個人如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃時代光華課前測試-預(yù)覽頁
【正文】 “生涯規(guī)劃”進行比較分析，其中在選對池塘的第二個原則：“選擇正確的方向”當(dāng)中，作者舉了一個例子：你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擺在你面前的有兩份工作，一份工資待遇高，但與自己的興趣并不吻合，另一份工資待遇低，卻是自己喜歡的，你該如何選擇呢？大多數(shù)人的答案是：“我會選擇自己喜歡的工作”。許多人為了得到高薪的工作，往往習(xí)慣性地模糊自己的追求和興趣，并且強迫自己和他人認(rèn)為，這就是最佳的選擇。我們可以依據(jù)環(huán)境特點、環(huán)境發(fā)展變化、個人與環(huán)境的關(guān)系、個人在環(huán)境中的地位、環(huán)境對個人提出的要求、環(huán)境對自己有利與不利的因素等，來作為制定目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的參考依據(jù)，若以優(yōu)化條件來看，則是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣，配合最有利的環(huán)境，來作為個人營銷的最佳組合。：分成基礎(chǔ)能力（基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實務(wù)知識和技能技巧）、業(yè)務(wù)能力（理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等）、素質(zhì)能力（智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等）。：善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃的定期檢討、總結(jié)成功經(jīng)驗、以及養(yǎng)成最重要的習(xí)慣堅持。在訂定行動計劃時，有幾點溫馨提示是可以有效降低投資成本的：個人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個大原則，背道而馳雙方都不開心，又浪費彼此的時間；爭取獲得組織資源，善于運用企業(yè)大量的培訓(xùn)機會；利用公司內(nèi)部輪調(diào)制度，爭取橫向流動輪換崗位的機會；尋找導(dǎo)師或接近權(quán)力核心層人物，參與組織學(xué)習(xí)，更新技能、態(tài)度，并開發(fā)新的工作興趣，展開跨業(yè)學(xué)習(xí)。預(yù)祝各位早日進行職業(yè)生涯規(guī)劃，深入挖掘?qū)儆谧约旱娜松敻?！第三篇：如何了解個人職業(yè)天賦 時代光華滿分測試課前測試說明：課前測試是測試您對課程內(nèi)容的初期掌握情況，帶著問題參與學(xué)習(xí)，測試結(jié)果不計入考試成績。此種說法： √正確錯誤 正確答案： 錯誤，在不同時間和地點都會表現(xiàn)如一。此種說法： √正確錯誤 正確答案： 正確。個人如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃一、如何確定職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)職業(yè)生涯的計劃過程是一個尋找載體的過程。制定計劃后還需落實行動，行動完成后要檢查修正，修正完成后需要繼續(xù)堅持，這就是所謂的PDCA原理。二、職業(yè)生涯的關(guān)鍵在前五年一般而言，我們步入職場之后，兩年到四年時處于基層崗位，做積累資源的工作；五年到六年時有資格通過資源與能力管理別人，擔(dān)任主管的職位；七年到九年時可以升為經(jīng)理、高級主管或高級經(jīng)理；十年到十二年時有機會升任總監(jiān)和副總；十三年到二十年時可以有更高的需求，成為總經(jīng)理。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的維度和原則做職業(yè)規(guī)劃時需要考慮三個維度：第一，要勝任工作，能夠做得成，要求工作技能；第二，要擅長工作，能夠做得好，要求天性；第三，要喜歡工作，能夠做得久，要求信念。工作內(nèi)容：做最擅長的做最擅長的工作最容易得到突破，也最容易得到別人的關(guān)注，否則才華很容易被埋沒。例如，當(dāng)自以為是、缺乏變通、固執(zhí)己見三個缺點消失時，直截了當(dāng)、立場堅定、決策果斷等優(yōu)點也會隨之消失。長板是激情四射、外向樂觀、團隊感覺好、社交能力強、活潑可愛、敢于挑戰(zhàn)、不怕競爭，短板是容易分心、喜歡自我表現(xiàn)、不體貼別人、說話喋喋不休、做事前全面考慮、計劃性不強。長板是邏輯性強、做事認(rèn)真、分辨力強、有道德分寸、實事求是，短板是過分引經(jīng)據(jù)典、思維比較拘謹(jǐn)、拘泥于細節(jié)、態(tài)度冷酷、做事死板、思路狹窄。長板是穩(wěn)定忠誠、有同理心、善解人意、有同情心、有慈悲心，短板是軟弱、容易受傷、瞻前顧后、行動偏慢、不適應(yīng)變化、不愛學(xué)習(xí)。這種人是支配型的，適合的工作環(huán)境是變化性的、挑戰(zhàn)性的、開創(chuàng)性的、管理性的，他們是偏重于造勢的人，希望在風(fēng)口浪尖上做弄潮兒。這種人是溫和型的，適合的工作環(huán)境是幕僚性、總務(wù)性和客服性的工作，他們擅長擔(dān)任內(nèi)部行政、支持性、配合性的事務(wù)工作?！景咐吭鯓犹幚砗门c上司的關(guān)系北大總裁班的一個學(xué)員是北京某醫(yī)院第三產(chǎn)業(yè)的總經(jīng)理，有一次在培訓(xùn)后問我：“姜老師，我有一個困惑。”我說：“你們湊在一起就是災(zāi)難，因為你們的能量場是相克的。因為在整個過程中，上司是主導(dǎo)，是‘魂’，你充其量只是信息的加工人員。有時我們在工作中感覺懷才不遇，最重要的是搞清楚與上司之間的沖突點，找到有效避免沖突的方法。曾獲得國家勵志獎學(xué)金及其他獎項多次，在校期間，他的各方面能力受到了老師和同學(xué)的肯定。大學(xué)四年。當(dāng)問及他為什么不選擇考研或從事其他工作時，他的回答是“我堅持自己的想法。這也為他畢業(yè)后到基層工作打下了堅實
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1