大三班班務(wù)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 解疫情期間孩子們居家的身心情況，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展疫情防控期間幼兒心理疏導(dǎo)工作，發(fā)起了特別的線上家訪活動(dòng)——心理“防疫”愛的連線。在孩子的心里種下一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂得自我保護(hù)的種子。(一)各方面具體目標(biāo)（1）會(huì)正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；（2）養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣；（3）知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì)；（4）有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時(shí)午睡；（5）知道保持玩具得整潔，會(huì)整理玩具。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢(shì)、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。1愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。不斷增設(shè)更換家園共育欄中的欄目，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，總之我會(huì)抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流的機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒的照顧。提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。抓好班級(jí)常規(guī)工作。教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的辦法。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1