一(7)班讀書社團計劃-預(yù)覽頁
【正文】 閱讀成果展，促進學(xué)生讀書活動的持續(xù)性。六、推薦閱讀：《草房子》曹文軒四大古典小說名著《 海底兩萬里》 《女生日記》《男生日記》楊紅櫻《我要做好孩子》 黃蓓佳《小王子》（法國）圣?？颂K佩里《愛的教育》（意大利）亞米契斯《昆蟲記》（法國）法布爾《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）第三篇：四年級一班讀書計劃一、指導(dǎo)思想：為了營造積極、健康、文明的書香班級，加強班級文化建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校第一屆讀書節(jié)活動，我班根據(jù)學(xué)校要求開展豐富多彩的讀書活動。通過閱讀，讓學(xué)生在積累知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生記錄讀書筆記的習(xí)慣，以提高寫作能力。建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。學(xué)生自己從家里帶書（每人不少于二本），適當(dāng)進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、名著、勵志成才等書。每天閱讀不得少于半小時，并做好閱讀記錄。開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。每周開設(shè)一堂欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??對朗讀的文章進行評析，使學(xué)小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。（三）總結(jié)評比 ：評價措施：①、每學(xué)期進行兩次閱讀考級，期中期末各一次，通過考級評出鉆石獎及金、銀、銅獎，發(fā)放考級證書。積極發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結(jié)、評價，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。③、一月一評價，根據(jù)學(xué)生讀書情況，發(fā)放“讀書小明星”的喜報。二、活動口號遨游書海享受閱讀三、活動目標做好圖書推薦工作。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。四、活動要求建立班級圖書角，要專門配備班級圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負責(zé)班級圖書的出借、歸還等工作。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造濃濃的讀書氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報等。通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書12本，多者不限。學(xué)生準備一本讀書登記簿，可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法，比如記錄好詞佳句、心得體會等。（4）每周五的閱讀課，對學(xué)生讀書活動進行針對性指導(dǎo)。必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前20首。開展“天天誦”背誦積累活動，進行背誦
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