中秋節(jié)快樂-預(yù)覽頁
【正文】 春衫袖。交給祝福當(dāng)快遞，附個名片是團圓。1在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你灑脫繽紛的祝福！遠方的你，中秋節(jié)快樂！1舉杯仰天遙祝：月圓人圓花好，事順業(yè)順家興。祝吾友中秋佳節(jié)過得開心！1聽到～想到～心到，說到～做到～得到，時間到～我的美好祝福已全部讓你收到。用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個！2中秋將至，奉上一個月餅，配料：五克快樂棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機送達；保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前。2祝福中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓，愿您過的每一天都象十五的月亮一樣成功，祝您一切圓滿美好！2中天皓月明世界，遍地笙歌樂團圓。節(jié)日愉快身體硬，心想事成您準(zhǔn)贏。幼兒：太好了！（老師帶著幼兒走出幼兒園，一起去參觀節(jié)日的街道，孩子們一路上邊看邊說，高興極了。幼兒：對，昨天晚上我爸爸媽媽帶我來看過了，遠遠的看整個樹像是五顏六色的。幼兒：那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。）幼兒：路上還掛著很多紅布條，還有的寫“XX歡樂”?；貋硪院?，他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來，并展示在班級里。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要圓，還要明亮呢。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。??教師：小朋友們講得真好，老師把你們講得故事用文字記錄下來了，（出示白板紙，紙上記錄著孩子們所講的故事）一會兒，你們可以把你們講的故事畫下來，再貼在白板紙上，讓這張“中秋節(jié)的故事”更加完整、漂亮，好嗎？（幼兒動手畫中秋節(jié)的故事）片斷之三制作月餅（孩子們都為制作月餅帶來了許多材料，有面粉、雞蛋、白糖，禎禎的奶奶為我們準(zhǔn)備了油，小偉的媽媽還去餅店借來了做月餅的印子。介紹完后，在《爺爺為我打月餅》的歌曲聲中，孩子們就開始動手了。幼兒：做事情一定要細心又認真，才能做好。在活動實施的過程中，主要體現(xiàn)以下幾個特點：立足生活，選材貼近幼兒的生活，在閩南地區(qū)，中秋前后的賞月、品嘗月餅、博餅活動常常持續(xù)較長時間，而且是家家戶戶都參與的傳統(tǒng)活動。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、制作月餅到小組博餅，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程。二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《幼兒園中秋節(jié)活動方案》相關(guān)的文章。原來一個半小時的路程，因為塞車，我們走了三個小時！快到爺爺家了，我遠遠的看見爺爺在家門口張望、焦急地等著我們，看到我們，他的臉上笑開了花。古代詩人寫了很多關(guān)于中秋節(jié)和月亮的詩，表達了他們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，我可沒有那么多的煩惱，因為我們是團
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