【正文】 幾近“不思”、“不學(xué)”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危機。 ⑨ 總而言之， ⑩ （ 1）在文中 ⑩ 處的橫線上補寫出中心論點。 c． 青年人對新事物敏感，這當(dāng)然是好現(xiàn)象。下列問題可要認真作答喲 —— （ 1）在畢業(yè)之際，請向陪伴你三年的初中語文課本說幾句“真情道白”。（ 5 分） （ 3）請向課本的編者推薦一篇文章作為課文。（ 3）理由與文章內(nèi)容能切合得 3 分。（ 4 分） 答案 :21．不正確，因為從所提供的句子分析，這位同學(xué)的答案形式和句式是符合要求的，但是擁有的對象和舍棄的應(yīng)該是形容詞，至少應(yīng)該是一對反義詞，而他的答案不符合這一要求。（草坪） （ 2）順“便”沖水?。◣? 告示語的特點：（ 1） ： （ 2）： （ 2 分） 告示語創(chuàng)作： （場所： ）（ 3 分） 22．閱讀下面幾則材料，你從中有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你的探究結(jié)果?！安灰詯盒《鵀橹闭f的是不要因為錯誤小而不去在意它，而去做它。 22．沒有標準答案。 ” 隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。依您看呢？” “你是如何看待自己的？”禪師反問。不過米還是那斤來。 ② 真不好意思。 11. 20xx 年貴州黔西南州貞豐縣長田中學(xué)中考語文模擬試題 7． 綜合性學(xué)習(xí)。 (1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。 節(jié)日： (2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，你如何看 ?班上同學(xué)對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。傳統(tǒng)文化需要發(fā)揚光大 ，傳統(tǒng)節(jié)日不能僅是 “ 小吃節(jié) ” ?！扒叭住比匀皇莻鹘y(tǒng)的留學(xué)目標大國：美國 43%、英國 19%、澳大利亞 12%。排在留學(xué)熱門意向?qū)I(yè)第二位的是理科，比例為 %，其次是工科、醫(yī)科和社會學(xué)科。（ 3 分） （ 2）材料二中的畫線句有語病，請修改。請以 “ 愛心 ” 為主題寫一段話。共 3 分） （ 2）在句末加 “ 地區(qū) ” （ 2 分） （ 3）原因：開闊眼界和經(jīng)驗；學(xué)習(xí)與該國有關(guān)的語言、文化知識；追求更好的教育條件； 隨父母暫時居住在外國的未成年人； 熟悉該國社會，積累經(jīng)驗，為以后永久性定居作準備。是災(zāi)難教會了我們堅強，教會我們奉獻，教會我們感恩。 （ 1 分） 答： （ 2）請你談?wù)勥@兩則廣告妙在哪 里？ （ 1 分） 答： （ 3）請另外寫一則你認為設(shè)計很巧妙的廣告詞，并簡單點評其妙處。 年山東省新泰中考語文模擬試卷（一） 22．一日某同學(xué)路過一餐館，見該餐館門前的廣告詞是：“好吃，您告訴大家；不好吃，您告訴我們。請按照要求補寫或插入有關(guān)內(nèi)容。 （ 2）在 b 處寫一個過渡的句子，使上下文能夠自然的銜接。 23．（１）凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。 節(jié)日：春節(jié) A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 人物故事： 節(jié)日習(xí)俗： (3)【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日 了。 (要求與上句結(jié)構(gòu)相似， 1 分 ) 答案 6.（ 7 分） (1)A 中秋節(jié) B 重陽節(jié) (1 分 ) (2)屈原投江 (1 分 )；吃粽子、插艾葉 (艾葉也叫青艾、艾草，一 個 l 分共 2 分 )。今年 4 月，日本新歷史教科書編撰會編寫的《新歷史教科書》（以下簡稱《教科書》）嚴重歪曲歷史，再次成為輿論關(guān)注的焦點。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)”。 材料三：日本政府不顧中國政府的多次警告，公然違反《聯(lián)合國海洋公約》，正式宣布接受日本民間企業(yè)在中日有爭議的東海海域開采油氣資源的申請。（ 4 分） （ 1）兩則廣告都用了“服”的多義性，請解釋“服”的兩層含義。巧用“芯”與“心”諧音，便于理解“芯”的作用，從而記住“奔騰”這個品牌。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。（ 3 分） 材料一： 寫字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。 