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正文內(nèi)容

20xx人教版語(yǔ)文選修(中國(guó)小說(shuō)欣賞)第七單元 第13課 《小二黑結(jié)婚》—小二黑結(jié)婚 教學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 究中寫出來(lái)的通俗故事還不多見。 小說(shuō)描寫的是根據(jù)地一對(duì)青年男女小二黑和小芹在爭(zhēng)取婚姻自主的斗爭(zhēng)中,得到民主 政權(quán)的支持,斗敗了封建 勢(shì)力,獲得了勝利的故事,批判了迷信落后的封建思想。當(dāng)二諸葛為兒子收留了一個(gè)十二歲的女孩作童養(yǎng)媳時(shí),小二黑含糊地說(shuō): “ 你 愿意養(yǎng),你就養(yǎng)著,反正我不要。小芹也對(duì)她母親的裝神弄鬼行為不予理睬。包辦兒子的婚姻,給小二黑找了個(gè)十二歲的童養(yǎng)媳。在作品的結(jié)尾,三仙姑改變了打扮,二諸葛也收起了八卦。 [明確 ] 小二黑和小芹的勝利說(shuō)明人民政權(quán)是人民實(shí)現(xiàn)自主婚姻的最可靠的保證。 賞語(yǔ)言 3.試分析小說(shuō)的語(yǔ)言特色。其次是人物對(duì)話有鮮明個(gè)性。 通過(guò)行動(dòng)描寫 作者不是靜止地寫人,而是在人物的一系列活動(dòng)中寫人。 當(dāng)今社會(huì),青少年流行 “ 星座熱 ” , “ 白羊座:熱情、活力、好斗;金牛座:穩(wěn)健、固執(zhí)、可靠;雙子座:花心、多變、聰明 ??” 對(duì)此你有何看法?你認(rèn)為熱衷星座的青少年是不是復(fù)活的二諸葛? 觀點(diǎn)一:宇宙間的星球,是客觀的存在,自古以來(lái),人類就密切關(guān)注星空,探討著日月星辰的運(yùn)行規(guī)律,制定歷法,產(chǎn)生了天文學(xué),這是科學(xué)。 觀點(diǎn)二:信不信它僅僅是一種生活方式,一種生活態(tài)度,完全屬于個(gè)人自由。 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書 P69) 1.彭德懷評(píng)《小二黑結(jié)婚》 當(dāng)時(shí),有些文化領(lǐng)導(dǎo)人,對(duì)通俗的大眾文藝看不上眼。新華書店負(fù) 責(zé)人則認(rèn)為,即便是真實(shí)的也不能這樣寫,這么寫就是暴露解放區(qū)的陰暗面,是在給人民當(dāng)家 做 主的新政權(quán)抹黑 ?? 《小二黑結(jié)婚》久久不能出版,楊獻(xiàn)珍親自去找彭德懷,向他反映這一情況。這樣小說(shuō)才得以出版。 “ 我們這個(gè)班上很多人都是抗戰(zhàn)時(shí)期不同根據(jù)地的文藝骨干,作曲家馬可是我們的系主任。二來(lái),其內(nèi)容、主題是通過(guò)小二黑與小芹的故事,倡導(dǎo)反對(duì)封建包辦婚姻。不過(guò),也有人提出反對(duì)意見,認(rèn)為小說(shuō)寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事情,年代有些久遠(yuǎn)了。每個(gè)人物的心理變化都決定于他在斗爭(zhēng)中所處的地位的變化,以及他與其他人們相互之間的關(guān)系的變化。他還每個(gè)人物以本來(lái)面目。 “ 最后,作者在處理人物上,還有一個(gè)特點(diǎn),就是明確地表示了作者自己和他的人物的一定的關(guān)系。因?yàn)檗r(nóng)民是主體,所以在 描寫人物、敘述事件的時(shí)候,都是以農(nóng)民直接的感覺、印象和判斷為基礎(chǔ)的。由此說(shuō)明他具有深厚的民族感情和較高的階級(jí)覺悟。她和小二黑站在同樣的思想水平線上,為了追求自由幸福,她敢于反抗買賣、包辦婚姻和邪惡勢(shì)力。在民主政府的支持下,她和小二黑實(shí)現(xiàn)了自由結(jié)婚,成為 “ 村里第一對(duì)好夫妻 ” 。她假借裝神弄鬼來(lái)遮蓋她那放蕩的行為。如《小二黑結(jié)婚》中三仙姑在區(qū)上一段,采用白描手法把三仙姑的 “ 老來(lái)俏 ”和她的難堪尷尬心理表現(xiàn)得極其精彩。 (時(shí)間: 40分鐘 滿分: 55分 ) 一、基礎(chǔ)鞏固 (12分,每小題 3分 ) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A. 勾 . 引 (gōu) 厭 . 煩 (yǎn) 狡 黠 . (xi225。o) 手 帕 . (p224。n) 鑲 . 