“提升工程”遠程培訓(xùn)在線測試題（五篇模版）-預(yù)覽頁
【正文】 區(qū)。（）答案：A 解析：。答案：D 解析：，以下屬于同步交流平臺的是。答案：ABCD 解析： 答案：ABCD 解析：，應(yīng)注意 答案：ABCD 解析：、反饋學(xué)生的功能 答案：BC 解析： 、閱讀、檢索答案：ABCD 解析：，以下屬于學(xué)生參與工具的是 答案：ABC 解析：，使用移動設(shè)備開展教與學(xué)活動需注意 答案：ABCD 解析： 答案：ABD 解析：，學(xué)習(xí)資源可以包括（）答案：ABC 解析：？ 答案：ABC 解析：第三篇：“提升工程”遠程培訓(xùn)在線測試題2016年湖北省“提升工程”遠程培訓(xùn)在線測試題判斷題(總分20分，每題1分，共20小題)、教師進修院校為主，綜合性高等學(xué)校、非師范性高等學(xué)校參加的對中小學(xué)教師實施在職教育的一種培訓(xùn)方式，是目前我國中小學(xué)教師在職教育的一種主要模式。 答案：A 解析： 答案：A 解析：，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者、決策者。 答案：A 解析：,評價才可能深入學(xué)生發(fā)展的過程,對學(xué)生進行有效的指導(dǎo) 答案：A 解析： 答案：A 解析：“文件”下拉菜單中的“另存為”命令可以把演示文稿存儲成DOC格式。 答案：A 解析：？ 答案：A 解析：（） ：B 解析：，以下不屬于利用技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境的是（）、播放聲音和視頻 答案：C 解析：，課件中的文本顯示一般用 答案：C 解析： 答案：A 解析： （）不適合運用信息技術(shù)來進行模擬的化學(xué)實驗類型 答案：C 解析：，屬于活動模塊的是（）。：A 解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題)，“新建文件”命令對話框中可以設(shè)定的是 答案：ABC 解析：、__、__、__、評價和結(jié)論共6個模板組成，其中每一個構(gòu)建模塊都自成一體，設(shè)計者可以通過改變各模塊來實現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)目標。 答案：B 解析：，收發(fā)雙方都必須同時在線。 答案：A 解析：、錄像、錄音等各種媒體集合成為一體，所以能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多姿多彩的形象化與真實化的學(xué)習(xí)情境，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 答案：A 解析： MX 2004的數(shù)據(jù)集成包含數(shù)據(jù)校驗 答案：B 解析：。 答案：B 解析：，只有顯示圖標能夠顯示靜止圖像。 答案：B 解析： 答案：D 解析：、教學(xué)類型等因素合理選擇技術(shù)支持工具與資源，下列工具與資源較適合用于講授型教學(xué)的是 答案：A 解析：（）的軟件 答案：B 解析：，當(dāng)刪除工作表中的某些數(shù)據(jù)時，則圖表中相對應(yīng)的圖示和數(shù)據(jù)會____。 ID 答案：C 解析：，巡視時發(fā)現(xiàn)有些小組存在這樣一種情況：某位同學(xué)一直在發(fā)表觀點，其他同學(xué)都在聽。 答案：A 解析：、60年代發(fā)展至今教師教育行成了哪幾個層次、中師、師專、本科 、師專、本科 、小學(xué)、中學(xué) 答案：B 解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題) 提供的剪輯庫中共有那幾類多媒體剪輯對象 答案：BCDE 解析： 答案：ABCD 解析： 答案：ACD 解析：。（） 答案：A 解析：,學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個班級的學(xué)習(xí)水平，更是一個教師的教學(xué)水平。 答案：A 解析： 答案：A 解析：，組織學(xué)生開展協(xié)作式學(xué)習(xí)，教師仍然是課堂的中心，還是以“教”為主的課堂教學(xué)模式 答案：B 解析：，而不一樣表達現(xiàn)有知識體系間的結(jié)構(gòu)，因此不適于使用在總結(jié)與復(fù)習(xí)階段 答案：B 解析：、教師、自我等主題多元化的評價和多元化的精神激勵 答案：A 解析： 答案：B 解析：。 答案：B 解析：，不能再修改文字內(nèi)容及藝術(shù)字樣式。 答案：B 解析：？ 答案：A 解析：（） 答案：B 解析：，以下不屬于利用技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境的是（）、播放聲音和視頻 答案：C 解析：、格式轉(zhuǎn)換的軟件工具有： 答案：C 解析：，后期改變其分辨率，利用工具軟件進行的處理是什么？ |重命名 答案：A 解析：，含有Layer（層）的圖象只能保存在（）格式中 A.*.TIF格式文件 B.*.EPS格式文件 C.*.RAW格式文件 D.*.PSD格式文件 答案：D 解析： ，以下不具備交流功能的工具是 答案：D 解析：37.（）是指根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，學(xué)習(xí)者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采取應(yīng)對措施，采取相應(yīng)的補救措施，及時修正、調(diào)整認知策略。主干發(fā)散 ，節(jié)點相連、顏色和代碼，增強了大腦的聯(lián)想記憶，增大了在思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性思維的可能性。A.=A1+A2+A3/3 B.=SUM(A1：A3)/3 C.=AVERAGE(A1：A3)D.=AVERAGE(A1:A2:A3)答案：AD 解析：，進行共享、協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)平臺有 答案：ABCDEF 解析： 答案：ABCD 解析： 答案：ABCD 解析： “微” ，只要講解清楚就好 答案：ABC 解析：（）為中心的 答案：ACD 解析： 答案：ACD 解析：
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