中班小兔子開鋪?zhàn)咏贪?預(yù)覽頁
【正文】 兒自選物品圖片擺到鋪?zhàn)永铮罁?jù)新圖片運(yùn)用合適的量詞進(jìn)行仿編。體驗(yàn)玩量詞游戲的快樂。子等圖片是一??戲”，引起提問：今天老師帶了（等待）幼兒學(xué)習(xí)很多東西來和小朋什么桌的興趣。游戲。干什么呀？聽兒歌，（慢）小兔子開鋪?zhàn)?。?zhǔn)備好沒有？二、再次欣感受韻腳。這樣說的嗎？真的嗎？確定？有的小朋友還不敢確定。（邊說邊放，一張小桌子的圖片，接著可以打亂順序繼續(xù)放，讓幼兒排列出正確的順序）師：同意嗎？我不同意，這樣吧，兒歌中說到“子”的時(shí)候你們就拍一下手，告訴我一下，部分撤圖。那聰明的中五班小朋友，小兔子的鋪?zhàn)永镉羞@么多東西，你們都能記住嗎？我把圖片拿走，你們還能說得這么好嗎？全部撤圖。師：小兔子的鋪?zhàn)永镞€有好多東西呢，看，有一（個(gè)）小桃教師依次傾“會(huì)！” 子，兩（把）小尺子，聽，并糾正幼三（條）小褲子，四兒量詞的使（把）小勺子，五用?！睅煟骸昂?，那我們一起把它放到好聽的兒歌里來說一說，好不好？“第三篇：幼兒園中班語言教案 小兔子開鋪?zhàn)佑變簣@中班語言教案：小兔子開鋪?zhàn)踊顒?dòng)目標(biāo)：1．通過觀看圖片探索、學(xué)習(xí)兒歌，能正確掌握一些數(shù)量詞。(1)出示小兔子圖片，引起幼兒興趣。2．教師將圖片裝訂成書，幼兒朗誦兒歌兩遍。資料鏈接：小免子開鋪?zhàn)有⊥米娱_鋪?zhàn)?，一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四只小瓶子，五頂小帽子。能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整講述。（邊說邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪?zhàn)永铩Ｌ崾疽?，?huì)的小朋友念響點(diǎn)，不會(huì)的輕輕念。“游戲擴(kuò)展：開放幼兒的活動(dòng)空間，增加互動(dòng)。在越說越快地游戲過程中，感受繞口令獨(dú)有的樂趣。教師示范朗誦繞口令引導(dǎo)幼兒看著圖片，教師指圖提示嘗試學(xué)念繞口令。請幼兒自由嘗試創(chuàng)編繞口令
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