【正文】 務主管部門鑒定，取得顯著社會、經濟效益的主要專業(yè)技術負責人、關鍵技術攻關者（限前兩名）；（3）在科學技術研究、設計等專業(yè)技術工作中取得顯著成績，獲國家三等獎、省部二等獎以上的主要貢獻者；（4）取得2項授權發(fā)明專利的發(fā)明人或設計人。1966年以前入學的高等學校?？飘厴I(yè)生或1970－1976年入學的大學普通班畢業(yè)生，從事工程師工作滿5年，并符合不具備規(guī)定學歷或不具備規(guī)定資歷人員破格申報高級工程師條件的任意一條，可申報評審高級工程師職務任職資格。（三）申報評審程序參照閩職改字（1993）19號文有關規(guī)定執(zhí)行，工程系列各專業(yè)高級職務評審材料由省系列主管部門和省人事廳共同預審，評審結果報省人事廳批準確認，同時報省系列主管部門備案。中級職務評審委員會各設區(qū)市職改領導小組批準組建的中級職務評委會，報省系列主管部門備案；省直單位組建中級職務評委會，報省系列主管部門批準，報省人事廳備案；具備條件的設區(qū)市和省直單位，在組建中級職務評委會時應組建評委庫。代表作的鑒定（1）評委會辦事機構應將申報評審高級工程師職務任職資格人員的每篇代表作，隱去作者姓名和單位名稱后送2名同行專家鑒定。（三）破格人員以及“選優(yōu)”評審對象必須在評審會召開之前，由同行專家進行相應的理論考核和論文答辯，著重考核其是否確有真才實學，并將考核答辯成績及評語提交評委會。（二）本評審被否決的，在下一評審時，如有補充新的評審材料，可予申報。福建省經濟貿易委員會福建省人事廳二OO三年四月十八日第三篇：福建省圖書資料系列專業(yè)技術職務任職資格評審工作的實施意見福建省圖書資料系列專業(yè)技術職務任職資格評審工作的實施意見閩文職改[2009]14號各設區(qū)市職改辦、市文化（文化與出版）局，省直有關單位：為了貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強人才工作的決定》（中發(fā)〔2003〕16號），堅持以科學發(fā)展觀為指導，以能力和業(yè)績?yōu)閷?，進一步改進和完善人才評價標準，適應我省圖書資料專業(yè)的發(fā)展需要,根據《文化部高級職稱評審工作暫行規(guī)定》（人函〔2003〕131號）和省人事廳《關于改進專業(yè)技術職稱工作若干意見》（閩人發(fā)〔2004〕145號）等文件精神,結合實際情況,現(xiàn)就我省圖書資料專業(yè)技術職務任職資格評審工作提出如下實施意見?！?001〕135號文件規(guī)定，達到繼續(xù)教育相關要求。（2）非全日制本科畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿1年；非全日制大學專科畢業(yè)，聘任管理員職務滿2 年；非全日制中專畢業(yè)，聘任管理員職務滿4年。（4）在縣級以下（含縣級，下同）各類企事業(yè)單位中直接從事圖書資料工作的人員，符合上述第（1）、第（2）條，在省級以上CN學術刊物發(fā)表論文1篇。（4）從事圖書資料工作自動化、網絡建設、計算機系統(tǒng)開發(fā)等圖書資料現(xiàn)代技術工作的專業(yè)技術人員，符合上述第（1）、第（2）條，還須具備下列條件：①負責設區(qū)市級以上圖書館或圖書情報資料機構現(xiàn)代技術項目的規(guī)劃、設計、開發(fā)、研制，擔任過至少1個設區(qū)市級項目的負責人，主持項目的立項論證、結構設計、軟件編寫、實施應用，并通過相應技術成果鑒定，獨立撰寫技術報告。（2）大學本科畢業(yè)以上，聘任副研究館員職務5年；取得兩個以上大專學歷，其中一個為圖書情報專業(yè)，聘任副研究館員職務滿5年；大學普通班或大學?？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)工作25年，聘任副研究館員職務滿7年。（三）破格晉升條件凡不具備正常晉升館員、副研究館員、研究館員任職資格所規(guī)定的任職年限或學歷，確有真才實學，專業(yè)工作業(yè)績突出的人員，可破格申報相應任職資格。