【總結(jié)】二次根式的運算學習目標1、會進行簡單的二次根式的四則混合運算.2、通過整式運算的某些法則在二次根式四則運算中的應(yīng)用,體驗遷移、化歸等數(shù)學思想.重點難點重點:二次根式的四則混合運算.難點:整式的乘法公式和法則遷移到二次根式的運算.【課前自學課堂交流】一:復習舊知(1)3x+2x=
2024-12-09 14:48
【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)學習目標1.掌握積、商的算術(shù)平方根的性質(zhì),并能熟練地進行二次根式的除法運算。。會用二次根式的性質(zhì)化簡二次根式。重點難點重點:二次根式的乘法、除法的性質(zhì)與利用性質(zhì)進行運算。難點:運用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡二次根?!菊n前自學課堂交流】一、自主探究::比較左右
【總結(jié)】 人教版八年級數(shù)學說課稿:正方形 《正方形》說課稿 一,說教材(教材分析) 《正方形》,《正方形》是在學生掌握了平行線,三角形,平行四邊形,矩形,菱形等有關(guān)知識及簡單圖形的平移和旋轉(zhuǎn)等...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】授課:宜章九中李枧長義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下冊一.創(chuàng)設(shè)情境,導入新課實驗活動:⑴、用矩形紙片(1)折疊出正方形,觀察并填寫:只要矩形有一組鄰邊,這樣的特殊是正方形。⑵、轉(zhuǎn)動活動的菱形模型(2),觀察并填寫:只要菱形有一個內(nèi)角是,這
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)正方形首頁課件目錄末頁學習指南[教用專有]★教學目標
2025-06-18 23:20
2025-06-19 01:51
【總結(jié)】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 正方形的性質(zhì)課時 正方形的性質(zhì)第1課時 正方形的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時正方形的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 理解正方形的性質(zhì)第1課時正方形的性質(zhì)第1課時正方
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】平均數(shù)學習目標1.理解平均數(shù)的概念,會計算平均數(shù),會計算加權(quán)平均數(shù)重點難點重點:平均數(shù)的計算難點:理解加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的概念.【課前自學課堂交流】一、【知識鏈接】5,6,7,8,9,10的平均數(shù).二、【知識探究】,如果有n個數(shù)x1,
2024-12-09 14:47
【總結(jié)】菱形學習目標1、經(jīng)歷菱形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質(zhì)4、探索菱形的對稱性重點難點重點是菱形的性質(zhì)難點是菱形的性質(zhì)結(jié)合特殊三角形的知識解決幾何問題【課前自學課堂交流】自學部分1、菱形定義:____________________________
2024-12-08 05:06
【總結(jié)】矩形、菱形、正方形1.正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()A.對角線互相垂直B.對角線互相平分C.對角線相等D.對角線平分一組對角2.下列判斷中正確的是()A.四邊相等的四邊形是正方形B.四角相等的四邊形是正方形C.對角線互相垂直的平行四邊形是
2024-12-03 05:29
【總結(jié)】華師大版八年級數(shù)學下冊《正方形的判定》說課稿 [說教材] 一、教材分析 (一)、教材地位作用:《正方形的判定》是華東師大版義務(wù)教育實驗教材數(shù)學八年級(下冊)第20章第4節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)課注重新舊知...
2024-12-03 22:56
【總結(jié)】第一節(jié)杠桿學習目標1、知識與技能:理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念、特點及應(yīng)用。2、過程與方法:通過三種杠桿的分析,培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識分析解決簡單問題的能力。3、情感、態(tài)度和價值觀通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,使學生進一步了解物理知識對提高人民生活、促進科學技術(shù)的發(fā)展以及在社會主
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】變量與函數(shù)學習目標:理解函數(shù)的概念,能準確識別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù),會用變化的量描述事物,初步學會列函數(shù)解析式,會確定自變量的取值范圍。學習重點:函數(shù)的概念及確定自變量的取值范圍。學習難點:認識函數(shù),領(lǐng)會函數(shù)的意義。學習過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:請你舉出生活中含有兩個變量的變化過程,說明其中的
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】請同學們畫一個四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識別正方形的方法;頂點小說網(wǎng);數(shù)風流人物數(shù)風流人物瑞根;63小說網(wǎng)
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索總課時:12課時執(zhí)筆人:劉麗娟使用人:備課時間:開學第一周上課時間:第七周第6課時:4、4矩形、正方形(1)教學目標:知識與技能1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2.提高對矩形的性質(zhì)和判別在實際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法經(jīng)歷探索矩形的性質(zhì)和判別條
2024-11-22 04:06