【摘要】變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解函數(shù)的概念,能準(zhǔn)確識(shí)別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù),會(huì)用變化的量描述事物,初步學(xué)會(huì)列函數(shù)解析式,會(huì)確定自變量的取值范圍。學(xué)習(xí)重點(diǎn):函數(shù)的概念及確定自變量的取值范圍。學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)函數(shù),領(lǐng)會(huì)函數(shù)的意義。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境:請(qǐng)你舉出生活中含有兩個(gè)變量的變化過(guò)程,說(shuō)明其中的
2024-12-09 12:22
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一個(gè)四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識(shí)別正方形的方法;頂點(diǎn)小說(shuō)網(wǎng);數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物瑞根;63小說(shuō)網(wǎng)
2025-08-15 20:27
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索總課時(shí):12課時(shí)執(zhí)筆人:劉麗娟使用人:備課時(shí)間:開(kāi)學(xué)第一周上課時(shí)間:第七周第6課時(shí):4、4矩形、正方形(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2.提高對(duì)矩形的性質(zhì)和判別在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力.過(guò)程與方法經(jīng)歷探索矩形的性質(zhì)和判別條
2024-11-22 04:06
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解中位數(shù)和眾數(shù)的概念。2、會(huì)求中位數(shù)和平均數(shù).3、能選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中程度。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)難點(diǎn):平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)這三量之間的區(qū)別與聯(lián)系【課前自學(xué)課堂交流】一、復(fù)習(xí)舊知:平均數(shù)的計(jì)算公式:
2024-12-09 14:47
【摘要】菱形(2)一、選擇題1.下列命題中,真命題是()A.對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是菱形D.對(duì)角線相等的四邊形是菱形2.菱形的周長(zhǎng)為12cm,相鄰兩角之比為5:1,那么菱形對(duì)邊間的距離是()A.6cmB.C.3cm
2024-11-29 01:52
【摘要】九年級(jí)物理《杠桿》課型:新授課總第21課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)杠桿,認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念,會(huì)做力臂。2能從常見(jiàn)的工具和簡(jiǎn)單機(jī)器中識(shí)別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入,板書(shū)課題兩千多年前著名的學(xué)者阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣的豪言壯語(yǔ):“若給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍我可以搬動(dòng)地球”,實(shí)際上阿基米
2024-11-19 10:05
【摘要】初三年級(jí)物理科講學(xué)案定稿時(shí)間:課題第1節(jié)彈力彈簧測(cè)力計(jì)課型新課課時(shí)1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時(shí)間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標(biāo),②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、方法策略,②成果展
2024-12-03 10:36
【摘要】正比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)畫(huà)正比例函數(shù)的圖像。2、根據(jù)圖像說(shuō)出正比例函數(shù)的性質(zhì),滲透數(shù)形結(jié)合思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn):正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):數(shù)形結(jié)合思想研究正比例函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過(guò)程:2、觀察上題畫(huà)函數(shù),完成下列問(wèn)題:(1)正比例函數(shù)是一條,它一定經(jīng)過(guò)
2024-12-09 12:21
【摘要】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫(huà)壓力的示意圖二、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-18 20:37
【摘要】《12.2滑輪》導(dǎo)學(xué)案一:學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)合作探究,知道滑輪以及兩種滑輪的特點(diǎn)及使用。二:導(dǎo)學(xué)流程活動(dòng)一:結(jié)合圖11—14如何把木料運(yùn)到樓上?做一做:選擇合適的器材做一個(gè)模型,試一試能否實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)想?;顒?dòng)二:結(jié)合圖11—15和圖11—16,說(shuō)一說(shuō)滑輪的結(jié)構(gòu)____________________.。。,并
【摘要】§分式方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程根的原因,會(huì)檢驗(yàn)根的合理性。重點(diǎn)、難點(diǎn):;。學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-12-08 00:21
【摘要】菱形(2)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷菱形的判定定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程.2、掌握菱形的判定定理“四條邊相等的四邊形是菱形”.3、掌握菱形的判定定理“對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形”.4、通過(guò)運(yùn)用菱形知識(shí)解決具體問(wèn)題,提高分析能力和觀察能力.并根據(jù)平行四邊形、矩形、菱形的從屬關(guān)系,向?qū)W生滲透集合思想.21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
2024-12-09 14:46
【摘要】矩形(2)教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷矩形的判定定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;2、掌握矩形的判定定理“有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形”;3、掌握矩形的判定定理“對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形”。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):矩形的判定教學(xué)難點(diǎn):判定定理“對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形”的證明。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)提
【摘要】第一節(jié)光的反射【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能應(yīng)用反射定律解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、知道鏡面反射和漫反射,并能用來(lái)解釋一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。4、會(huì)畫(huà)光的反射光路圖5、知道平面鏡成像的特點(diǎn),會(huì)應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)分析解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、光的反射定律2、平面鏡成像
2024-11-19 01:55
【摘要】正方形如圖,BO是等腰直角三角形ABC的底邊AC上的中線,畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的圖形.DOCBA(1)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是什么?(2)△ABC可通過(guò)怎樣的變換得到△ACD?(3)從對(duì)稱(chēng)性看,四邊形ABCD是什么圖形?正方形實(shí)際是等腰直角三角形繞其底邊上的中點(diǎn)旋