20xx年醫(yī)學專題—探究酵母菌細胞呼吸方式說課-預覽頁
【正文】 ）提高學生合作、交流以及自主學習的能力。,教學目標,http://www.thzx.net,第五頁，共三十一頁。njiū)酵母菌細胞的呼吸方式 教學難點 對比性實驗設(shè)計的方法。i),（1）課標要求(yāoqi,5,說教法(ji224。,說教法(ji224。n),（3）組間互評,（4）實踐探究,（5）多媒體輔助教學,http://www.thzx.net,第九頁，共三十一頁。)過程,說板書設(shè)計,說教學反思,1,說教材,目錄,http://www.thzx.net,第十頁，共三十一頁。d fǎ),說教學(jiāo xu233。i)：,（1）上課前一天，制定實驗分組名單，每組6人，選定 小組長； （2）制作本節(jié)課的導學案，發(fā)放給每位同學，要求先 獨立完成，后小組討論，每組形成統(tǒng)一意見，于第 二天(232。,說教學(jiāo xu233。ntu225。,http://www.thzx.net,第十四頁，共三十一頁。,無氧呼吸(hūxī),有氧呼吸,在學生良好掌握實驗原理，初步了解什么是對比實驗的基礎(chǔ)上，由各小組組長匯報本組實驗方案，由全班同學討論，最后得出最佳方案，并進一步分析實驗過程中的注意事項。)過程,（三）實驗操作（20分鐘） 最終改進的實驗方案，可以在10分鐘內(nèi)完成實驗，觀察到實驗結(jié)果，我預留20分鐘時間給學生(xu233。,展示(zhǎnsh236。,第二十頁，共三十一頁。)探究性實驗的步驟。,我還在學案中設(shè)計了兩個關(guān)于(guānyli232。,http://www.thzx.net,第二十四頁，共三十一頁。 zhǒnɡ)細胞器、細胞核；酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，二者都以自由擴散的方式通過細胞膜。,5,說教法(ji224。,說板書設(shè)計,三、酵母菌的呼吸(hūxī)方式：有氧——產(chǎn)生CO2 無氧——產(chǎn)生CO2和酒精。o fǎ),2,3,4,6,說學法(xu233。)反思,“自主、合作、探究”的教學(jiāo xu233。培養(yǎng)學生實驗操作的能力。,內(nèi)容(n232。http://www.thzx.net。在無氧條件還是有氧條件下能產(chǎn)生酒精。n)的實驗(sh2
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