邊 (xiāng) D.羞 愧 . (ku236。n; B項(xiàng), “ 嬉 ” 讀 xī; D項(xiàng), “ 謹(jǐn) ” 讀 jǐn。 C.這位書法家書寫作品,不管十幾個(gè)字還是幾十個(gè)字,都 倚馬可待 . . . . ,一氣呵成,并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。 B項(xiàng),莫名其妙:沒有人能說(shuō)明它的奧妙 (道理 ),表示事情很奇怪,使人不明白。使用對(duì)象不當(dāng)。 B.自 1993年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái),我市老齡化速度加快。 解析: B項(xiàng),搭配不當(dāng),最后一個(gè)分句中 “ 老齡人口 ” 與 “ 全國(guó)平均水平 ” 不搭配,應(yīng)該改為 “ 老齡人口比例高于全國(guó)平均水平 ” 。 ________。 答案: C 二、閱讀鑒賞 (33分 ) (一 )課內(nèi) 閱讀 (19分 ) 閱讀課文從 “ 鄰居們見是興旺弟兄們捆人 ” 至 “ 說(shuō)著點(diǎn)了個(gè)燈籠就走了 ” ,回答問題。 (5分 ) 答: _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:二諸葛在小二黑被捆去后,不 是趕緊想辦法,而是用迷信的方法來(lái)解釋一切。 (5 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:大黑的斗爭(zhēng)精神盡管沒有二黑徹底,但是思想還是比較開明、先進(jìn)的,不像二諸葛那樣膽小怕事。 媒人一走,母親眼睛彎彎的,說(shuō): “ 給,你婆家給你的東西。 家里只有自己時(shí),守明才關(guān)了門,把彩禮包兒拿出來(lái)。 按當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩,守明該給那個(gè)人做一雙鞋了。她想讓他走四方,又不想讓他走四方。 “ 穿的次數(shù)多了就合適了。 “ 我心疼。 瞎想歸瞎想,在動(dòng)剪子剪 袼褙時(shí),她還是照原樣兒一絲不差地剪下來(lái)了。她這個(gè)年齡正是心里亂想的年齡,想著想著,就把自己和那個(gè)人聯(lián)系到一塊兒去了。此一去不知何時(shí)才能回還,她一定得送給那個(gè)人一點(diǎn)東西,讓那個(gè)人念著她,記住她,她沒有別的可送,只有這一雙鞋。 守明把一切都想好了,那個(gè)人若說(shuō)正好,她就讓他穿這雙鞋上路 —— 人是你的,鞋就是你的,還脫下來(lái)干什么!臨出門,她又改了主意,覺得只讓那個(gè)人把鞋穿上試試新就行了,還得讓他脫下來(lái),等他回來(lái)完婚那一天才能穿。直到那個(gè)人說(shuō)再見,鞋也沒試一下。她猶豫了一會(huì)兒,還是低著頭把 手交出去了。 怎么會(huì)是母親呢!在回家的路上,守明一直沒跟母親說(shuō)話。第一次回家探親,我把那雙鞋退給了那位姑娘。 B.小說(shuō)擅長(zhǎng)在平淡敘述中營(yíng)造不平常的效果,守明與未婚夫分別后見一黑影,大吃一驚,原來(lái)是母親,這一既在情理之中又在意料之外的情節(jié)就頗具匠心。 C項(xiàng),所舉的例子不能證明 “ 地方色彩 ” 。線索的作用要從人物、情節(jié)、環(huán)境、主題幾方面考慮。 11.小說(shuō)中守明是一個(gè)什么樣的人物形象?她有什么樣的心態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 “ 想到新娘子,不知為何,她嘆了一口氣,鼻子也酸酸的 ” ,擔(dān)心男人走遠(yuǎn)和約會(huì)回家時(shí)的沉默,都表現(xiàn)了守明內(nèi)心的不安。 (4分 ) 三仙姑對(duì)女兒小芹一直管得很嚴(yán)。 她⑥把 小芹⑦娘怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細(xì)說(shuō)了一遍。每處不超過(guò) 15個(gè)字。 ③________________________________ ,結(jié)構(gòu)原則上卻是一貫的、單系的差序格局。 答案: ① 如果事業(yè)小 ② 超出了夫婦兩人所能擔(dān)負(fù)的范圍時(shí) ③ 但不論大小上差別到什么程度 7C 學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載!
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