做一個好老師-預覽頁
【正文】 有些期待。做一個好老師，要有一點幽默。我所說的較真就是對工作對學生的責任心?！扒閼选边@個詞似乎有點不準確，其實我想說的是，一個好老師要有一點才華，有一點情調(diào)，有一點浪漫，有一點純真。做一個好老師，要有一點智慧。但我要說：煙花雖美，只能璀璨一時的天空，星星才是宇宙的永恒。一、實施愛的教育“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是我國著名教育家陶行知先生畢生從事教育事業(yè)的真實寫照。教師對后進生應有要有一顆愛心，它不埋在胸膛里，而應擎在手上，高高舉起，讓學生看得見，摸得著，時時感覺到。情感是理智的基礎(chǔ)，善良的心和愛他人、愛祖國的情操也是創(chuàng)新智慧的心理基礎(chǔ)。在生活里找教育，為生活而教育”的觀念相當明確。這樣，不僅使學生開闊了眼界，書本上的知識活了起來，而且引發(fā)了學生的學習興趣和學習積極性。但教育教學無定法，因此它又是一個長期的實踐過程。陶行知教育思想是寶貴的經(jīng)驗和財富，是我們學習、研究、繼承和發(fā)展的永恒的課題，是創(chuàng)造型教師及專業(yè)發(fā)展義不容辭的責任。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。因而我感覺自己在前進，在成長。樹立良好的師德形象?！蔽?，作為一名剛參加工作不久的年輕教師，更需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因為，我想，生命的意義遠不止于功利。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。而今天，學生們?nèi)〉靡稽c點進步，我們?yōu)橹杠S；學生們?nèi)粲幸稽c點失誤，我們又有多少痛惜。我們愿俯下身子、虛心學習、盡其全力、融匯貫通。朋友們，同行們，同船過渡，尚需修行五百年。這就是說社會要求我們在精神上要是一個完人，時時刻刻要警惕自己為人師表的形象，萬萬不可放松對自己的自我約束。在我心目中的好老師應該具備以下幾個方面。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。而敬業(yè)與愛學生是分不開的。師愛是每個學生都應充分享受的權(quán)力，充分沐浴愛的霞光。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。我認為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。再有，學習先進的教育教學理念，用以指導自己的實踐，滋潤自己的心田，提高自己的業(yè)務(wù)知識和能力?！庇绕湓谥R經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。作為一名教師還要在平淡無奇的教學生涯中學會找尋自己的幸福感。教書育人本來就是教師應盡的職責，你只是在完成你的本職工作而已。當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。他們的事在老師心中應是大事，要事。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師我想說現(xiàn)在外界的環(huán)境的確給我們教師以很多的要求和壓力。甚至一些本應由家長行使的監(jiān)護責任也成了教師的事情。同時也應該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。老師對優(yōu)等生有偏愛似乎是理所當然的事，那么能不能分一點給后進生呢？或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。我認為老師這個崗位是需要經(jīng)驗累積的。記得鄧小平同志曾經(jīng)說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。除了以上六點，好老師應該有著開闊的的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感。第五篇：做一個好老師學習心得[推薦]做一個好老師學習心得我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新?？茖W技術(shù)日新月異，教育學、心理學也有了很大的發(fā)展，對學生的成長規(guī)律也有了新的認識。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。教師的“愛”是公正的。愛學生就要愛中有嚴，嚴中有愛，嚴中有度，真正地做到寬嚴相濟。教師如果不具備廣博的學識見聞，學生問你問題你竟不曾聽說過，反而要向?qū)W生“取經(jīng)”，這可大大折損了教師的威望和形象。為此，在教學實踐中應大膽突破，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，提出自己獨特的教學理念與方法，從而培養(yǎng)其積極進取、敢于創(chuàng)新的心理品質(zhì)，以適應教育改革新形式的需要
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