【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：把握作者把進(jìn)山看景說(shuō)成是“山中訪友”所傳達(dá)的思想感情；揣摩欣賞精彩語(yǔ)段，領(lǐng)會(huì)文章第二人稱的妙用、擬人手法的運(yùn)用。2、能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，品味優(yōu)美的語(yǔ)言，鑒賞本文新奇浪漫的想象美。3、情感目標(biāo)：體味作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞品味文章的
2024-12-11 03:01
【摘要】“如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事?！薄_(tái)灣作家羅蘭?如果我是課文中受到幫助的奶奶，我會(huì)想……有一次我去商店，走在我面前的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門，
2024-12-13 15:46
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文大自然的啟示400字（5篇） 一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個(gè)亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來(lái)是只野貓。 為什么貓會(huì)有如此強(qiáng)大的...
2025-04-05 12:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2．朗讀課文，把握每篇課文的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到大自然能給人類以警示和啟發(fā)，激發(fā)閱讀仿生學(xué)等科普讀物的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、前文遷引，導(dǎo)入新課。1．走進(jìn)第三單元，我們走進(jìn)了神奇的大自然。同學(xué)們回憶一下，通過(guò)前面課文的學(xué)習(xí)：《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達(dá)》，大自然帶給了我們
2024-12-11 14:19
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《大自然的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 《大自然的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字 2．朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到大自然能給人以警示和啟發(fā)，學(xué)慣用聯(lián)絡(luò)的目...
2025-01-25 22:06
【摘要】9、自然之道,道：,1.路2.說(shuō)3.道理，規(guī)律4.量詞,道理，規(guī)律,自由讀課文1.把課文讀通、讀順。2.畫出四字詞語(yǔ)。3.標(biāo)出自然段，了解課文的大概。,幼海偵嘲琢企愚蠢返吁攔鷗帽徹,讀一讀,嘲鶇旅游幼...
2025-04-05 01:19
【摘要】四年級(jí)下《大自然的啟示》評(píng)課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！現(xiàn)在由我對(duì)林老師執(zhí)教的《大自然的啟示》這節(jié)課作個(gè)人的點(diǎn)評(píng)，不妥之處，敬請(qǐng)各位指正。 《大自然的啟示》這節(jié)課充滿了活力...
2025-04-05 12:02
【摘要】第一朵杏花蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元竺可楨，1890年生，浙江上虞人。1910年赴美國(guó)留學(xué)。1913年畢業(yè)于伊利諾伊大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1918年獲哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士學(xué)位。同年回國(guó)。后任武昌高等師范學(xué)校教員、東南大學(xué)地學(xué)系主任、中央研究院氣象研究所所長(zhǎng)、浙江大學(xué)校長(zhǎng)。建國(guó)后，歷任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)科協(xié)副主席，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事
2024-12-11 10:11
【摘要】把課文認(rèn)真讀幾遍，想一想，課文講了一件什么事，是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地方作上記號(hào)。1、在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？2、文章開(kāi)始描寫了天氣的寒冷，這一內(nèi)容有什么作用？（為什么說(shuō)紅軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的？）3、為什么說(shuō)大雪
2024-12-11 04:42
【摘要】小狗敲門湘教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。提問(wèn)：1、文章講了一件什么事情？2、主要講了哪幾個(gè)動(dòng)物？3、學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了一個(gè)什么道理？比一比：看誰(shuí)做得又快又好!又門子去有
2024-12-11 04:01
【摘要】Unit12Doyouhaveanymoney?period1olay教學(xué)目標(biāo)?掌握本課新單詞，如money；?能運(yùn)用“Doyouhave…”詢問(wèn)某人是否有某物,并用“Yes,Ihave./No,Idon’thaveit.”對(duì)該詢問(wèn)作出回應(yīng)；?理解must
2024-12-11 05:20
【摘要】村莊的變化課文內(nèi)容探究問(wèn)題板書、延伸第一次出現(xiàn)給人們生活帶來(lái)的變化第二次出現(xiàn)第三次出現(xiàn)就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地?！瘛褚?/span>
2024-12-11 03:02
【摘要】馮驥才珍珠鳥(niǎo)原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn)，因形似珍珠而得名.珍珠鳥(niǎo)學(xué)名叫斑胸草雀，原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥(niǎo)羽毛鮮艷，體
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——大自然的啟示1 教學(xué)(jiāoxué)目的： 1、自主(zìzhǔ)合作探究文章的主旨。 2、體會(huì)文章的優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)的意境與深刻的寓意的關(guān)系， 了...
2025-08-05 21:25
【摘要】扁鵲治病救死扶傷藥到病除妙手回春起死回生望聞問(wèn)切扁鵲真名叫秦越人，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問(wèn)切四大診法：望”指的就是看病人的癥狀，“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道，“問(wèn)”就
2024-12-12 16:28
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