蘇嘴中學(xué)生物實驗室工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。在進行分組實驗時，指導(dǎo)學(xué)生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。在這個學(xué)期中為了我校實驗教學(xué)有一個好的效果，所以制定了一份具體的工作計劃。對所有的儀器及時編號、登帳。對分校各班學(xué)生按照實驗室座位排座次，學(xué)生做實驗時要有秩序地進入實驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。在進行分組實驗時，指導(dǎo)學(xué)生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。做好各防護措施，做到“十防”。喬永華2013年8月第三篇：中學(xué)生物實驗室工作計劃生物實驗室依據(jù)生物學(xué)新課標要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學(xué)。系統(tǒng)把握每一個實驗的要點、重點，同時多操作多訓(xùn)練，加強實際操作能力，做到訓(xùn)練有素。強化安全意識，確保實驗室安全。加強實驗教學(xué)，積極準備實驗，強化操作訓(xùn)練，在實驗教學(xué)中，進行有效的組織、監(jiān)督、準備、指導(dǎo)等項工作。從而充分發(fā)揮實驗室的功效，有力提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。三、手做一些標本，完善實驗設(shè)施發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。故本學(xué)期應(yīng)加強生物實驗教學(xué)，提高學(xué)生這些能力，特擬出下列工作計劃：學(xué)期初，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在各生物任課教師的配合下，做好“開放生物實驗室”的一切準備工作，并認真實施，在“開放生物實驗室”的活動中，注意積累經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗，使實驗室成為新課改的重要課堂，培養(yǎng)學(xué)生“科學(xué)探究”的興趣和能力，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。制定儀器、藥品的添置計劃，保證化學(xué)實驗及教學(xué)的順利進行。補充新課程教學(xué)所需的實驗器材。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及[]改進辦法等)，及時填寫相關(guān)表表冊。第四篇：中學(xué)生物實驗室工作計劃 生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，生物實驗則是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分，中學(xué)生物實驗室工作計劃。增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。每月底將月工作總結(jié)及教師的實驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導(dǎo)處。增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的智力。四、認真專研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。六、提前為實驗教師準備好各種儀器和材料，如：認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)，制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無塵土、無
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