材料二： 目前，中國 90%以上的中小學(xué)生沒有書法課 ，有的中小學(xué)雖設(shè)書法課，但名存實亡，書法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生的寫字水平越來越差，字跡潦草難認、錯字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。 結(jié)論： （ 3）有人認為，中國人寫好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國教育最基本的也是最基礎(chǔ)性的要求；有人認為只要學(xué) 習(xí)好，字寫得好不好無所謂。我認為作為中國人，應(yīng)該寫好字。 25. 20xx 河南中考語文模擬試題 6．閱讀下面材料，完成后面問題。抗震救災(zāi)，精彩奧運，神七問天，一次次驚心動魄的壯舉，一次 次改寫 歷史 的突破，一次次科技難關(guān)的攻克，都顯示著日益強大的綜合國力，孕育著我們對美好未來的憧憬。精彩奧運：北京奧運已落下帷幕，給我們帶來無限驚喜。 11．請概括材料一所反映的主要信息。 (調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查結(jié)論每個要點 1 分，共 3 分 ) 12．答案示例：① 向老師反映調(diào)查結(jié)果請老師適當(dāng)減少作業(yè)量或加強作業(yè)的針對性以使同學(xué)有更多自由支配時間；②舉辦形式多樣的讀書活動提升同學(xué)對課外閱讀的興趣與熱情；③印發(fā)宣傳資料或舉辦家長講座改變部分家長對課外閱讀的錯誤認識；④把學(xué)生的課外閱讀水平納入學(xué)生成績評價體系，改變單一的應(yīng)試評價方式。（ 4 分） 【材料一】如果說外語是人生的工具，那么母語毫無疑問是掌握工具的手。 答案（ 1）中國人的母語水平在明顯下降（ 2）請問王老師，您用什么方法來提高學(xué)生的母語學(xué)習(xí)興趣呢？ 28. 泰州市 20xx 年中考語文模擬試卷 11．專題與綜合實踐活動。據(jù)了解 ，在專家和全社會多年關(guān)注下，繼北京市制定長城沿線第一部地方性保護法規(guī)后，一部全國性的長城保護專門法律目前也在論證之中。 （ 1） 表格 反映的情況可以概括為一句話： ______________________________________________________________________(2 分 ) (2)這里的兩張照片所顯示的長城被破壞的情況 ,可以用一個成語概括 (1 分 ) 答案 11．一、（ 1）旅游性破壞 （ 2）方法：用舊長城磚磨成粉末，調(diào)和后在刻字處抹平。閱讀能使 你 走近偉大的靈魂，使文 化得以傳承，使心靈得以解放，使精神得以傳遞。有 15%的高一和 8％的高二學(xué) 生選擇了“完成任務(wù)”； 67％的高一和 78%的高二學(xué)生閱讀名著只是為了消遣娛樂。 ［材料三］ 67％的高一學(xué)生與 62％的高二學(xué)生是自己或父母買書來看，這是最普遍的方法。如： １ . 閱讀名著的人數(shù)的比例最少。 （ 2）共（４分）。大多數(shù)學(xué)生閱讀的動機和目的不是很明確，只是為了消遣娛樂，少數(shù)為了寫好作文。 ［材料三］可以看出學(xué)生閱讀名著的渠道是多樣的 。（準備演講稿） 。 （ 3）示例：別灰心，俗話說“誰笑到最后，誰才是勝利者。作為一種新型的娛樂形式，電腦游戲有助于培養(yǎng)青少年的自主能力和創(chuàng)新能力，并具有更好的放松減壓效果。 （ 2）、開放題：能從如何解決孤寡老人吃住、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等三個方面提出合理建議且語言通順即可。）（有個性，有積極性） 7． 我們的教育是老師喜歡用所謂的標準答案來衡量學(xué)生答題的對與錯，結(jié)果是培養(yǎng)了學(xué)生的“考試能力”；削弱了學(xué)生的動手能力、實踐能力（想象力和創(chuàng)造力）；造成好多學(xué)生不敢說真話、訴真情。“草根化研究”是指研究人員深入實踐第一線，對平凡、普通的事物進行細致的研究，且研究結(jié)果最具說服力，最有研究價值。題三步：小組交流，寫出探究報告。②舉行“我愛文學(xué)”主題班會。?①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。 12．（ 1）如：扼殺孩子獨立思考的能力，使其喪失個性和創(chuàng)造力； 使孩子只注重學(xué)習(xí)成績，忽視其他素質(zhì)，發(fā)展不健全；傷害孩子的自尊心和自信心，使其自暴自棄。（每個分號為一點，答對兩點即得滿分） (4)宋江 、 故事情節(jié)略 15．（ 1）體質(zhì)下降（意思對即可）（ 2）①陽光下（操場上、大自然中、戶外）②充滿活力（體魄強健、意志堅強（ 3）示例：參加陽光體育運動，做共和國合格建設(shè)者（參加體育運動，做陽光少年）（體現(xiàn)活動主題，語言簡潔即可） (4)略