20xx北師大版九年級語文上冊第五單元 鑒賞 評論教案 -預(yù)覽頁
【正文】 二、人物和背景介紹 邵飄萍，名振青，字飄萍， 1886 年 10 月 11 日出生于浙江東陽大聯(lián)鎮(zhèn)一個寒儒家庭。尤其是他對時局驚人的洞察力常常使人暗暗稱奇。 “ 三一八 ” 慘案后《京報》以真實的報道和犀利的言論，揭露政治的陰暗，并為民眾吶喊請命，因此受到反動軍閥的仇視， 1926年 4 月 26日，邵飄萍被奉系軍閥張作霖以 “ 宣傳赤化 ” 之罪名殺害，飲恨于北京天橋東刑場。） 觥籌（ gōngch243。 親離眾叛：即眾叛親離。今多比喻說話直截了當(dāng)，不轉(zhuǎn)彎抹角。這是新聞寫作的特點。前三為略寫，后一為詳寫。按照內(nèi)容的重要性程度，作者做了詳略的處理，先寫譚嗣同、邵飄萍的被害，再寫邵臨刑時的情形，接著寫他為什么被害，最后詳細(xì)敘述他的生平事跡。（主要從詳略的角度比較） 26 日凌晨 1 時許，京師警察廳把邵飄萍提至督戰(zhàn)執(zhí)法處， “ 嚴(yán)刑訊問，脛骨為斷 ” ，隨后便秘密地判處死刑。行刑者用馬槍朝腦后射擊，子彈從右眼穿出。 （學(xué)情預(yù)測：兩篇文章可以說都寫得很精彩，但卻有很大的不同，先請同學(xué)分析出兩者的不同，再思考為什么會有這樣的不同。 原因：這種寫法很特殊。 由此我們可以看出同一個材料可以有不同的文本闡 釋，這就取決于作者的文體需要。 （引導(dǎo)學(xué)生注意文中關(guān)于 “ 笑 ” 的詞語，并理解他們的含義。從民主戰(zhàn)士的角度來說，邵飄萍是一位英勇肝膽的壯士，但這幾則小故事，主要是從新聞界的角度，來展示他的機(jī)敏，和文章開頭部分的英勇就義相比，這幾則小故事強(qiáng)調(diào)的是一種趣味性。 ⑴ 實踐了記者 “ 其腦筋無時休息，其耳目隨處警備，網(wǎng)羅世間一切事物而待其變 ” 的主張。 —— 這講的是工作的投入、忘我，主要是工作態(tài)度。目的是讓同學(xué)們對新聞從業(yè)人員的人格操守和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有所了解。 五 、作業(yè)布置 《帶血的黎明》，比較兩者的不同。
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