【正文】 。在這方面，孩子可能對(duì)老師或?qū)δ硨W(xué)科缺乏興趣導(dǎo)致自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，隨即有了逆反心理。教育孩子遇事多做自我批評(píng)。六、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。以色列有句名言：再富不能富孩子。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。另外，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子平時(shí)的交往，從孩子交往的對(duì)象身上也可以反映出孩子的思想品質(zhì)及興趣愛好。最后，希望各位家長(zhǎng)能留下寶貴的意見或建議。大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，還不能夠完全安靜下來學(xué)習(xí)。（3）課堂效率不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，書寫差亂，自覺性差。班級(jí)管理的任務(wù)艱巨。（4）要提高成績(jī)，要從各個(gè)細(xì)節(jié)抓起。，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有事必須提前請(qǐng)假，由家長(zhǎng)按規(guī)定寫好請(qǐng)假條，交班主任。、互相尊重、互相幫助，不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)打架，有矛盾要找老師解決。四、家庭教育（一）問卷調(diào)查：你對(duì)你的子女了解有多少？你是否經(jīng)常與孩子溝通談話？你是否經(jīng)常與孩子的班主任溝通？你是否經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)？你是否了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)？你是否知道孩子的夢(mèng)想、興趣愛好？你是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的科目是什么？你是否知道孩子與哪些朋友交往？（二）中學(xué)生喜歡的父母類型理解尊重子女不擺家長(zhǎng)架子家庭和睦賞識(shí)自己真正關(guān)心子女對(duì)子女的期望值要合乎實(shí)際（三）對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：教育孩子要有責(zé)任心。多與孩子溝通。學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表?yè)P(yáng)，遇到挫折要多鼓勵(lì)。（1）安排好作息時(shí)間。尊重、理解老師。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。教了大半個(gè)學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有71個(gè)人，71個(gè)人就71種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。不會(huì)聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。我班這次考試600分以上的13人，500分以上的41人，高分可能比有些班級(jí)要高，660以上的有四人，目前來看英語(yǔ)這門功課形式喜人，56人上100分，這在全年級(jí)應(yīng)該是絕對(duì)第一，語(yǔ)文數(shù)學(xué)至少不落后，歷史也還可以，政治地理生物應(yīng)該也有中等水平，總的來說，形式還是樂觀的，但是學(xué)生對(duì)于四門副科認(rèn)識(shí)還不夠全面，心理上也沒怎么重視，導(dǎo)致成績(jī)還很不理想，這也是普遍現(xiàn)象，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了就記住了，學(xué)習(xí)能力弱的當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白后來又不知道去看去記，考試的時(shí)候就大腦一片空白。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。（４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。歡迎家長(zhǎng)來校交流。接下來還要收的有：家長(zhǎng)學(xué)校收費(fèi)15元（會(huì)發(fā)一本資料，上回講座學(xué)校開支了一筆費(fèi)用。七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。甲：我們渴求關(guān)愛，渴求知識(shí)，渴求成長(zhǎng)！乙：帶著這份渴求，我們用我們的心去體察身邊的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)生活，勇?lián)?zé)任，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。丙：我們的身影還活躍在操場(chǎng)上，活躍在各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們奔跑跳躍、揮灑汗水，展現(xiàn)個(gè)性，挑戰(zhàn)自我。甲：首先有請(qǐng)班主任老師發(fā)言。班長(zhǎng)：首先宣布本次考試全班前十名同學(xué)，他們分別是董茹蕓同學(xué)、李潤(rùn)宇同學(xué)、楊 帆同學(xué)、匡寧娟同學(xué)、馬伊凡同學(xué)、關(guān)芷漪同學(xué)、張?jiān)ネ瑢W(xué)、李澤輝同學(xué)、張楠楠同學(xué)、張佳同學(xué)。有請(qǐng)以上7位同學(xué)的家長(zhǎng)和老師為他們頒獎(jiǎng)。