【摘要】太陽和人類的關(guān)系太陽是離我們最近的恒星，它影響著地球上所有的生物。那么這節(jié)課，我們就從多個角度來探索和總結(jié)太陽究竟帶給人類哪些影響?？匆豢?，議一議：看課本36頁的彩圖，找一找，在圖中有哪些是與太陽有關(guān)的內(nèi)容？太陽概況的氣球。主要成分：氫和氦表面溫度
2024-11-17 09:19
【摘要】做太陽系模型教學目標1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡易太陽系模型。2．意識到收集、整理和交流資料是科學學習的一種方式。教學重點難點：學會與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學準備1．在教室里和操場分小組教學。2．材料：太陽系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。
2024-11-19 04:16
【摘要】登上月球教學目標1．了解人類探索月球的歷史，知道登月前宇航員要做哪些方面的準備工作。2．能夠通過查閱書刊和其他的信息源搜集關(guān)于人類探測月球活動的資料，能夠通過討論和其他人交流宇航員登月前的準備工作教學重點以及難點：日常生活中與探索月球有關(guān)的科學技術(shù)問題。教學準備介紹阿波羅登月計劃的資料（影像資料最佳），學
2024-11-28 12:39
【摘要】太陽系教學目標1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2．會收集資料，能對數(shù)據(jù)進行處理，從而認識了解太陽系。，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學重點及難點：1.圍繞太陽轉(zhuǎn)動的八大行星的名稱。2.了解太陽系天體的組成。教學準備太陽
2024-11-28 17:00
【摘要】運載火箭教學目標及教學重點難點：1．了解人類在航天技術(shù)領(lǐng)域取得的偉大成就。2．了解火箭的基本原理。3．了解多級火箭的發(fā)射過程。4．通過實驗探究和制作，了解火箭發(fā)射的原理。5．通過多種途徑查找資料，了解人類對太空的探索。6．體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響。7．意識到太空探索是一項光榮而危險的任務(wù)。8．能讓學生樂于與他
【摘要】膽小鬼三毛三毛（1943—1991），原名陳平，出生于重慶，5歲遷居臺灣。自幼體弱多病，敏感而倔強，酷愛文學。曾到世界各地漫游。31歲進入撒哈拉沙漠，33歲結(jié)婚，定居西屬撒哈拉沙漠加納利島，開始創(chuàng)作《撒哈拉的故事》，發(fā)表后風靡一時，三毛結(jié)集出版的散文作品有《撒哈拉的故事》《稻草人手記》、《夢里花落知多少》、《傾城》等。她的
2024-12-12 16:48
【摘要】請同學們一起來欣賞鶴的輕柔和美麗。鶴：鶴是鶴科鳥類的通稱，是一些美麗而優(yōu)雅的大型涉禽，生活于平原水際或沼澤地帶。在道教中，鶴是長壽的象征，因此有仙鶴的說法，而道教的先人大都是以仙鶴或者神鹿為座驥。中國傳統(tǒng)年長的人去世有駕鶴西游的說法。在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，作為益年長壽的象征。其實
2024-12-13 10:09
【摘要】偉大的悲劇1986年美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號升空機上7名宇航員全部遇難2021年北大科考隊和登山隊攀登希夏邦馬峰時，隊員不幸遭遇雪崩。作者介紹斯蒂芬&
2024-12-12 16:49
【摘要】在太空中生活在太空中生活在太空中生活神州五號
2024-11-17 00:03
【摘要】視屏17、人造衛(wèi)星與飛船教學目標?1．知道人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船是重要的探測宇宙的工具。?2．通過搜集資料、學習資料，了解人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船的種類和用途?3．通過開科學討論會，培養(yǎng)同學們敢于發(fā)表不同意見的習慣、興趣和能力?4．意識到人類對太空的認識隨技術(shù)的進步而深化和拓展。?5．關(guān)注我國空間技
2024-12-11 04:09
【摘要】（鄂教版）四年級科學下冊第16課學習指導高峰完小趙宗海2021年5月潛水艇潛水艇和魚一樣，能在水里上下浮沉，還能在水里行進。魚和潛水艇鰾原來這個小小的鰾，能夠幫助魚浮上來，也能夠幫助魚沉下去。魚能夠在水里上浮下沉靠什么？魚要浮上來的時候，鰾里慢
2024-12-11 12:48
【摘要】與貓相似的哺乳動物像貓那樣，身體表面長毛，胎生，小時候吃奶與鴿子相似的鳥類動物像鴿子那樣身體表面長羽毛，一對翅膀、一對腳、產(chǎn)卵、有大鳥孵化出來的與金魚相似的魚類動物像金魚那樣生活在水里，身體表面長鱗，水中產(chǎn)卵、用鰭游泳與蜻蜓相似的昆蟲類動物像蜻蜓那樣，三對腳，頭有一對觸角，身體分頭、胸、腹三部分與甲魚相似
2024-12-11 04:14
【摘要】可愛的蠶寶寶科學小時候穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻給人們做花衣。這是什么？蠶卵
【摘要】誰能生存下來？義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學六年級下冊《侏羅紀公園》片段大角羊斑點貓頭鷹豹貓北極熊大西洋蛙魚金絲猴海牛加州兀鷹半楓荷樹獨花蘭金花葵鵝掌楸紅豆杉銀杉瀕臨滅絕的動物金絲猴豹貓斑點貓頭鷹北極熊海牛瀕臨
【摘要】人類的生存與發(fā)展離不開能源，我們的身邊存在著哪些能源呢？請大家找一找。人類與能源能源的重要性作為現(xiàn)代人的我們，已經(jīng)適應(yīng)了利用各種能源的生活，假如沒有了電能，你的生活將是什么樣子的呢？各種能源之間可以相互轉(zhuǎn)化，比如風能可以轉(zhuǎn)化為電能，熱能可以轉(zhuǎn)化為電能
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