生物上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課件人教新-資料下載頁(yè)

【摘要】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動(dòng)物體或人體分化細(xì)胞怎

2025-01-16 11:27

人教版22第1節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞第2節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【摘要】一粒小小的種子能夠長(zhǎng)成一棵高大的植物。我們知道：思考：原因：這與細(xì)胞數(shù)目的_____有關(guān)我們把一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，叫做__________。增加細(xì)胞分裂一個(gè)受精卵細(xì)胞到數(shù)百萬(wàn)個(gè)細(xì)胞的成年個(gè)體。一粒種子到一棵植物。其中的奧秘在哪里呢？那僅以細(xì)胞分裂這一條途徑是否可以讓

2025-01-13 00:05

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元第2章第1節(jié)種子的萌發(fā)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件2.描述種子萌發(fā)的過(guò)程3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過(guò)程。

2024-12-08 19:39

七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細(xì)胞組織？導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織，認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例，分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次，即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過(guò)解剖實(shí)驗(yàn)，形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn)。導(dǎo)入新課鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀是它們飛翔的重

2025-06-15 01:59

人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【摘要】生物體由小長(zhǎng)大細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞的分裂細(xì)胞體積變大細(xì)胞數(shù)目增多知識(shí)回顧結(jié)果細(xì)胞分裂的過(guò)程和順序細(xì)胞核一分為二細(xì)胞質(zhì)分成兩份形成新細(xì)胞膜（壁)先復(fù)制加倍，再均分兩份兩個(gè)新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同

2025-01-13 04:19

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第2章第1節(jié)生物圈-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述生物圈的范圍2、說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：生物圈為生物生存提供的基本條件。難點(diǎn)：學(xué)生課下收集生物圈相關(guān)資料，課堂對(duì)相關(guān)資料的分析。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情境引入：就同學(xué)們所知，地球上哪里能找到生物呢？生物

2024-12-09 02:28

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)222動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次自學(xué)提綱：，它是什么細(xì)胞？它將怎樣形成一群細(xì)胞？？組織是怎樣形成的?人體有哪四種基本組織？它們的基本功能有哪些？？？人體是由哪些系統(tǒng)構(gòu)成的？？細(xì)胞分裂受精卵分裂形成的新細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似細(xì)胞分化：個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變

2025-06-20 19:08

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次233器官和系統(tǒng)練習(xí)課件浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】[范圍：第2章　第3節(jié)　等3課時(shí)　器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是(　　)A．番茄果肉B．花瓣C．一片葉D．樹(shù)皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2．圖15－K－1所示各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是(　　)圖15－K－1C3．下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見(jiàn)到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是(　　

2025-06-14 03:56

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)222動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】◆動(dòng)物和人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)什么樣的細(xì)胞開(kāi)始的，它經(jīng)過(guò)怎樣的變化過(guò)程成為多個(gè)細(xì)胞？◆什么是組織，是怎樣形成的？人體有哪幾種組織，分別有何功能？◆什么是器官？什么是系統(tǒng)？有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體？數(shù)千個(gè)精子試圖穿透比它大100倍的卵子一個(gè)精子成功穿入卵子外膜，使卵子成為受精卵

2025-06-19 12:16

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)222動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次自學(xué)提綱：，它是什么細(xì)胞？它將怎樣形成一群細(xì)胞？？組織是怎樣形成的?人體有哪四種基本組織？它們的基本功能有哪些？？？人體是由哪些系統(tǒng)構(gòu)成的？？細(xì)胞分裂受精卵分裂形成的新細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似細(xì)胞分化：個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變

2025-06-20 19:07

新人教生物七年級(jí)上動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次2--資料下載頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物目標(biāo)定向說(shuō)出組織的定義，概述人體的各種組織是由細(xì)胞分裂和分化形成的。識(shí)別人體的四種基本組織。描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)多細(xì)胞生物體內(nèi)多種多樣的細(xì)胞是怎樣形成的？什么是

2025-08-04 16:37

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)222動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】？老虎的生長(zhǎng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，它是什么細(xì)胞？？這個(gè)細(xì)胞是經(jīng)過(guò)怎樣的變化過(guò)程才成為一只老虎呢？（細(xì)胞群）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次閱讀課本59——60頁(yè)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1、細(xì)胞分化的含義，細(xì)胞分化形成什么？2、組織是由什么形成的？組織的定義。3、人體的基本組織有幾種？各有什么功能？細(xì)胞分裂受精卵分裂形成

2025-06-20 19:08

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)222動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】？老虎的生長(zhǎng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，它是什么細(xì)胞？？這個(gè)細(xì)胞是經(jīng)過(guò)怎樣的變化過(guò)程才成為一只老虎呢？（細(xì)胞群）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次閱讀課本59——60頁(yè)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1、細(xì)胞分化的含義，細(xì)胞分化形成什么？2、組織是由什么形成的？組織的定義。3、人體的基本組織有幾種？各有什么功能？細(xì)胞分裂受精卵分裂形成

2025-06-20 19:07

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次綜合檢測(cè)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第4章綜合檢測(cè)【綜合檢測(cè)】1．如圖是受精卵發(fā)育過(guò)程，其中表示細(xì)胞分化的是（）A．①B．②C．③D．④D【綜合檢測(cè)】2．期末考試時(shí)，學(xué)生的大腦一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，人的大腦主要由哪種組織構(gòu)成（）A．神經(jīng)組織B．上皮組織C．肌肉組織D．保護(hù)組織

2025-06-11 23:41

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)222動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】中學(xué)初一初二初三1、2、3、4、5、6、7、8、9班（學(xué)生、學(xué)生、學(xué)生………）動(dòng)物（人體）1、2、3、4、5、6、7、8（？？？？…）？？？？（細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞………）1、受精卵在起初

2025-06-18 02:12

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第3章第1節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第3章第1節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第3章第1節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(參考版)

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