng)過(guò)程（一）宣布主題班會(huì)開(kāi)始甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；乙：原以為你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌。班會(huì)過(guò)程一、班會(huì)程序，班會(huì)開(kāi)始。，簽字活動(dòng)。C：生活的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書(shū)，風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)，而文明就是書(shū)中最精彩的一段，畫(huà)中最美的一筆。文明是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言；文明是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)；文明永遠(yuǎn)是生活中最明亮的陽(yáng)光。那么，請(qǐng)問(wèn)大家：你又是怎樣看待這種行為的呢？主持人主持討論。三、教學(xué)重難點(diǎn)，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。然而，從目前小學(xué)生的閱讀狀況來(lái)看，大部分學(xué)生并未養(yǎng)成自覺(jué)、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，閱讀范圍比較狹，閱讀時(shí)間少，再加上一些家長(zhǎng)在意識(shí)上沒(méi)引起足夠重視，沒(méi)給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，沒(méi)注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，閱讀的收效不大?！净顒?dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，在班內(nèi)營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。課前老師讓我們同學(xué)根據(jù)自己的讀書(shū)興趣，自愿分組，下面就請(qǐng)各個(gè)小組的......第八周 環(huán)保主題班會(huì)一、全體起立二、出旗三、唱隊(duì)歌四、各小隊(duì)回報(bào)人數(shù)五、(過(guò)程)主持人甲：環(huán)境是人類(lèi)生存重要的需求之一，假如，人類(lèi)生存的環(huán)境遭到了破壞，那么我們?nèi)祟?lèi)就將走向死亡。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置會(huì)場(chǎng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。師領(lǐng)生做選擇題（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。......第十一周小學(xué)騎車(chē)安全教育為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，排除學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)過(guò)程中的交通隱患，確保學(xué)生的人身安全，根據(jù)上級(jí)指示精神，未滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生不準(zhǔn)自己騎自行車(chē)到校，一律結(jié)伴步行或由家長(zhǎng)接送。以過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車(chē)行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車(chē)慢行。不要騎一輛車(chē)，再牽引一輛車(chē)，不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面行駛，不要手失機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。二 活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)搜集資料和調(diào)查研究，了解偉大的戰(zhàn)士雷鋒。三 活動(dòng)過(guò)程（一）確定研究主題同學(xué)們，雷鋒是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒做好事，可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒，我們一起來(lái)走近雷鋒吧！準(zhǔn)備好搜集來(lái)的有關(guān)《雷鋒》的故事及資料確定了主題：走近雷鋒（二）自由分組 了解研究雷鋒同學(xué)們自由組合，全班42名同學(xué)，分成四個(gè)小組，每個(gè)小組可以為自己起跟本次主題相關(guān)的名稱(chēng)，確定了研究的分課題。設(shè)計(jì)調(diào)查表校園調(diào)查表。用你的微笑來(lái)的一定是更燦爛的笑臉！（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束