20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)滬粵版物理下冊(cè)專(zhuān)訓(xùn)：3 探究力的規(guī)律-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 目的 ——探究一對(duì)平衡力是否作用在同一物體上。 探究阻力影響因素的實(shí)驗(yàn)需要用到 控制變量法． ． ． ． ． 和 推理法． ． ． 。 (2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變 ______________________來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的。 (6)通過(guò)上面的探究后，小明再思考如下的問(wèn)題：如圖乙所示，擺球從 A 點(diǎn) 由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn) C 時(shí)， 如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)_______________(填 “ 往回?cái)[ ”“ 靜止 ” 或 “ 做勻速直線運(yùn)動(dòng) ” )。 (1)如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車(chē)靜止，此時(shí) F F2的方向 __________，大小 ________；當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車(chē)仍靜止，此時(shí) F3________F4； 當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙，小車(chē)將做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí) F5_____ ___F6。 (3)保持兩側(cè)所掛鉤碼質(zhì)量相等，把紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力 F1和 F2不在同一直線上，這時(shí)紙板 _______________________________________________。溫州】 小明發(fā)現(xiàn)，高空墜物下落越來(lái)越快，而跳傘運(yùn)動(dòng)員利用降落傘卻能安全著地。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] ④ 記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。 5． 【中考 (2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在阻力相同時(shí)，小球的速度與半徑的關(guān)系是____________________________________________________________________。 (1)探究實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是 ____________法。 (第 7 題圖 ) (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力能使物體 ____________的道理。 2． 解： (1)相反；相等；等于；小于 (2)同時(shí)作用在小車(chē)上，不在同一直線上的兩個(gè)大小相等的力，能否平衡？ (3)大小相等；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變。 (3)紙板轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，紙板兩端的拉力就不在一條直線上，紙板就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明 了不 在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡。 6． (1)等效替代 (2)和 (3)差；大 方法規(guī)律： (1)彈簧形變相同，表明受到相同的拉力，這種方法叫 等效替代法 。
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