【正文】 在我心中，國防還是和平的象征。國防是一個國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟建設的安全保障，是獨立自主地行使外支權(quán)的強大后盾，是保證國家安全，榮譽和利益的重要支柱。加強國防教育，是振奮民族精神、增強民族凝聚力和向心力的重要保證。人民軍隊 擔負著為社會主義現(xiàn)代化建設的重任。讓我們對這次訓練付諸認真的態(tài)度和強烈的職責感。讓我們更為興奮的是靶場打靶。同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風貌，增強了組織紀律性，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這次國防教育讓我認識了__x中學。這一切的一切是學校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要多謝觀音橋中學給我機會，多謝教官對我的教育，多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!多謝!國防安全教育工作總結(jié)3建軍節(jié)前夕，在廠團委組織下，我們青年職工來到嶗山區(qū)某師預備役理解愛國主義教育、了解國防知識。在了解完_特點、射擊方法、射擊操作要領和注意事項后，大家分組來到靶位進行實彈訓練。在今后的工作中，我將充分發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。所以，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。而在和平時期，當自我國家由于已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認識和心態(tài)。_了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。法國作家都德的小說《最終一課》里描述的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。我國過去在有國無防的情景下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上能夠轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。國防安全教育工作總結(jié)5教師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。汗如雨下、全身散發(fā)汗臭。該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不細心的觀察揣測，我眼前浮現(xiàn)了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個人的松懈導致團體的消極還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入但我明白，做什么事必須從自我做起。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢如今，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅定自我腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學生的風采。國家的偉大復興和強盛，需要人才的支撐。維護國家安全，建立強大中國，責無旁貸，責任重于泰山。因此，加強全體人民特別是作為國防后備力量的當代大學的國防教育就成為大學生素質(zhì)教育的重要方面。其次，國防教育有利于促進學生智育的發(fā)展。俗話說：“國無防不立，民無兵不安”，國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國防教育不僅涉及到人才培養(yǎng)、素質(zhì)養(yǎng)成、思想覺悟的提高，而且直接關系到國家的興亡、社會的發(fā)展乃至民族的昌盛。面對新的形勢，國防教育目前仍然存在著一些問題，從而影響了高校國防教育工作的深入發(fā)展。（一）拓寬國防教育形式在普通高等學校主要開展以軍事技能訓練和軍事理論課教學為主要形式的國防教育。在高校開展國防教育工作，要將其融入到日常生活中，不定期地經(jīng)常地開展工作，實現(xiàn)國防教育經(jīng)常性，讓學生形成一種學習國防知識的慣性，在潛移默化中實現(xiàn)國防教育的目的。實踐證明，在大學新生入學之際，結(jié)合軍事訓練對他們進行集中性的國防教育，對提高大學生的綜合素質(zhì)能起到積極的促進和強化作用。通過開展形式多樣的宣傳活動，不斷拓寬學校國防教育形式，增強教育效果。（1）國防教育與學生軍訓相結(jié)合軍訓作為特殊的教育形式具有其特殊的教育功能，為此學校在學生軍訓中，始終要把國防教育和軍事訓練有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮軍訓的特殊功能：一是發(fā)揮部隊的示范作用，軍訓由部隊派出的官兵擔任教官，教官的軍人氣質(zhì)、軍人作風、軍人的高尚情操和道德品質(zhì)、武裝警察部隊的愛國情懷和集體主義傳統(tǒng)是大學生受教育的直接材料。隨著時代的發(fā)展，部隊對人才的需求要求也越來越高，從大學生中征集高素質(zhì)的人才已經(jīng)成為一種趨勢。（3）國防教育與學生社團活動相結(jié)合學生社團是高校進行國防教育的重要陣地之一，要充分利用好學生社團這一有效載體，為社團的活動提供必要的條件支持，加強對學生國防教育社團的領導，組織好特色社團，創(chuàng)辦好有關國防教育的刊物，對社團成員進行深入的國防教育，使社團成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）通過知識競賽的形式鞏固國防教育成果國防教育的過程是乏味的，因此我們應該采取多種形式，開展國防教育，鞏固國防教育成果?！睘榱颂岣咄瑢W們的國防意識，增強愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)我們長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我們班級響應學校的倡導，特開展班會形式的國防教育活動，希望同學們在其中了解一些國防知識，擴展自己的知識面，同時增強保衛(wèi)祖國的信心。第三環(huán)節(jié)：搶答題答對加分，答錯扣分由計分人員統(tǒng)計好分數(shù)，按分數(shù)排出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎，由生活委員發(fā)放獎品。：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛(wèi)祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發(fā)展。也進一步提高了班級的凝聚力，促進了同學之間的相互聯(lián)系，開發(fā)了同學們團體協(xié)作的意識。2013年5月16日11信工2班