學校結對幫扶活動實施方案-預覽頁
【正文】 ，達成備課、課堂教學等優(yōu)質資源共享。六、組織實施要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。結合本校實際，制訂本校結對工作實施方案并與結對學校達成協(xié)議。校長每學年到結對學校開設2次有關學校管理經(jīng)驗的講座。專題研討。教師培訓。支教活動。組織本校各學科優(yōu)秀教師到結對學校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學生提供優(yōu)質課堂教學。要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。第三篇：學校結對幫扶活動實施方案*******小學結對幫扶活動實施方案為促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學困、貧困學生順利完成學業(yè)并健康快樂地成長，結合我校實際，特制訂本方案。副校長、中層干部分別到結對學校掛職學習、指導工作2周。每年確定一至二個教科研課題進行交流切磋。充分發(fā)揮學校的省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人作 用，采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，提高農(nóng)村教師素質。結對子學校建立學科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強結對學校學科建設。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應有的條件，確保支教工作順利開展。組長：高懷珠副組長：龐乃斌王宏宇成員：馬紅 王陳靜及各科任教師三、參與對象被幫扶對象：按照縣幫扶工程實施方案的要求，確定被幫扶對象及人數(shù)。實施過程中，建立詳實的幫扶檔案，包括指導教師和被指導教師個人登記表和專業(yè)成長記錄表（包括教學或考核成績）；結對幫扶指導學期（學年）計劃表和；幫扶活動記錄表、指導教師和被指導教師工作感悟等等。做好青年教師綜合素質推進工作。（2）每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課，給幫扶對象上一節(jié)示范課。一學期幫扶結束后，導師撰寫一篇指導心得體會。（3）每周聆聽指導教師授課，并請指導教師聽取自己課堂教學，在指導教師的幫助下，不斷提高課堂教學水平。通過指導教師的幫扶，幫扶對象取得縣級（包括縣級）以上業(yè)務稱號的，在業(yè)務考核中幫扶人與被幫扶人享受同等優(yōu)惠待遇。延長幫扶期后，幫扶對象仍不能勝任教學工作的，學校安排改任其他工作。校長每學年到結對學校開設2次有關學校管理經(jīng)驗的講座。專題研討。教師培訓。支教活動。組織本校各學科優(yōu)秀教師到結對學校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學生提供優(yōu)質課堂教學。要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1