【正文】 校長(zhǎng)講話、部門領(lǐng)導(dǎo)布置工作等，這就不可取，因?yàn)榍宦伞５谌宏P(guān)于教育信息寫作的要求0關(guān)于教育信息寫作的要求一、格式要求：標(biāo)題和正文中統(tǒng)一使用全稱或規(guī)范性簡(jiǎn)稱，標(biāo)題要言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。標(biāo)題用宋體小二加粗，正文用仿宋三號(hào)加粗，行間距2倍。校園文化建設(shè)，學(xué)校管理，課堂教學(xué)改革，教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，師生健康向上的文化活動(dòng)等。采寫學(xué)校在文明創(chuàng)建、綜合治理、法制教育、校園周邊環(huán)境整治、優(yōu)化育人環(huán)境等各項(xiàng)工作開展情況及成效，以及依法治教、以德治教、以人為本、實(shí)施素質(zhì)教育的主要成效方面的信息。我獲取信息的辦法主要有以下幾種。去年底，縣委政府出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的決定》，通過(guò)學(xué)習(xí)，先后寫出了《劍河景區(qū)景點(diǎn)酒店評(píng)星 最高獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元》、《劍河出臺(tái)扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策提速旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展》、《劍河：精心打造“四大旅游名片” 加快發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)》、《劍河制訂發(fā)展目標(biāo) 2015年旅游收入達(dá)4億》四條信息，都被省州政府網(wǎng)站及新聞媒體采用。會(huì)議。新聞媒體。（二）黨委政府需要什么樣的信息一是反映取得成績(jī)的信息。三是反映工作中新舉措的信息。五是反映上級(jí)重要會(huì)議、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要批示、指示精神貫徹落實(shí)情況以及政策執(zhí)行情況的信息。七是反映工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題的信息。這類信息是指最近發(fā)生的新情況、新問(wèn)題，以及反映事物發(fā)展過(guò)程的信息。動(dòng)態(tài)信息在政務(wù)信息中占很大比重，它是最常見的一類信息。具體包括：（1）貫徹執(zhí)行上級(jí)黨政機(jī)關(guān)各項(xiàng)政策、規(guī)定的新鮮做法；（2）在某項(xiàng)工作中做出的有地方特色和借鑒作用的新探索；（3）針對(duì)目前社會(huì)普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題采取的切實(shí)可行的解決辦法；（4）試點(diǎn)單位取得的成功經(jīng)驗(yàn)。三是特，即信息反映的內(nèi)容能體現(xiàn)地域、單位、行業(yè)特點(diǎn)，有獨(dú)到之處。是指揭示和反映政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中出現(xiàn)的重大問(wèn)題的信息，相對(duì)于反映成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、做法等信息而言，通常亦被稱為“負(fù)面信息”或“報(bào)憂性信息”。主要是指反映一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門的干部群眾，針對(duì)上級(jí)黨政機(jī)關(guān)或本地區(qū)、本部門制定的政策、法規(guī)、條例、決定在具體執(zhí)行中暴露出的不足之處提出完善、補(bǔ)充性意見和合理化建議的信息。三是對(duì)召開會(huì)議的建議。編寫意見建議信息，特別注意要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，力求具體、可行、操作性強(qiáng)，便于領(lǐng)導(dǎo)采納和實(shí)施。三是文字要“精”。此外，信息撰寫時(shí)應(yīng)站在第三者的角度來(lái)反映本單位開展的工作，杜絕在文章中出現(xiàn)“我們、我局、我鄉(xiāng)、我辦”這種低級(jí)錯(cuò)誤。除特別要求的密級(jí)信息外，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審閱后，一般以電子文檔通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳遞到信息專用郵箱（不要發(fā)到公文傳輸系統(tǒng)）。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人 員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。如“市化工廠1995生產(chǎn)總結(jié)”“市研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——（2）前言。（3）正文。1）成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。在總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。每篇總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo) 思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。這種寫法的好 處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。3．結(jié)尾結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜 不報(bào)憂。要寫出個(gè)性，總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。病文分析：廠一九年青工文化補(bǔ)課工作總結(jié)我廠應(yīng)該參加文化補(bǔ)課的青壯年職工有130人，去年底普測(cè)合格有39人，還有91人需要繼續(xù) 補(bǔ)課。大家認(rèn)為，我廠接近婚齡的女青年較 多，如果不在近期內(nèi)抓緊完成補(bǔ)課任務(wù)，將來(lái)困難會(huì)更大。面對(duì)重重困難，我們決定向臨近的 一所中學(xué)求援。開學(xué)以后，語(yǔ)文課本還缺一、二冊(cè)買不到，我們又自 己動(dòng)手刻印教材，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。有一 段時(shí)間各班出勤率、作業(yè)完成率普遍不高。例如，我廠有不少孩子?jì)寢專蛐『⑼侠鄄荒馨磿r(shí)上課，工會(huì)就騰出一 間房子，領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手，粉刷墻壁，購(gòu)置了炊具、小床，辦起了臨時(shí)托兒所，解除了她們的 后顧之憂。對(duì)于考試不及格的，我 們打算把他們插入慢班繼續(xù)補(bǔ)課，待明年六月份再參加統(tǒng)考，爭(zhēng)取明年全部完成補(bǔ)課任務(wù)。本廠青壯年職工的有關(guān)情況，如共有多少適齡青工，其中有多少人普測(cè)合格，還有多少人需要進(jìn)行補(bǔ)課等，要緊接著進(jìn)行介紹。歸納梳理之后，應(yīng)有如下四條經(jīng)驗(yàn)： 一是領(lǐng)導(dǎo)班子重視；二是因陋就簡(jiǎn)辦學(xué)；三是建立了切實(shí)有效的教學(xué)管理制度；四是解決職工學(xué)習(xí)的后顧之憂。另外，應(yīng)該將辦班后參加考試的成績(jī)寫清 楚，例如有多少人及格，多少人仍不及格，從中可以看到成績(jī)和不足。再如“中央五單位”的說(shuō)法，一是欠明確，二是措辭不當(dāng)，將 國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或權(quán)力部門說(shuō)成“單位”，不合適