【摘要】《5的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、把1,2,3,4分別與5相乘,將得到的數(shù)圈起來(lái)。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋果,每個(gè)小朋友分得5個(gè)。2個(gè)小朋友分得()個(gè),算式:口×口=口(個(gè))。5個(gè)小朋友分得()個(gè),算式:口
2024-11-15 02:59
【摘要】《2、3、4的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2024-11-16 01:37
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷姓名一、直接寫得數(shù)。20分36÷6=24÷6=9÷3=12÷4=5×3=30+6=12÷6=15÷5=36
2024-11-28 03:21
【摘要】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過(guò)程,初步感知“平均分”的過(guò)程,體驗(yàn)“平均分”的含義。2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具:教具:課件、大熊貓簡(jiǎn)筆
2024-12-09 01:59
【摘要】《智慧廣場(chǎng)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第35~36頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維,學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識(shí);體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出組合圖形的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):能夠按順序分類地?cái)?shù)出圖形的個(gè)數(shù)。教
2024-12-08 19:18
【摘要】《回顧整理》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、熟練應(yīng)用乘法口訣求商,能學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義和“倍”的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、懂得從數(shù)學(xué)的角度提出學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能夠解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3、提高積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。在交流中養(yǎng)成傾聽他人想法以及尊重他人,與人進(jìn)行合作的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】第四單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫字詞。二、選一選,填一填。zhuǎnzhuànbēibèi()動(dòng)了一下方向盤,調(diào)轉(zhuǎn)()車頭走遠(yuǎn)了。()著行李遠(yuǎn)去的背()影流下了眼淚。三、比一比,組詞語(yǔ)。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。
2024-11-15 15:42
【摘要】圖形正方形長(zhǎng)方形圓平行四邊形三角形個(gè)數(shù)123?2你能數(shù)出窗戶上有多少個(gè)長(zhǎng)方形?窗戶的形狀是長(zhǎng)方形的。想一想,畫一畫,數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?探究一:圖中一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?2+1=3(個(gè))你能數(shù)出圖中一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形嗎?想一想,畫一畫,數(shù)一數(shù)探究二
2024-12-13 10:17
【摘要】第四單元表內(nèi)除法過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、細(xì)心填。(4題12分,6題6分,7題8分,其余每空1分,共48分)1.18÷6=3中,被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是(),讀作:()。2.12÷3=(),想:三()十二,商是()。3.
2024-11-29 00:46
【摘要】每堆有()個(gè)蘋果,有這樣的()堆,一共有()個(gè)蘋果。加法算式:乘法算式:35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫?1、每行有___張,有___行。加法算式________,這是__個(gè)__相加。424+4=8
2024-12-12 17:24
【摘要】《有關(guān)1和0的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)?□+□+□+□=□(個(gè))□×□=□(個(gè)),再列式解答。有()個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸里有()條魚,一共有()條魚。□+□+□+□=□(條)□×□=□(條)。1×50&
【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)26頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo),解決實(shí)際問(wèn)題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問(wèn)題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)解決問(wèn)題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn):能夠根據(jù)得數(shù)想口訣,也能夠根據(jù)口決列算式,可以由算式想到乘法口訣。難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解
2024-12-09 13:35
【摘要】9的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教材50—53頁(yè)教學(xué)目標(biāo):9的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):熟悉9的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn):經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產(chǎn)生的過(guò)程。預(yù)習(xí)要求:自主編制9的乘法口訣。
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教材41——44頁(yè)教學(xué)目標(biāo):7的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):熟悉7的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7的乘法口訣產(chǎn)生的過(guò)程預(yù)習(xí)要求:,找出信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。7
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教材45—49頁(yè)教學(xué)目標(biāo):8的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):熟悉8的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn):經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產(chǎn)生的過(guò)程。預(yù)習(xí)要求:,找出信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
2024-12-09 13:34