下面是對(duì)他們的頒獎(jiǎng)詞：乙：你們是63班的旗幟、你們是63班的方向，不僅是因?yàn)槟莾?yōu)異的成績(jī)，更因那刻苦的、孜孜不倦求學(xué)的身影，還有那以班為家的情懷。首先有請(qǐng)董茹蕓同學(xué)??請(qǐng)李潤(rùn)宇同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言丙：63班，之所以取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，除了我們同學(xué)的努力，家長(zhǎng)的付出外，同樣離不開一群默默無聞的老師在辛勤的耕耘，她們有的放了學(xué)還不愿離開教室，有的下了課還來教室看看，有的來教室比我們學(xué)生還要早，她們的目的只有一個(gè)，讓我們學(xué)得好一些，再好一些。丙 我們先來讀一些大家共同的心聲。甲 爸爸，我每次雙休日放假總會(huì)放松自己，正因?yàn)榇?，我才更需要你的監(jiān)督，你們盡管看不懂，但可以通過字跡，檢查我是否認(rèn)真。丙 有不少同學(xué)這樣說，爸爸媽媽，我希望你們雙休日可以好好陪我吃頓飯，談?wù)勑?，家人也是?yīng)該在溝通中傳遞親情的。時(shí)間盡量在5分鐘以內(nèi)。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。除了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我班的英語(yǔ)教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)情況之外，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的最主要目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，本次是期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)溝通，和大家坐下來靜下心來進(jìn)行面對(duì)面的交流。加強(qiáng)全面復(fù)習(xí)及鞏固。和各位家長(zhǎng)配合也有年了（一段時(shí)間了），很感謝各位在過去對(duì)我英語(yǔ)教學(xué)工作的支持，今天重要想向在座的各位強(qiáng)調(diào)一些您需要繼續(xù)配合我的英語(yǔ)教學(xué)要做的事：小升初沖刺班家長(zhǎng)及學(xué)生須知⑴必須按時(shí)到時(shí)上課，家長(zhǎng)們都知道六年級(jí)12歲了同學(xué)和自己過生日的比較多，好多孩子每周給同學(xué)過生日就不來上課了這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。每次課后都有英語(yǔ)家庭作業(yè)，家庭作業(yè)，包括聽、讀和寫的作業(yè)，望家長(zhǎng)檢查。在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)有重難點(diǎn)的詞和句，家長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)孩子多寫多背。老師電話：三．為什么學(xué)習(xí)小升初以及新東方小升初特色小升初其實(shí)很重要，關(guān)系著孩子能不能進(jìn)重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),我們即將要開始打響中國(guó)應(yīng)試教育的第一槍，我們一定要準(zhǔn)備好。：，我了解到咱們班里有些孩子數(shù)學(xué)考得不太理想，咱們學(xué)校有六年級(jí)同步輔導(dǎo)班，聘請(qǐng)優(yōu)秀在職教師齊老師授課，很多孩子成績(jī)都有明顯提高，希望家長(zhǎng)可以和孩子一起試聽，時(shí)間為：周日下午4:30—6:30一樓一教室：由于五一要調(diào)休，周六不上課，改到周一（4月30號(hào)）5：00—7:，按時(shí)上課，謝謝配合。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。今天的家長(zhǎng)會(huì)有以下幾項(xiàng)議程,一是學(xué)校、班級(jí)簡(jiǎn)介，二是簡(jiǎn)要介紹期中考試情況。半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛開學(xué)的時(shí)候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面都有明顯的進(jìn)步。希望家長(zhǎng)們拿著卷子，和孩子一起尋找失誤的原因，要學(xué)會(huì)“反思”，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考得更好。三、下面我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議與要求: 學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣是教育孩子?！?這是許多家長(zhǎng)所煩惱的問題。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好，我在這里拜托大家了。因?yàn)楹⒆佑X得爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會(huì)覺得有意思。說到買課外書，大部分家長(zhǎng)都非常樂意，但買了就得堅(jiān)持讓孩子每天閱讀至少半個(gè)小時(shí)。有的家長(zhǎng)孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。寫紙條、發(fā)短信、打電話都可以。家長(zhǎng)有時(shí)總說，孩子寫作業(yè)磨蹭，一篇作業(yè)寫兩個(gè)小時(shí)。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西