三年級(jí)數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)（本站推薦）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 成功鼓勵(lì)進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣，做題細(xì)心的習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)，為以后的工作總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更上一層樓。在紀(jì)律方面1班學(xué)生相對(duì)2班要好，講課過(guò)程中能跟著老師一起思考，2班同學(xué)則相對(duì)活躍，很容易被一個(gè)話題牽引到學(xué)習(xí)之外的話題。此種方法教學(xué)時(shí)學(xué)生參與度高，熱情高漲。要因材施教，多利用課余時(shí)間對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；對(duì)于后進(jìn)生應(yīng)給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，再引導(dǎo)思考有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，應(yīng)以打牢他們的基礎(chǔ)為主。2017年6月11日第三篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)光陰流逝，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期結(jié)束將至。于是在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施，改進(jìn)教育教學(xué)方法，主要工作總結(jié)如下：一、熟悉課改教材，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。針對(duì)這些情況，我利用下午放學(xué)時(shí)間有計(jì)劃的給這些同學(xué)作課外輔導(dǎo)竭力提高學(xué)生整體水平。第四篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)期末總結(jié)—xxxx本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在此過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。做題書寫不完整、不準(zhǔn)確。課前課后沒(méi)有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)的講解不夠詳細(xì)，學(xué)生不能快速掌握。平時(shí)多做易錯(cuò)題，改正學(xué)生的馬虎習(xí)慣。布置任務(wù)后多督促學(xué)生，不能完成任務(wù)時(shí)要及時(shí)了解情況，然后提出解決策略。多與學(xué)生交流，了解每一位學(xué)生，為因材施教提供保障。在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)努力尋找不足，同時(shí)改正已有的缺點(diǎn)，把自己的教學(xué)能力提上去，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，與學(xué)生一起進(jìn)步、前進(jìn)。小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動(dòng)。認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，力爭(zhēng)突出新思路新方法。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠?qū)W得懂、學(xué)的高興。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；采用”小組合作”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。我班里貧困生和外來(lái)工學(xué)生較多，平時(shí)在家沒(méi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上都和其他學(xué)生有很大的差距。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。總之，教書育人是自己的本職工作，我時(shí)刻記住這一點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，我相信辛勤的汗水會(huì)換來(lái)收獲！
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