【正文】 動5：情景對話（1）活動6：情景對話（2）活動7：情景對話（3）活動8：諺語積累（1）活動9：諺語積累（2）活動10：學唱少兒英語歌曲 活動11：學唱英語兒歌 活動12：英語故事（2）活動13：講故事比賽。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。，形成健康的個性心理。進行討論，編對話及表演。三．活動要求：每位同學必須按時參加興趣小組活動。，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期英語社團的活動安排制定如下：一、活動目的：通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。四、采取的措施：做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。英語社團活動計劃2一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。準時簽到。英語社團活動計劃3為了創(chuàng)設豐富的語言學習環(huán)境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發(fā)學生內在的語言潛能，提升我校學生的英語素質。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲）游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。全對者可得滿分，滿分為100分。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。二、英語童話劇表演(1)Alazyfly(2)Kittygoesfishing(OrSnowithe)三、學唱英語歌曲：更好的激發(fā)學生的興趣，訓練學生的口語。是學生運用語言能力，發(fā)展學習興趣，培養(yǎng)交際能力的有效陣地。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。授人以魚，培養(yǎng)學生學習英語的能力。創(chuàng)建英語角。編排、表演英語課本劇或小品等。通過專題娛樂，拓展學生的英語單詞、英語知識、開拓學生的思路。四、活動時間周三下午五、活動安排每周圍繞一個英語主題進行英語單詞、簡單口語交際常用對話訓練。第十二節(jié)：Family家庭成員第十三節(jié)：Home家第十四節(jié)：復習前面所學單詞、歌曲。通過老師的有效指導，學生之間的交流互動，即交流性和學習性與一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的課內外文化生活，使學生在社團活動中增長知識。然后將每次社團活動開展活動做出總結并留存。，到場須簽到，執(zhí)行事先請假制度。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。2．學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。2．地點：多媒體教室。三、活動宗旨:Enjoy English Enjoy yourself四、活動地點：401教室五、活動對象：選拔在英語語感、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學生，各10人。2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。不遲到，不早退。英語社團活動計劃10一．指導思想：為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，激發(fā)學生英語學習的趣味性，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流。福尼斯英語可以針對學困生，零基礎學生進行教學，提高學生對英語學習的信心和興趣。四．活動時間：每周三和周五的第七節(jié)課活動地點：待定五．活動安排：組織學生統(tǒng)一學習。開展多方面的英語活動能夠激起學生學習語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質，進一步提高英語水平。二、英語社團實施計劃1參與對象ǔ醵學生中立志提高自己英語口語水平和學習能力的學生。3地點初二集中在八（2））班教室4內容游戲活動與英語會話。學唱經(jīng)典英文歌曲。英語社團活動計劃12英語社團本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起全校學習英語熱潮的目的，我們上學期在工作計劃的指導下開展了各種各樣豐富多彩的活動，特此初步制定本學期的社團活動計劃：3月8日晚自習后召開本學期社團第一次集體會議3月中旬舉行英語社第一次活動，即單詞接龍游戲4月初播放一期英語原聲帶電影4月份籌劃設計出第三期英語手抄報（主題由各骨干社員自定）5月上旬各社團聯(lián)誼，舉辦“五四”文藝晚會5月下旬舉行第二次英語角活動6月上旬播放第二期英語錄像教學片6月中旬籌劃設計出第一期英語社團社刊6月底召開英語社團總結暨表彰大會(注：每月都有一次例會，也同樣作為英語社團的活動組成部分，由社長及副社長主持)以上僅是一個粗略的計劃，我們有可能會根據(jù)具體情況而作出一些改變。愿我們的社員在這個大家庭中不斷成長。因此，教唱英語歌曲肯定會受到學生們的喜愛與歡迎。豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。如遇特殊情況另行安排。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動原則：主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。六、活動安排（一）、長線活動活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，豐富學生的英語知識。從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)（11月1日）、感恩節(jié)（11月第四個禮拜四）”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度。）參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員講故事比賽。參加人數(shù)：所有英語社團的成員。七、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵。增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達鍛煉學生的膽量。人數(shù)每班優(yōu)秀學生3—5名。5指導思想ㄎ繞教材現(xiàn)有的知識點設置活動素材。經(jīng)典外國電影欣賞。四、活動要求參加英語角的同學和指導老師應按時到達地點。是學生運用語言能力，發(fā)展學習興趣，培養(yǎng)交際能力的有效陣地。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。授人以魚，培養(yǎng)學生學習英語的能力。創(chuàng)建英語角。編排、表演英語課本劇或小品等。我們的目標是：英語社團要成為一種載體，一股力量，一道風景不斷推動我院英語文化的普及，使英語現(xiàn)象遍布校園的每個角落。本學期我們將根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的39?；顒庸潭?，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。每周三下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。四．活動內容1．規(guī)范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發(fā)音。五．活動安排1．活動次數(shù)為每周兩次，興趣小組活動課時間。同時，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，增強其自信心。三．活動目標：提高學生學習英語的興趣，增強學生的自信心。課程內容和安排如下：第4到10周：學習26個單音圖的發(fā)音及其發(fā)音規(guī)則，掌握20個元音發(fā)音，初步掌握音節(jié)劃分。三、活動宗旨:Enjoy English Enjoy yourself四、活動地點：401教室五、活動對象：選拔在英語語感、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學生，各10人。三、活動原則主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。不遲到，不早退。保持教室衛(wèi)生干凈。：對教材內容進行聽力特訓，補充課外聽力材料，鍛煉學生聽的