【正文】
的的去聽(tīng),然后再重點(diǎn)跟讀自己不會(huì)的句子,有目的的去聽(tīng)會(huì)很有效的提高學(xué)生的聽(tīng)力。 ,導(dǎo)入與拓展本課書(shū)的話題和主題句,逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。在五年級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上,增加了閱讀的內(nèi)容和 難度。所以應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 學(xué)情分析 五年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用,注意學(xué)生能力的培養(yǎng),突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展,真正將英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。 課時(shí)安排: 3 課時(shí)內(nèi)容: Lesson 1 Are you going to have a birthday party?( Let’ s talk) 課時(shí)目標(biāo) What day is it today?/It’ s ... . . 、表演等教學(xué)活動(dòng)形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極的情感態(tài)度。 。 。 教學(xué)準(zhǔn)備: 錄音機(jī) 多媒體 教學(xué)步驟 Step1. Revision 1. Read the “ let’ s talk” of this lesson 2. Free talk about daily life. Step2. Presentation Show pictures (電腦操作,屏幕顯示 let’ s ) to the tape ,listen how do they talk about the same topic about the pictures . 二次修改 (通過(guò)本環(huán)節(jié)來(lái)拓展學(xué)生思維,同時(shí)有可把話題引入現(xiàn)實(shí)生活,使得學(xué)有所用 ) 3. Practice Ask and answer questions about the other pictures,as same as the models. 4. Check Ask some students to stand up and act their dialogues. Talk about the same topic about yourself. (通過(guò)本環(huán)節(jié)來(lái)拓展學(xué)生思維,同時(shí)有可把話題引入現(xiàn)實(shí)生活,使得學(xué)有所用 ) Step4 Writing Copy the model dialogue of let’ s learn on the exercise books. (學(xué)生問(wèn)答,聽(tīng)說(shuō)操練到一定程度,讓學(xué)生練習(xí)一些句子的書(shū)寫(xiě),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)該句子的理解和鞏固,以真正達(dá)到聽(tīng)說(shuō)為先,讀寫(xiě)跟上。 4. 找個(gè)別學(xué)生讀,每人讀一部分,可以提高學(xué)生的課堂注意力