20xx湘科版科學(xué)一年級上冊第一單元第2課《找物體的相同和不同》1-預(yù)覽頁
【正文】 比較能力。 2． 經(jīng)歷多個觀察、比較、描述的活動過程，嘗試用多種觀察方法觀察物體，從不同的角度對物體進行比較。 三、教學(xué)難點 滲透比較時需要統(tǒng)一標準。（引導(dǎo)學(xué)生除了用眼睛還可以借助其它感官進行觀察比較，重點比較輕重，學(xué)生可能還會說大小，光滑程度等。） 5．同桌之間，利用學(xué)具材料積木，找出相同的積木，并說說是什么相同?！保◤娬{(diào)從外貌長相方面，而不是衣著方面進行比較。比較過程中，老師注重引導(dǎo)學(xué) 生發(fā)散思維，適時啟發(fā)他們嘗試著用不同的觀察比較方法和標準或借助工具進行觀察比較（如利用筆畫出腳的輪廓，用電子秤等），讓比較活動更豐富。 比較我們的相同提升了難度，學(xué)生需要從明顯紛繁的不同中，找到彼此的相同點
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