【摘要】1 公務(wù)員行政職業(yè)能力測試分析 ,12,14,26,() 【答案】D 【解析】通過觀察可以看出來該數(shù)列的增幅越來越大,那么可 以排除是等差數(shù)列的可能性。這時候可以發(fā)現(xiàn)到前兩個數(shù)字之和等 ...
2025-08-05 19:48
【摘要】某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,需要三種資源:煤、電、油。有關(guān)數(shù)據(jù)如下,求解下列問題。(30分)1、為使總收入最大,請寫出其線性規(guī)劃模型。5分2、另一廠家希望以最低的價格購買其所有資源,試建立購買者的線性規(guī)劃模型。5分3、電的影子價格是多少?最優(yōu)解保持不變的情況下,電資源的變化范圍是多少?若有人愿意以每單位1元的價格向該廠供應(yīng)25
2025-01-08 20:50
【摘要】2016.2015.2014.2013.2012.2011.ADDDBCBACBA2010.
2025-03-26 05:40
【摘要】受力分析-整體法典型練習(xí)題1.一個截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示.若在光滑球的最高點再施加一個豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力N和摩擦力f的變化情況是?( ?。〢.N不變B.N增大C.f不變D.f增大2.如圖所示,細(xì)而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球
2025-03-24 23:32
【摘要】2典型例題[例1-1]畫出一個調(diào)幅廣播發(fā)射機(jī)組成原理框圖及各點對應(yīng)波形,并說明各框的功能作用。解調(diào)幅廣播發(fā)射機(jī)組成原理框圖及各點對應(yīng)波形如圖1-5所示。圖中各框功能如下:圖1-5例1-1圖圖中高頻振蕩器的作用是產(chǎn)生高頻電振蕩信號,這種高頻電波是用來運(yùn)載聲音信號的,我們就把它叫做載波。它的頻率稱為載頻。倍頻器的作用是提高高頻振蕩頻率,高頻振蕩器所產(chǎn)
2025-08-05 00:56
【摘要】典型例題例1計算:36-20=例2在○里填上>、<或=。18+70○10078-5○69100-20○8071-70○045+24○70例3從下面六張卡片中選出四張,組成兩個兩位數(shù),使這兩個數(shù)的和是99。請寫出算式。例4外圈哪個數(shù)和里圈哪個數(shù)相加,得數(shù)是80?
2024-12-08 10:15
【摘要】典型例題例1.選擇題差是4的算式是()A.11-4B.13-9C.2+2D.4-3E.4+8分析:題目有兩個限定條件,一、算式的結(jié)果是4;二、這個結(jié)果4是差.根據(jù)第一個條件可以知道,答案A、D、E都不正確.而答案C雖然結(jié)果是4,但這個4是和,不是差,因此
2024-12-03 11:46
【摘要】......摩擦力的分析思路及其應(yīng)用摩擦力分為滑動摩擦力與靜摩擦力,它們均需要滿足四個條件:兩物體相互接觸;接觸面粗糙;存在相互作用的彈力;有相對滑動或相對滑動趨勢。1.關(guān)于滑動摩擦力.滑動摩擦力的存在與否較靜摩擦力簡單一些.在
【摘要】行政職業(yè)能力測試----判斷推理---圖形推理每道題目的左邊4個圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個最合理的正確答案。每道題只有一個正確答案。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.
2025-03-25 07:39
【摘要】分式的知識點及典型例題分析1、分式的定義:例:下列式子中,、8a2b、-、、、2-、、、、、、、中分式的個數(shù)為()(A)2(B)3(C)4(D)5練習(xí)題:(1)下列式子中,是分式的有.1;⑵;⑶;⑷;⑸;⑹.2下列式子,哪些是分式?;;;;;.2、分式有、無
2025-06-27 12:58
【摘要】錯題案例分析與反思眾所周知,初中學(xué)生的心理正從依賴向獨立過度,因此這正是培養(yǎng)學(xué)生自信心和自我調(diào)節(jié)能力的時機(jī)。在新課程教學(xué)的要求下,數(shù)學(xué)教學(xué)變得更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主探究。因此,在這個過程中,出現(xiàn)認(rèn)知上的偏差也是正常的。作為教師,就應(yīng)該深刻認(rèn)識到這個時期的學(xué)生的心理特征以及從提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的根本點出發(fā),對學(xué)生出現(xiàn)的錯題進(jìn)行深刻分析和反思。相信這樣的一個分析和反思,是可以成為學(xué)生以后
2025-04-04 03:50
【摘要】第一篇:典型例題十八 典型例題十八 111++L+2.2232n2 分析:此題的難度在于,所求證不等式的左端有多項和且難以合并,右邊只有一項.注1意到這是一個嚴(yán)格不等式,為了左邊的合并需要考查...
2024-10-21 07:41
【摘要】第一篇:典型例題十六 典型例題十六 例16已知x是不等于1的正數(shù),n是正整數(shù),求證(1+xn)(1+x)n2n+1×xn.分析:從求證的不等式看,左邊是兩項式的積,且各項均為正,右邊有2的因子,...
2024-10-21 07:47
【摘要】第一篇:JAVA典型例題 一、編寫一個Java類,顯示個人信息要求::MyInformation。 :學(xué)號、姓名、性別、年齡、家庭住址,并且每個屬性的數(shù)據(jù)類型如下所示。 StringString...
2024-10-21 04:10
【摘要】第一篇:動量典型例題 1如圖所示,已知A,B 之間的質(zhì)量關(guān)系是mB=,拍攝共進(jìn)行了4次,第一次是在兩滑塊相撞之前,以后的三次是在碰撞之后,A原來處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)A、B滑塊在拍攝閃光照片的這段時間內(nèi)...
2024-10-21 08:32