【正文】 ，通過對法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識和能力。在認識到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一。學習法律知識是中學生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準繩。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎？中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。在尊法學法守法的基礎(chǔ)上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權(quán)益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚膫€體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項事務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W習生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛護好這個環(huán)境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那就應(yīng)該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。由此可見，法律就在我們身邊。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當?shù)暮细窆?。這種想法是不對的。此外，紀律限制自由，同時也保護自由。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責任和道德義務(wù)。一些學生在課余時間，無所事事，會做一些不該做的事情。在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來。給身邊的人一份愛，自己就會多一份幸福?！拔鹨詯盒《鵀橹边@就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。所以任何一位愛國、愛生活的公民，都應(yīng)該遵紀守法。在生活中一些拜金主義、享樂主義、極端個人主義的人，他們混淆是與非，善與惡，美與丑違法亂紀、唯利是圖。令多少家長痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首??！因此，我們要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。其次，人有其獨有的社會屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。人有兩層需求：生存質(zhì)量的需求和生命質(zhì)量的需求。人生在世匆匆而已，世上萬物人都只有使用權(quán)而無所有權(quán)。做守法公民演講稿6尊敬的老師和同學們：大家下午好！如果一個人小時候不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識和習慣，沒有及時改正錯誤，長大后就很難成為一個守法的公民。其實，這個想法對自己很不好。我們每個人要知道，自由是有條件的。人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，被車撞倒，你就會失去走路的自由。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。把違反紀律當做一種可恥的行為。在生活中有許多不遵紀守法的事情。以至于最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不明白。所以我們應(yīng)當要引以為戒。讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的39。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。所以我今天演講的題目就是：做遵紀守法的小公民。切實做到：尊師愛友，自制自律。勤勞儉樸，孝敬父母。 到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”。孫康無燈，映雪而讀...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。作為新世紀的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀守法的小公民。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。所以我們應(yīng)該要引以為戒。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。是通過學校開展中華魂《遵紀守法從我做起》主題讀書活動使我更進一步地懂得遵紀守法的重要性。小軍的爸爸教育他，我們不能夠?qū)⑿×岵辉敢夤_的個人生活在班級里公開，因為人人都有隱私權(quán)，告訴不告訴大家應(yīng)該由小玲自己做決定。在我的監(jiān)督下同學們都能自覺站隊，遵守交通規(guī)則，離校有序。記得在幾個月前，我向班級的同學借書，約定十天還。由于我的負責、認真、按校規(guī)、班規(guī)做事，我們班級不文明的事情少了，做好人好事的多了，學習氣氛也濃了。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權(quán)謀私呀。在我的說服下，爸爸放棄了給叔叔辦理無息貸款的事。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵守法律法規(guī)和制度紀律，懂得如何保護自己，如何躲避危險。從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強道德約束。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。不能打架斗毆。所以從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強道德修養(yǎng)，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧?，F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律、法令。對于我們中學生來說，就是要嚴于律己，從一點一滴做起，從每件小事做起，現(xiàn)在你身上的校服，是嚴于律己，考場上的安靜，是嚴于律己，課堂上同學們對老師的尊重，遵守課堂紀律，也是嚴于律己。當然啦，還要遵守校外的規(guī)矩，遵守社會的道德和國家的法律。自由是有條件的。學校如果沒有校紀校規(guī)，那學校正常的教學秩序如何保障？國不可無法、家不可無規(guī)、校不可無紀。隨著人類社會的不斷進步和社會主義制度的逐步建立改善，社會對個人的要求越來越高，法制也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法制意識，提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。遵守紀律和法律一直是我們每個人的責任。學校一直禁止學生從前門走過，現(xiàn)在呢?中午放學后，在前門的同學們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學的素質(zhì)。我認為最嚴重的是中學生吸煙，進入這所學校的第一天，我的心充滿了無限的期望，但是下課后我去了廁所，一看，滿地都是煙頭，這讓我感到非常失望。還有中學生去網(wǎng)吧玩游戲的問題，雖然網(wǎng)絡(luò)里面的世界是美好的，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果你能正確使用網(wǎng)絡(luò)，它可以提高你的智力，幫助你解決問題。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!第四篇：《做守法公民》教案認識依法治國 教學目標：[情感、態(tài)度與價值觀] 1．感受我國實施依法治國的重要意義，增強法制觀念2．增強學生守法意識，學會用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民 [知識與能力] 1．知道依法治國的含義、本質(zhì)及基本要求2．了解法治與德治的關(guān)系，懂得在推進依法治國的，同時，必須大力加強社會主義精神文明建設(shè)。依法治國的提出：1997年黨的十五大明確把“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”作為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。理解：第一：依法治國的本質(zhì)：崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威；（結(jié)合八年級第五單元《與法同行》中的《神圣的憲法》內(nèi)容及p77頁的畫面，讓學生得出結(jié)論：憲法是國家的根本大法，指出實行依法治國，最根本的就是依憲治國。（十五大以來的成績和當前的現(xiàn)狀）（2）依法治國的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。（有法必依）執(zhí)法必嚴是實現(xiàn)依法治國的根本要求和必要保障。有關(guān)部門對阜陽劣質(zhì)嬰兒奶粉事件涉及的11個省區(qū)市劣質(zhì)奶粉案件查處工作進行了督查。非法音像制品、出版物有什么危害?怎樣才能制止非法音像制品、出版物的蔓延? 第二：社會和諧，國家長治久安，是人民群眾的最高利益。村民也是法盲，必須開展普法教育。（2）法治和德治的關(guān)系：猶如車之兩輪，鳥之雙翼，相互聯(lián)系，相互促進。目前，此項活動成效顯著，幫助群眾解決不少的實際困難，社會反響良好，進一步密切了干群關(guān)系。通過學習，全辦干部從思想上根本問政于民、問需于民、把群眾放在心上，把群眾當做親人，經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾，把文明執(zhí)法融入為人民服務(wù)的具體實踐當中?？偨Y(jié)提高階段。通過進行法律知識的宣傳教育，使干部職工和廣大群眾掌握了許多法律知識，在工作和生活中充分利用法律武器維護自己的合法權(quán)益，促進了學法、用法的良好社會氛圍。對信訪事件進行因情施策，定領(lǐng)導、定人員、定責任、定措施、定時限，積極開展法律法規(guī)宣傳講解，確保調(diào)處到位，將各種矛盾糾紛解決在基層和萌芽狀態(tài)，維護了一方的穩(wěn)定，為全國第九屆少數(shù)民族運動會期間維穩(wěn)工作營造了良好的