【正文】 ，用她們那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于她們的輝煌?，F(xiàn)在我們是同行，但我知道我們的距離很遠，我會把她當做自己的目標，堅守下去。作為教師，我知道自己的努力還不夠，她們?yōu)槲抑敢朔较?，讓我明白“三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺！師德師風先進事跡報告會心得體會2014年4月19日下午4點，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風”先進事跡報告會在縣體育館召開。她長期擔任小學高年級語文教學和班主任工作，同時又身兼教研組長、學科組長等工作。對那些“困難生”，尤其應(yīng)該如此，對他們要有足夠的愛心和耐心，也許我們會為之付出太多的時間和精力，而收效甚微，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長，學生是受教育者，有這樣或那樣的缺點和不足，是很正常的，教師要學會制怒，要循循善誘，誨人不倦?！边@些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。只有我們心中裝著這么一份責任，才能從根本上熱愛工作，熱愛教育事業(yè)！為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。不學習，就跟不上時代的步伐。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。三、關(guān)愛每位學生，做學生的良師益友。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。首先是實驗中學的英語教師梁靜彩演講，我們被梁老師的精神深深感動，澎湃的心久久不能平靜，她在用女性的堅強詮釋教育，用無私的愛譜寫教育，用博愛踐行教育。真正做到了把自己畢生精力獻給孩子，甘為人梯、樂于奉獻、不計名利、有所作為。我曾為學生不學習而大動肝火，曾為家長的不理解而傷透腦筋。六名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力。在六位老師的師德師風報告中，首先 作報告的是順和中學的王夢 老師。劉麗老師的《忙碌的幸?！?，言辭質(zhì)樸，劉麗老師說：我在，我就是學生的一片天，每天很忙碌，收獲著忙碌的幸福。六位老師的事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。報告會上，來自市特殊教育中心校的、鎮(zhèn)中的、市直小學的 三位老師用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。焦老師其實是我初三的數(shù)學老師，當時她還是一名代理老師，那時懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的那份不同，說不上原因，但總感覺她好像不太那么合群。她用博大的師愛溫暖著每一個學生，用高尚的師德影響著身邊每一個人。他們分別是燕磯青山小學王金華老師、支教梁子湖宅俊中學的吳時林老師、特殊學校陳敏老師、華容區(qū)臨江偏遠小學姜文娟老師、汀祖鎮(zhèn)中心小學李菊蘭老師。尤其是她的仁愛精神打動了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對他生氣，不批評他，甚至還對他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對學生的無限的偉大的愛！聽了她的報告，我深刻認識到教書育人是愛的教育，教師對學生的長處和優(yōu)點要毫不吝嗇地予以褒揚，鼓勵他們，愛護他們，寬容他們，尊重他們的個性，關(guān)心他們的成長，注重他們的心理感受。說實話，面對那一群多少有所殘缺的學生，教師是需要多大的毅力和愛心才能堅守下來呀！正如陳敏老師所言：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。