爭做校園文明人倡議書-預覽頁
【正文】 受益一生。我們正處在長身體、長知識的關鍵時期。網吧罪大惡極，我們要堅決地與之劃清界限。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明的素質，只有當每一個人都具備了文明的素質，那么這個國家的整體素質和文明程度才能提高。相反，如果我們每個人都養(yǎng)成了文明的行為習慣，學校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優(yōu)美……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，也是世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質，而良好的習慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質，同時也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧全面發(fā)展的人。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學生行為準則，規(guī)范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起行為養(yǎng)成習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生！和諧是什么呢？《說文》解釋：和,相應也。那什么又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。胡總書記把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！第五篇：爭做文明人,創(chuàng)建文明校園(倡議書)小學少先隊大隊部爭做文明人，創(chuàng)建文明校園尊敬的老師們，親愛的同學們：下午好！同學們，剛才王老師說道：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。在此，我代表我們校少先隊組織真誠地提醒每一位同學能夠努力做到： 一 在校園里，我們是文明的學生，我們能做到：管住自己的口，不隨地吐痰；不說臟話；不喧嘩；師生見面點頭問好，文明用語隨口中。我們記住了嗎？能做到嗎？謝謝大家！我的講話完畢！
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