20xx年心理健康教育工作目錄-預覽頁
【正文】 。舉辦了心理健康知識進班級宣講活動16場、學生團體活動16場、心理健康教育講座2場、參加我校首屆校園心理情景劇初賽活動。《癥狀自評量表(SCL—90)》、《大學生人格問卷（UPI）》測試，兩個量表同時異常學生人數(shù)與2014級新生普查異常比例相比有所增長。五、夯實我校心理健康教育三級網(wǎng)絡體系。專題培訓重點向心理信息員介紹我校心理健康教育三級網(wǎng)絡工作和心理危機干預機制及心理信息員的職責定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題。七、做好心理信息站各項工作。教科院大學生健康教育2016年工作總結(jié)一、做好個案咨詢工作。經(jīng)過此活動，普及了心理健康知識，樹立正確的心理健康觀念，使心理健康宣傳活動深入人心，取得了良好的效果。把結(jié)果反饋給輔導員和兼職心理教師，并對一般預警和嚴重預警的學生進行約談和轉(zhuǎn)接，及時有效地對出現(xiàn)心理危機或存在危機隱患的學生進行干預，做到防患于未然。開展心理健康知識講座，普及心理健康知識，同時抓好骨干培訓，夯實工作基礎(chǔ)。六、指導大學生成長協(xié)會開展心理健康系列活動。七、做好心理信息站各項工作。教科院大學生健康教育2017年工作總結(jié)一、做好個案咨詢工作。經(jīng)過此活動，普及了心理健康知識，樹立正確的心理健康觀念，使心理健康宣傳活動深入人心，取得了良好的效果。輔導員和兼職心理教師結(jié)合普查結(jié)果反饋，對一般預警和嚴重預警的學生進行約談和轉(zhuǎn)接，及時有效地對出現(xiàn)心理危機或存在危機隱患的學生進行干預，做到防患于未然。開展心理健康知識講座，普及心理健康知識，同時抓好骨干培訓，夯實工作基礎(chǔ)。六、指導大學生成長協(xié)會開展心理健康系列活動。在健康教育中心的指導下，2017，按時召開學院心理信息站站長工作例會，開展了各種以“心理健康”為主題的學生活動，學生反映良好，踴躍參加，充分宣傳了心理健康的有關(guān)知識，取得了很好的效果。副組長：負責全校學生健康教育、常見心理疾病防治，各項衛(wèi)生工作的落實，及時向上級主管部門匯報情況。對學生的成長發(fā)育情況及心理狀況調(diào)查，對學生的健康教育進行綜合評價。、幫助教師、學生家長提高教育、輔導學生心理品質(zhì)的能力。
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