20xx滬科版物理八年級64《來自地球的力》-預(yù)覽頁
【正文】 體含金屬的多少有關(guān)。 質(zhì)量m/kg 重力 G/N 學(xué)生分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，后討論“物重和物體質(zhì)量的關(guān)系”。 實驗完畢，學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)整理、分析、概括，向同學(xué)匯報自己的成果 學(xué)生能小結(jié)質(zhì)量的屬性 值是定值，約等于 用 G表示重力， m表示質(zhì)量， g表示 ，那么重力與質(zhì) 量的關(guān)系可以寫成如下表達(dá)式 。 學(xué)生討論交流． 回顧小學(xué)學(xué)的重量單位 進(jìn)行簡單的換算 先讓學(xué)生閱讀，然后指出：一道題目中有兩個質(zhì)量，兩個重力，應(yīng)用角標(biāo)以示區(qū)別，如 m m2， G G2。 三 . 重力的方向 實驗演示一：用手懸掛拴著重物的細(xì)線，讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象。 對豎直向下的理解： 豎直向下就是垂直水平面向下的方向 學(xué)生閱讀課本 P114圖 622，了解重垂線的應(yīng)用。 教師：重垂線在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，同學(xué)們能舉出一些重垂線應(yīng)用的例子嗎？ 學(xué)生回答，教師點評。 課件展示：重力在物體上的作用點叫做重心。 課件展示：質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，就在它的幾何中心上。 學(xué)生閱讀課本 P115“信息窗”，了解提高穩(wěn)度的訣竅。 G = mg 。 學(xué)生對本節(jié)課的知識點進(jìn)行回顧、梳理 對所學(xué)知識的理 解在學(xué)生的頭腦中建立一個知識點的整體印象 作 業(yè) 布 置 一、本節(jié)知識鞏固： 用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力， 此拉力的施力物體是 _________，水桶受到_________和 _________力 的作用，施力物體分別是 _________和 _________。 作啟示，啟發(fā)認(rèn)識神秘的宇宙間存在的萬有引力，再通過列舉日常生活中事例，進(jìn)一步說明地球 上的所有物體都受到重力的作用
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