（1）學歷破格除符合正常申報的相關條件外，還須在核心期刊發(fā)表論文2篇，或出版學術專著1部。三、評審組織及評審工作（一）根據《福建省關于專業(yè)技術職務評審組織及評審工作的若干規(guī)定》（閩職改字〔1993〕19號）和《福建省高級專業(yè)技術職務任職資格評審委員庫暫行辦法》（閩人發(fā)〔2002〕115號），省職稱改革工作辦公室批準組建圖書資料專業(yè)高級職務評審委員會，省文化廳職改領導小組具體負責全省圖書資料高級職務任職資格的評審工作。（五）申報評審材料須在本單位公示7個工作日以上。四、其他（一）根據閩職改字[1993]18號文件規(guī)定，凡全日制大中專畢業(yè)生，可考核確認相應專業(yè)技術職務任職資格。（五）論文指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學術期刊上發(fā)表本專業(yè)研究性學術文章（不含增刊、年刊、?？?、專輯等），須由本人獨立完成或第一完成人，每篇字數一般應3000字左右。省級CN學術刊物指國家有關部（委）主管的二級學會或省直有關廳（局）及其主管的一級學會主辦的正式出版發(fā)行的刊物，或本科院校的學報。（十）本實施意見未涉及的事項，按省職改辦的有關文件規(guī)定執(zhí)行。符合申報條件，填寫“正常晉升”或“破格晉升”。任現(xiàn)職后主要論著：①代表論文至少有1篇在國家科技期刊或省部級以上專業(yè)學術會議上發(fā)表。③代表技術報告應是申報人員作為主要負責人參與的省部級及以上重點項目的技術報告，并項目已通過鑒定（相關規(guī)定見工信人?2009?327號）。第五篇：專業(yè)技術職務任職資格評審資料工作總結（一篇）我叫XXX，1989年7月畢業(yè)于西北大學石油地質專業(yè)，同期分配到采油八隊任見習技術員；90年1月到采油一礦地質組；94年3月任地質組長，6月任礦生產辦付主任，同年被評為工程師；95年8月調到地質所三采室任付主任；現(xiàn)任地質所開發(fā)一室付主任。并有3項榮獲管理局優(yōu)秀開發(fā)方案1等獎，2項QC成果榮獲采油廠3等獎，7項現(xiàn)代化管理成果榮獲廠級3等獎，1項合理化建議榮獲廠級1等獎，2項獲二等獎，3項獲三等獎，在省級以上科技會議發(fā)表論文5篇，在局級以上科技會議發(fā)表論文2篇，在廠級以上科技會議發(fā)表論文2篇，編寫了《化學驅礦場試驗設計及技術要求》企業(yè)標準。同時，工作過程中非常注重運用新理論新工藝新方法，如94年與石油大學合作對西區(qū)開展了《非均質研究》工作，為西區(qū)各項上產措施的提出提供了可靠的依據。94年6月至95年8月?lián)纹鹆瞬捎鸵坏V生產辦副主任的職務，在抓好地質工作的同時，不斷強化協(xié)調運行好生產、狠抓生產管理。工作一上手，我注重從基礎理論入手，認真學習和借鑒了國內外注聚方面的一些規(guī)律，查閱了大慶油田關于注聚驅增油方面的有關資料，同時結合孤島油田注聚開發(fā)的實際，不斷探索、不斷總結，在學習中提高認識，在總結中積累經驗，使采油廠的注聚開發(fā)效果逐年好轉。經過全廠上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明顯的效果，受到國內外同等的青睞，總公司領（轉載自中國教育文摘，請保留此標記。每次匯報都有新的收獲，尤其是在SPE年會上宣讀論文，在全國石油學會組織的提高采收率會議上的發(fā)言并獲得優(yōu)秀證書，在集團公司的“三次采油發(fā)展戰(zhàn)略研討會”和“三次采油技術座談會”上的發(fā)言等，都受到有關領導和專家的一致好評。同時，積極開展其他多種提高采收率方法的研究，96年與地質研究院合作編寫了國家重點科研項目《孤島油田西區(qū)復合驅先導試驗方案》；98年編寫了《孤島油田南區(qū)渤19斷塊交聯(lián)聚合物驅先導試驗方案》；99年與石油大學合作編寫了《孤島油田中一區(qū)Ng3LPS深部調剖試驗方案》，這些方案的實施均取得了較為理想的增油效果，先導試驗項目對孤島油田三次采油的發(fā)展起到了較大的指導作用。針對西區(qū)注聚后效果一直不明顯的現(xiàn)狀，我發(fā)現(xiàn)隔層不發(fā)育對注聚效果影響較大，于98年編寫了西區(qū)調整方案，對原注聚方案進行了重大調整，使開發(fā)效果明顯改善。我本人在97年獲得管理局“油田堵水調剖技術”先進個人。這就更需要自己不斷加強學習和研究，刻苦鉆研、銳意進取，不斷學習和吸收國內外先進的三次采油技術和經驗，積極探索，勇于實踐，在學習和探索中提高，在實踐和應用中再認識、再提高，不斷提高自身的攻關能力和綜合素質，不斷開拓孤島油田三次采油工作的新途徑、新領域，為采油廠可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現(xiàn)出我們試驗人員責任心強，發(fā)揚了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。四、具體工作我所從事的工作主要提交一些工程類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚、細木工板、大理石等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；每次進場材料的合格證，報驗單及廠家營業(yè)執(zhí)造等資料的收集及報審；工程上的隱蔽資料的制作及交檔，文件收發(fā)，資料的歸檔及整理，工程上定期會議、進場教育、安全教育、特殊節(jié)假日教育等會議的記錄整理等。定期開展安全、電氣的有關知識競賽。入庫材料應分類分項堆放整齊，并標上標簽，對易燃爆物品作專業(yè)隔離存放。負責及時發(fā)放勞保防護用品，領取數量需經安全員簽字核實后方可發(fā)放。因為我所在的時間只限在辦公室工作，不能坐以待斃，我經常還不時的與現(xiàn)場及業(yè)主、監(jiān)理等多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的工作。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，更好的完成領導安排的任務。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，2003年11月13日集團公司成立了件雜貨作業(yè)區(qū)，調到該公司繼續(xù)做機械修理工。能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范，便在工作中加以應用，堅持根據工作需要加強機械修理業(yè)務的學習，并將學到的技能應用到實際工作中去，使自己的業(yè)務水平得到了較大提高，具備了較強的業(yè)務工作能力。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，感覺在修理技術方面壓力很大，通過公司培訓和老師的指導，我對液壓機械有了新的認識。1998年，我所在的北作業(yè)區(qū)開展業(yè)務技能考核定級，經過考核我獲得了熟練工等級。三、做好傳、幫、帶。但是，他們業(yè)務不熟，不能單獨工作，主管機械的經理叫我?guī)蓚€徒弟。在帶領新員工過程中，我是盡心盡力、盡職盡責，做到理論和實際相結合，使新員工在學習過程中接觸很快、易通易懂，本人也在這幾年帶新員工過程中不斷充實自我。第一次做是變距器漏油，經過兩天的修理和裝配，試車漏油現(xiàn)象排除，開出車間到一線生產。經查發(fā)現(xiàn)液壓油溫高，是變短器回油閥有時卡死不回位現(xiàn)象。第二天上班，我安排好本組工作后，又啟動8叉車試車，試車中我發(fā)現(xiàn)，低速行駛不噴，中速行駛有噴油現(xiàn)象，但是不大，高速行駛、噴油大，這使我排除變短總承的本身故障。五、專業(yè)進修情況：因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由單位組織到桂林參加國家機械工業(yè)部教育培訓中心液壓高級研修班學習，使我從中學習了液壓系統(tǒng)故障診斷。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行